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爱在身边初中作文

爱是什么?是母亲望着孩子的眼神;是高山和小溪的呢喃情语;是麻雀为受伤的伴侣啄食;是四处烟雾中自主倒地落入虎口的老鹿;是星球与星球之间相隔几亿光年的相望;是天空与白云之间的依偎相守。——其实，爱就在身边。

清晨第一缕朝阳迎来了第一声鸡鸣，我也被这声嘹亮的鸡鸣给惊醒了。走在去奶奶家的路上，突然发现前面围着好多人。不知在那叽叽喳喳地说着什么呢?好奇心促使我走了过去。矮瘦的我只能挤在一个小夹缝中。呈现在我眼前的是：一只有着鹅绒毛的老母鸭，奄奄一息地躺在地上，旁边站着一位中年男人。他的手上拿着一根木棍。我呆呆地站在一旁，看着老母鸭身上大小不一的伤痕以及遍布淋漓的血迹。我在心里深深地替这只母鸭感到同情。

“嘎嘎”几声微弱的叫声从母鸭的肚脯下传来。只见，几只幼小的小鸭们从母鸭的肚脯下走出来。虚弱的鸭妈妈慈爱地看了小鸭们一眼。那眼神犹如妈妈温柔地望着我。那眼神，似乎在诉说着众多无奈，众多苦涩，众多痛苦，但更多的还是那怎么也掩盖不了的慈爱与宠溺。也许，鸭妈妈的信念与牵挂便是这群小鸭们了。她“嘎嘎”地叫了几声。随后安详地离开了世界，离开了她的牵挂，小鸭们围在妈妈的身边“嘎嘎”地叫着。我的眼眶顿时红了，似乎有一股说不出的感觉要溢出来。我抱起小鸭们，走向了奶奶家。

假如我是歌手，我将用生命的奏章去奏响这伟大的爱;假如我是画家，我将用五彩的画笔，勾勒出这深沉的爱。无论怎样，我都知道，即使发生了再大的困难，爱——就在身边。

孝在身边初中作文

孝，是人世间最美的一个字眼，那是来自心灵的呐喊——亲情呐喊，是多么的纯真啊!姜慧婷说明：“存孝心，传孝道，让孝成为一初人的人格基石。”孝是多么的灿烂，多么的耀眼，动人心弦。

袅袅孝“香”，在房间里慢慢蒸腾蔓延，端坐在洒满阳光的窗前，“品读”古今悠悠之孝，畅想孝之真情，时而悲痛欲绝，时而会然心笑，将喧嚣尘杂抛之脑后，任凭孝的情感在身体内轻轻流淌，将孝宣泄得淋漓尽致，那是何等畅快!何等情怀?停下忙碌的脚步，看看天上云卷云舒，人间情开情落，感受孝的真谛，放松心灵，去追寻你对亲人的孝，人生当中至真至爱的情，微微闭上眼睛，倾听孝心绽开的`声音，欣赏孝心绽开的一刹那，在那时，你就知道，孝是如此的美丽。

孝在身边初中作文

行孝道是我们中华的传统，也是一种美德，张佑胜说：“为人父母天下至善，为人子女天下至孝。”石健攀也曾说过：“人之肤发，受之父母，孝敬父母，天经地义。”当你看见父母为了你而操劳过度的双手布满裂痕，你难道可以置之不理吗?何不端起一盆热水，为父母洗一次手，抚摸那皱裂的伤痕，你的心也为此而痛，到那时，你就会发现，你已经完全孝包容，情只在那一瞬间被定格放大，发出耀眼的光华。有些人为了得到几元零花钱，才出帮助父母，以此获利，难道你对父母的孝心还不值区区几元钱吗?宋代天才人朱寿昌为了寻母，弃官四处奔波，发誓不见生母永不返回，终于在陕州与生母相聚，那时母亲已经七十多岁了。孝在你心中也许很渺小，但通过不断的积累，放大再放大??最终，她是如此的动人，如此的美丽。

美就在身边初中作文

在我的世界里，充满了美，它们是五彩的颜料，是多姿的音符。把我的世界装点的有声有色，五彩绚丽。

早上，昏昏欲睡的我看见了放在桌上的一杯冒着热气的牛奶，不由得我精神百倍;冬天，我搓着冻僵的双手，妈妈递来一双灰白色的、毛茸茸的手套，带上它，顿时感受到了阵阵暖意……。这一切都让我感到：美就在我身边。亲情之美，如白色般的纯洁。

一天，下起了滂沱大雨，同学撑起蓝色的伞陪我回家，我没淋到一滴雨，而她却湿了一半;我丢了钱包，急得如热锅上的蚂蚁，这时同学送来了拾到的。蓝色的钱包竟如橙色般的绚丽……，这一切，都让我体会到：美就在我身边。友情之美，是蓝色的，而且那样清澈。

我还听过两个故事。其中的一个是在一次马拉松赛跑中，有两名运动员并排跑在前列，相互争夺第一。当快要到终点的时候，一名运动员被一个从观众席中扔出的啤酒瓶砸伤，倒在地上;另一名运动员——杰克逊，他只要再跑一步，再挪一步，就能获得冠军。但是，他毅然转过身，扶起那位受伤的对手共同迈向终点……。精神之美，是燃烧的火焰，像奥运圣火那样传递下去。另一个是有六个国家的科学家在共同努力，研究出了基因图纸。虽然其中有人作梗，想要夺取专利，以此发财，过上奢侈的生活，但始终未能如愿。合作之美，是无人能比的。

世上有千万种美，样样精彩，样样惹人注目。法国著名雕刻家罗丹曾经说过：“世界上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛”让我们拥有一双发现美的眼睛，去发现身边的美，感受身边的美吧!美其实就在身边!

身边的课堂作文小学

课堂本是一个有趣的地方，里面常常传出书声与笑声。可那天，课堂上却发生了不该发生的故事。

那天的最后一节课是美术，由我们最讨厌的叛徒老师来上课，我们之所叫他叛徒，是因为每当我们纪律不好时，他总用“日本人纪律严明才能打胜仗，中国人懒散才会输”之类的话来教育我们，好像他本身是日本人似的。

于是，几个出头鸟忍不住了，大嚷起来：“为什么你的制度全是来管理我们的？！”这下，老师可一下子变成狂吼的狮子了，他手中的粉笔朝那只鸟甩去，砸在桌子上，教室里一下子从不满的气氛转化为了恐惧，我们可领教过他发怒的样子。那像被点着了的目光似乎要把教室烧为平地。“学校也有管理老师的制度，你们这些小屁孩懂什么？”他吼完，便怒气冲冲地去找校长了。“哼！他除了会找校长还会干什么？简直是个废物！”我们不懈地骂道。正骂得过瘾呢，校长走了进来，他踋一跺，在讲台上，一双比老鹰还锐利的眼睛在我们身上扫来扫去，似乎要把我们射穿！“你们这个班真大胆，敢和老师对着干！”他厉声唱道，声音把我们的不满都冲去了。“你们是全校出了名的猴子班，看来不吃点苦头都不晓得这儿是学校了！”他尖利的手指对着我们扫来扫去：“你们给我写一篇反思，没有500字就重写！”他从牙缝中挤出最后几个字，便扬长而去，留下了目瞪口呆的我们。“这下知道学校是学习的地方，而不是吵架的地方了吧！”他带着冷漠的笑迈出我们班的门槛。

于是，夜晚的冷酷灯光下，留下我们奋笔急书的影子……。

身边的美初中作文

“美”——这个字在许多人眼里代表的是湖光山色、多娇风景；也有人把它看作是外表的艳丽多姿。心灵的美，就像是一根小草，在红花绿柳中，是那样的渺小，那样的不起眼，但在风霜之后，却只有它能依然傲立。

当早晨的第一缕阳光射进窗台时，你也许会赞叹道：“多美的一天啊！”当花草的芬芳围绕在你的身旁时，你也许会惊叹道：“多美的花儿啊！”当你看到一群充满活力的孩子们时，你也许会感叹道：“多美的孩儿们啊！”

其实，美，就在我们身边，就在我们身边的一件事、一个物、一个人中。在我心中，每个人都有他们自己独特的美。

春——同学

在春天这个充满活力的季节里，同学们举办了“争当小小志愿者”的活动，就连平日里最调皮捣蛋的同学都一改常态，积极参与。同学们有人去敬老院探望老人，有人在社区进行打扫，还有人在街上帮助需要帮助的人。看着同学们一张张会心的笑脸像春花般绚烂，真的，我感觉到了一种从未感觉过的美。

美，是春花的绚烂。

夏——老师

美，是夏季的烈日。

秋——父母

父母的唠叨总像是秋风一样一阵一阵地吹来，刚开始可能是干涩，甚至有些许的凛冽，但慢慢的，会有种凉爽的感觉。委屈时的安慰，失败时的鼓励，成功时的欢笑……这一切一切的关怀与疼爱，都随着秋风吹进了我们的心中，荡漾着丝丝清爽。

美，是秋风的清爽。

冬——自我

冬日里，严寒侵扰着每一个人。

一个四、五岁的小男孩腿陷进了雪中，我把他抱了出来。他笑了，我走了，留下一串脚印。

一个老奶奶的手冻裂了，鲜血流个不停，我把老奶奶送到了医疗室。她笑了，我走了，留下一串脚印。

大概，在许多人眼中，我都是个像冬雪般冷酷严肃的人，但我很高兴，冬雪能将它渺小的一丝温暖传递给每一个人。

美，是冬雪的温暖。

美，看似平凡，却又非凡。在这个充满美的世界里，许多人却像是那小小的蜘蛛，把自己封闭在那小小的蜘蛛网里，埋怨着生活的枯燥乏味。我知道这没什么好怪罪，我只是想说一句——停下那匆忙的脚步来吧！仔细观察观察自己的身边，就会发现——美，就在我们身边；是的，她就在你的身边。

没有蓝天的深邃，可以是白云的飘逸；没有江河的壮阔，可以是小溪的优美。让我们用一双会发现美的眼睛，一颗会创造美的心灵行动起来，传递起来，让她生生不息，代代相传！

孝在身边初中作文

在万千个日子里一直陪伴着我们的是父母。父母为我们撑起一片蓝天，在这片蓝天下我们会感到无穷的温暖。

当父母为我们撑起一片蓝天时，你想过等他们老了也会帮他们撑起一片蓝天吗?古圣人孟子说：“孝子之至，莫大乎尊亲。”父母把他们的一切都给了我们，等她们老了我们也应该好好照顾他们。

儿时的我，是父亲的跟班，那时的我特别好动，一刻也闲不住，只知道跟随父亲到处玩。小手紧紧地拉着父亲那双宽大温暖的手，感觉着父亲手心的温度，不愿放开;两颗圆溜溜的眼珠子不时地瞧着父亲的后背。父亲虽不是很挺拔，甚至有那么一点儿矮，一点儿胖，但是身子却挺得直直地，充满着自信与力量。仰望着父亲的背影，心中充满着自信与安全感，觉得即使天塌下来了，也有父亲为我顶着，心中不觉涌起一股自信，连头也不自觉地抬高了许多。

家中的日历撕了一页又一页，换了一本又一本，晃眼我上了初中，父母亲也渐渐老了许多。看那停在树下的摩托车，那一直是父母亲送我上学的工具，记得有一天父亲照常骑着车，母亲把我拥在怀里，我望着母亲的脸被寒风吹着，这时母亲低下来望着我，此时此刻四只眼睛、四条视线还有那两颗火热的心竟在某一地点、某一时刻发生了碰撞，并且紧紧相拥在一起。那是多么神圣的拥抱!就在此刻，两颗心彼此读懂了!

在一个寒冬的晚上，母亲在工作，我拿着皮袄给母亲送去，母亲望我拿着皮袄送给她，热泪盈眶，把我抱到怀里说：“我的宝宝真有孝心，妈妈为你骄傲!”我在怀里说：“妈，快穿上，别冻了。”这时妈妈把我抱得紧紧的，我感觉得到妈妈的“热泪”滴在了我的头上。

美就在身边初中作文

早晨。

我骑着自行车在大街小巷中穿行，刺骨的寒风在我耳旁呼啸而过，尽管带了手套，手还是冰冰凉的。“真倒霉！”我嘟囔了一声，停下车，把衣领往上提了提，满脸的不开心。

“唰——唰——唰——”伴随着扫帚划过水泥地的声音，一位清洁工在我面前徐徐走过。她穿的并不保暖，亮橙色的背心下只有一条深色的圆领毛衣，没有围巾没有帽子，就连一双手套都没戴，只有一双布满皱褶的手紧握着扫帚在完成她的工作。起风了，风刮过她的手，可非但没刮平皮肤上的皱褶，还反而加深了它们。但那位清洁工一点儿也没退缩，一点儿也没减慢扫地的节奏，在寒风中就像一棵松柏般不屈不挠。

一时间，我被震撼了，一位普通的清洁工身上竟有令人敬佩的敬业之美。

午后。

“今天中午做数学考卷，注意画图一定要清晰!”数学老师说完这句话后就出了教室。教室里立马就出现了”沙沙沙”的写字声。做到画图题，我拿起了铅笔，可才刚写了一笔，就听见“咔嚓”一声，笔芯断落在纸面上。

“糟糕”我低声说。同桌发现了我的不对劲，忙拿起她自己的笔给我。“呐，给你。快写，下课要交啊!’我接过笔，忙说：“谢谢”，同桌却一挥手，催道：“快写吧！我都比你快两题啦！”

那一刻，我感到了一股暖流在我身体中徘徊，同桌的笔虽小却让我看见了助人为乐的美，温暖我的心。

傍晚。

正值冬季，天黑的格外早，才刚放学，天就已经暗了下来。我去来自行车，急匆匆的往家赶。

“哎呦！”突然传来一句呼声。原来，我骑车走了神，竟忽略了正前方走路的一位叔叔 ，没有刹车，直接撞向了他。我急忙跳下车，把头点得像小鸡啄米一般，不停的说：“对不起，对不起……”叔叔揉了揉被撞倒的膝盖，抬起了脸，笑着说：“没事没事！你快走吧！天都快黑了。”说完，跛着脚走远了。

一下子，我心中充满了感激，这种宽容待人的态度不就是一种美吗！

一天下来。我感到了人性的光辉，我发现，其实在我们的身边时常会演绎着美的故事。

爱在身边初中作文

回忆像一卷录像带，缱绻，重播被风蚀得只剩下黑白幻想里淡薄的只字片语和一个个放慢了无数遍的镜头。

曾聆听过蟋蟀的一声浅唱，曾手持一根青草，拾回失去的过往，曾捧一杯清茗，悄悄回首从指缝间溜走的岁月，细细品味时间的年轮在我心中烙下的印痕，日复一日，年复一年，车轮不断前进。印痕不断加深，那一刻，我读懂了爱。

雨淅淅沥沥地下着，世间好似一片朦胧，没有了一丝顾虑，从空中涌泄下来，下得那样大，漫延、集聚，笼罩在水烟样的境界里。

就是这样，爱出现了。

“唧唧复唧唧，木兰当户织”书房又回响起我朗朗的读书声，可是，有谁知道，我又目光凝聚，又有点呆滞地在看什么。

透过窗户，透过细雨般的朦胧，隐约地看见，一个卖破烂的中年妇女和一个七八岁的小女孩在破旧的三轮车上，撑着一把破旧的雨伞，演绎着爱的神话。那位妇女，吃力地骑着三轮车，黝黑的皮肤在雨中显得格外亮，那手中应该还有数不清的老茧吧，我在心里暗暗想到。凌乱的头发在风中飞舞着，好乱、好乱。

但，她好像在微笑，没有一丝被生活所迫的表情，是什么?让她有如此大的信念支撑。我明白，她的女儿，也许谁也想不到，雨中，她的女儿正咬着嘴唇，踮着脚尖，为她至爱的妈妈撑起一把伞，她身上，已被雨水淋湿，再也找不出一块干的地方，看过无数遍母亲为子女撑伞，这，却是头一次。母亲得到一片孩子为她撑起的小小的天，但，我知道，母亲也为孩子撑起一片干净无私大大的天，我敬佩这位母亲，这个孩子。

就是这样，我感悟到了爱。

桌旁，母亲早已帮我泡好了的`牛奶，热了无数回，爱也无数，又透过热雾，我突然发现，母亲的额头被皱纹盘踞，手不再白皙光滑，只是粗糙、黑，但我爱这双手，是她撑起了这个家，岁月逝去，母亲的容颜已老去，但她白莲般的微笑仍存在，永远是善良美丽的，母亲的眼神也总流露出对家的爱，我的爱。

母亲，我愿为你掸落纷扰的尘埃，我愿读懂你的高贵、情丝。

爱，被发现，被感悟，就在一瞬间，就在我们的身边，是这爱，让我们走向成熟、成功。

身边的温暖初中作文

每当我们感到快乐、悲伤、烦闷、高兴时我们都会想到和我们的家人分享这些“酸、甜、苦、辣”

失落。

“今天发考试成绩了”同学们传来一声声呐喊“铃铃铃”上课铃响了，同学们都会到自己的座位上，乔老师走上讲台，严肃的宣布前天考试的成绩“张xx94分，李xx94分。”我的心像一只迷失方向的小船到处乱撞。马上就要念到我了“79分”我简直不敢相信自己的耳朵，我才考了79分这次考试题特别简单，人人都考了90多分，而我却要面对这个如同千斤巨石般的分数下课了老师把我叫到办公室里去训斥了我一顿“你怎么才考这么点，上次还98分呢怎么这次滑落的这么快，你自己好好想想吧。”我回到家里，眼泪像断了线的珠子流了下来。妈妈看见了，我把事情的原委，告诉了她，妈妈安慰我不要灰心丧气，帮我分析了卷子。那一刻我感受到了家的温暖。

高兴。

我吸取了上次的教训这次考试特别认真，我又回到了我从前的那个分数，我跑着回到家里，妈妈看了我的卷子欣慰的笑了，一句“继续努力”然我有重温了那家的温暖。

家就像一座山，当你高兴时，他也会为你感到高兴。当你忧愁时就会想到靠着这座大山向他倾诉，他就会安慰你。

课堂作文：身边的课堂

课堂不仅仅局限于教师之内，只要你怀着一颗虚心学习的心态，身边处处课堂的大门都会为你敞开。

书本是课堂。偶然间停下忙碌的脚步，翻翻书柜中放置已久的书本，拂去许些灰尘，不知不觉中便进入了书的课堂。在这里，随处可嗅到的是书页间迷人的书香散发出的美丽。看到的，是一个个历史的画面、一篇篇精品的`美文、一个个丰功伟绩的名人、一座座饱满丰富的知识殿堂，如一缕芬芳萦绕于你的身旁。使你静下来，欣赏它的风采，享受它的美丽。它用寥寥几段文字便能漫湿你那不求甚解的心灵，用自己丰富的阅历为你讲述动人心弦的故事，用自己博大精深的品质影响着你前行的方向，用自己道德的准则教会你做人处事。自古以来，它成就了多少闻名世界的著作，无数人都赞美它的圣洁。它必定是上帝对我们的恩赐，必定是神圣而又美好的课堂。

网络是课堂。随着科技的迅速发展，网络也已悄然来到我们的身边，它几乎造福了全人类，它的意义之重大也是不言而喻的。它拥有着无法想象之大的信息量，不论从世界各地发送的信息，你都能在第一时间得到信息。不论是新闻、程序、动画、娱乐都一应俱全。你可以从中筛选对你有帮助的信息进行了解、学习以及思考，它能使你有效地得到想要的信息，它解决了许多特殊人群无法去学校进行学习的难题，并且适合于各种年龄阶段的人群。总而言之，它必定是我们快捷而又丰富的课堂。

人生是课堂。我们每天所做的一切都是人生的一部分，我们在这个大的时间段里去丰富我们的知识，扩展我们的阅历，实现我们的人生价值。它无疑是我们每个人最接近的课堂。无论是何种课堂，它的出现都是为了我们更好的学习，无论你是何种人，请多怀着虚心好学的心态走进这些课堂，去充实、成就我们的人生。

看，在我们身边不是只有校园课堂，处处都是课堂，都能给我们带来意想不到的知识。

爱在身边初中作文

骄阳似火，蒸笼般地烧烤着大地。

我步履沉重地走在放学回家的路上，汗流浃背，眼前仿佛被燃烧般，只有一片扭曲的的空气。周围一辆辆车子穿梭而过，掀起漫天灰尘。毒辣的阳光好像要把人晒化了，一种渴望油然而生。

突然，内心极其幻想的声音响起，不是幻觉！

“快上来呀！孩子”奶奶满是牵牛花枝蔓的皱纹应笑容更加清晰；枯黄的、参次不齐的牙齿暴露无疑。我也是热糊涂了，不管三七二十，一股恼坐了上去。

车子启动了吱吱呀呀、吱吱呀呀……。

等到麻木的身体渐渐有了知觉。向前望去，暗喜有人载我。念一想，哪会有人这么傻，搭一个萍水相逢的陌生人？不会是人贩子吧。内心的猜想使我极其不安。等会我是该奋力一搏，还是三十六计走为上策。在脑中构想着各种各样的画面。总之还是后悔不应上了陌生人的车。

这时驶向一个岔路口，老奶奶突如其来的一句话打断了我的思路。

“我往这边走，你呢？”

“那边”我支支吾吾地回答。

“那我们可就要分道扬镳了。”这位看似普普通通的老奶奶能说出成语，着实让我吃惊不少。

我下了车，老奶奶跟我道别。我呆呆的站在原地，连谢谢都忘了说。

十分惭愧刚才的想法，别人无私的帮助，我却还带着有色眼镜去看待。目送着那道美丽的风景渐渐消失在视线，心里一种莫名的伤感被牵引而出。

晚上，我又梦见了那辆三轮车，吱吱呀呀、吱吱呀呀地驶向我心灵深处……。

初中生作文：身边的事

人类的行为也遭到了大自然的惩罚，自然灾害连年不断，泥石流、沙尘暴、血雨、酸雨……我经常会看见一些人把小鸟关在笼子里，是它们失去了自由，自己高兴了，可是小鸟却十分的痛苦。

树也是人们的朋友，它是人们精神的寄托，也是人生的象征。有人把生命比做一棵树，但是人们并没有像爱护生命那样去爱护树。人们只看重它的使用价值，乱砍乱伐，数目变金钱。人们没有看见有了树，才会有美丽的大自然。有了树才会有新鲜的空气……可是我们国家由于水土流失，大部分土地被沙化，造成耕地面积减少，同时气候也变得十分恶劣，所以我们必须植树造林。希望我么大家携起手来，让小树苗茁壮成长，长成参天大树，让他为我们造福。

我们要学会珍惜与感激，我们向往的是一片富饶而又宁静的净土，而不是杂乱无章，污染严重的世界。从自身做起，只要下定决心保护环境就为时不晚。

三门中学。

初一（4）班。

谢江婷。

身边的风景初中作文

最美的风景是什么?是飘荡在蓝天的悠悠白云,还是重峦叠嶂里的几声鸟鸣，亦或是小桥流水人家的安详?我曾不止一次的反问自己，可在寻寻觅觅中，还是一无所获。在高楼广厦间的纸醉金迷，灯红酒緑，谁又迷失了谁?心丢了，可否还记得最初的纯真。世人总有一个共同点，似乎外在的美便代表着一切一切的美好。可又有谁知道往往的内在却又如此肮脏。

曾经的我，犯了相同的错，外表的华丽，成为了我的标准。在寻找中，终究丢失了他。当我恍然大悟时，却又发现，美，竟在拐角处，只是我都不曾注意。

秋，总是树木凋零，落叶归根之际。在历经了夏的热情后，秋的出现，便显得如此孤寂。我一向是不喜欢秋的，甚至算的上讨厌。独步在田间羊肠小路上，听风在耳畔掠过，金黄的稻浪又随风层起彼伏，我只觉得一种说不上的烦躁在心头浮现。出现在眼帘的只有大片大片的田野与一家连着一家的住房，毫无乐趣可言。不明白为什么每年这个时候，父母总要强制性的拉我去看望爷爷奶奶，这个地方又有什么魅力?听着脚下“吱吱”枯叶声，一下又一下，像一只猫在我心头挠过，我厌烦的踢了踢脚下略硬的泥块。”喂——”，是谁在叫我?为何如此熟悉?一阵略带沙哑却又温柔的声音在我耳里传开。这声音似乎充满了力量，迫使我抬起了头。我不由自主的向远方望去。是，是奶奶。她怎么会出现在这里?她脸上的汗水时不时划过脸匣，甚至连擦拭都没来得及，转眼便消逝不见。我的心咯噔了一下。为何?奶奶脸上竟还洋溢着笑容?汗水与笑容本是两个极端的存在，为何会这么和谐的出现在同一张脸上，甚至不让人感觉唐突。这令我好奇的想去探寻真相。我终究还是忍不住问了。奶奶却只是毫不在意的回了一句话“粮食丰收的满足感，即使再多的累与汗，都不及它的成就。”这，我竟真的有些不懂了。难道以前我从未注意到吗?不由得，一缕惭愧浮上心头。望着那耀眼的灿烂笑容，如此满足，如此简单，我呆呆地愣住了。那一个个跳动的字节涩涩的在口中蔓延，缠住了舌根，无法倾吐。此刻我的全世界，只剩下了那抹身影，在金黄的稻浪里，隐隐约约，却又如此清晰。第一次发现脚步竟如此沉重，重到我只想静静的看着她。恍惚间，这似乎成了我眼中最美的身影。

曾经，我以为最美的风景总不再身边，最后，竟没料到会在脚下。无数次日日夜夜，我总被烦躁围困，险些迷失自我。我困惑，焦虑，总想着人生的意义在何方。却又在不知不觉中离真相渐行渐远。现在的人，总多了些勾心斗角，笑里藏刀，充斥着阴谋，却又义正言辞、冠冕堂皇地做着演说。成长的旅途中，总少不了如此，我恐惧，害怕，终有一天，我也会变成内心凉薄之人。可我终究明白，在那一个秋天，总有这么一个人，在金黄的田野中，化作我内心最美的温暖，鼓励着我前进，为我保留心中的一片柔软。

万千风景，不及身边有你的存在。

爱在身边初中生作文

爱，是一种表达，在生活中，它离我们很近，并且会常常出现，只要我们去仔细观察，就会知道它藏在哪儿。

在家里，爸爸妈妈对我的爱是最多最浓的：首先在学习上他们会给我很大的帮助，当有不会的题的时候，妈妈总是给我细细的讲解，那怕是他们加班加到很晚，也会不厌其烦的帮我检查作业，给我辅导不会的题目；在平时的时间里，妈妈还经常变着花样给我做好吃的饭，每当我吃着妈妈做的香甜可口的饭菜的时候，我的心里美滋滋的，感到非常的幸福！

我生病时，尤其是感冒发烧时，妈妈会一宿不睡看着我，每隔一段时间都会给我量体温、喝水，发烧厉害了，不管任何情况下都会急忙陪我上医院，让医生给我看病。爸爸工作很辛苦，也很忙，但是他还会每天早晨和下午按时接送我上学，从来不会让我迟到，每次放学饿了的时候爸爸都会给我买好吃的，妈妈讲不了的题爸爸会给我讲。爸爸妈妈爱我，我也爱他们！

在学校里，因为有老师的教导，我才变得有了学问。老师表扬我的时候，是在鼓励我多进步；老师批评我的时候，是在为我们改正缺点，有着更好的学习成绩。这都是老师对我的爱！

走在树林里，一只啄木鸟在树干里捉虫子，这也是爱，它表达在劳动和飞翔上。秃鹫吃完了其他动物吃完的尸体，这也是爱，这体现在为大自然劳动，保护大自然上。万物也在表达自己的爱，和对大自然的爱。

爱，在生活中是无尽的，让我们去感受爱、体验爱、亲近爱，让爱在我们身旁流淌，让爱在我们之间穿梭，让爱在我们行动中表现，直到永远，永远！

美就在身边初中作文

我爱运动，尤其是篮球运动。从我认识这项运动起，我就相信，篮球是一种美，而美就在我身边。

篮球的美体现在很多方面，当我坐在家中，目不转睛地盯着电视屏幕中篮球飞人们的精彩表演——花哨的运球过人，飘逸的闪人挑篮，势大力沉的空中灌篮，那是一种美，是运动员将人类体能充分爆发出来的美，是让人们理解的篮球之美。说到底，是表现的美，正是这种美，唤起了我体内对篮球的热情与一试身手的冲动。

当我奔跑在篮球场上，挥汗如雨时，这另一种美便体现得淋漓尽致，当我投篮成功时，那种完美的投篮动作是一种美；当我用身体挤开对手，抢到篮板，那种力量是一种美；当我利用以假乱真的动作闪过一名防守队员时，那种灵巧是一种美。这是我用身体感受到的篮球之美。同时，在球场上还具备用心感受的美。在自己体力透支，却要比赛到最后一分钟的坚持是一种美；在集体取得胜利，队员间相互以不同方式庆祝时，那种伟大的团队精神更是一种美。说到底，这是我们用青春年华和激情编织的对抗之美，这种美只属于球场上的我们。

我虽然爱篮球，可学习也丝毫不放松。而这时，由篮球带来的另一种意义的美，又会悄悄来到我身边。当我学习遇到困难时，球场上的拼搏精神就会激励着我，让我不要气馁，要坚持到最后。我在思想上吸收了篮球的精神，变成了另一种财富，这也是一种美，是篮球带来的思考之美。

我庆幸生活中有篮球陪伴，因为它给我带来了这么多的美，要知道，这么多美在身边环绕，我的生活该是多么的丰富多彩。

我感谢篮球，它让我感到了美的无处不在：我感谢美，它教我如何认识生活——美永远在我的生活中，永远在我身边。

爱在身边初中作文

细雨飘落于人间，为人间点缀了万般的美，我拿着那本散发着淡淡忧伤的《纳兰性德词》，坐上了公交车。这几天，我的心很是忧郁，读着纳兰性德的词，我常会涌起一阵莫名的悲伤。

细雨如丝，窗外迷蒙一片，我一个沉浸到了性德词那神秘、淡雅而无处不在的忧伤中。忽然一小女孩稚嫩的声音飘入我的耳朵：

“妈妈，这个字念什么？”

“这个字念”爱“呀，”一位衣着整洁，声音温柔地妇女说道。

“哦，那妈妈，爱是什么呀？”

妈妈犹豫地，然后轻轻地对小女孩说道：“妈妈爱你是一种永远的爱，是一种不能分割地爱；老师爱你，是一种师生之间纯朴地爱；同学爱你，是一种友谊的爱。知道了吗？”

“哦…”小女孩若有所思地点了点头。

我的思绪早已被这对妇女吸引住了，车还在前进。

这时，车上上来了一位老婆婆，她没有位子坐，就那样摇晃的随着车的颠簸，那位妇女立刻站起来，扶着老婆婆让她坐在妇女的位子上，那老婆婆眼神里充满了欣慰。

“妈妈，让坐也是一种爱吗？”

“当然，这是一种给予他人的爱。”

小女孩高兴的拍手叫道：“那我以后也要有爱，要给予别人很多很多的爱。”

母女俩一起笑了起来。我的心中不禁被那位谈吐优雅的妇女所震惊。

我们在同一个地方下车，那对母女走在我的前面，渐渐地，模糊了，在细雨中模糊。

窗外细雨如丝，缠缠绵绵，又将我的思绪拉回现实。我轻吟着纳兰性德那带着点忧伤的诗句：“生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变……”但我心中却没有了起先的感伤，因为我觉得，那对母女还没有走远，她们的爱和对爱的解释永远留在我身边。

初中生作文：身边的事

在这个世界上，有很多遇上困难的人是需要我们伸出手去帮助的。有些人会坐视不理，但有些好心人会很热心地去帮助他们。

我被眼前的一切深深感动了，大家都那么的善良，都那么热心帮助别人，这不就是老师常常讲的“雷锋精神”吗！越多好人好事在身边出现，这就意味着祖国越来越美好。

“叮铃铃，叮铃铃”放学的铃声调皮地钻进了我们的耳朵里。同学们都迈着轻快的步伐朝门外跑去。

“咣当”只听见一声巨响，原本摆放整齐的凳子从桌子上滑落下来。要寻找“肇事者”显然不太可能，于是同学们便把凳子摆放好，便想起身离开。可这时，陈澜同学的心情可和同学们不太一样。她先是吸鼻子，好像在制止哭泣，接着就是轻声的抽泣，然后就是放声大哭。同学们赶紧上去安慰她：“陈澜，别哭了。”“陈澜你怎么了？”“对呀，你为什么哭呀？”“你倒是快说呀，这样我们才能帮你呀！”……听着同学们七嘴八舌的议论，陈澜也慢慢不哭了。她带着哭腔说：“凳……凳子掉下来的时……时候砸到我的脚上了，还擦破了皮，好……好痛！”只见这时，钟佳桦同学大步流星地走过来，手上还拿着一个药瓶。她卷起陈澜的裤角，用棉签沾了点药，把药均匀地涂在陈澜破皮的地方。之后，又小心翼翼地扶着陈澜，陪着她走下楼梯。一边走还一边告诫她，千万不要再摔了。

我觉得，我们都应该向这位钟佳桦同学学习，要助人为乐。当别人有困难的时候，要及时伸出自己的援助之手。帮助别人共度难关！