读后感是对书的一个回顾，是我们对书中情节、人物以及意义的思考和总结。附上几篇读后感供大家参考，希望能够帮助大家更好地写出自己的读后感。

彼得潘读后感

清晨的第一缕阳光，小草的气息，透过厚厚的树叶，给‘永无乡’遗失的‘男孩’带来如母亲般温暖的阳光。

在皓月当空，繁星点点的夜晚里，彼得飞进孩子们的梦中和他们在一齐去做游戏，给他们讲自我的冒险故事，陪伴寂寞的孩子们度过一个又一个完美的夜晚。可见他是一个多么善良的孩子！

他是一个勇敢，富有冒险精神小孩。

路边的小草手拉着手，和着风儿的节拍，欢乐的舞着，跳着。路边的桃花，开得热闹极了！芳香的味道，在空气中一圈一圈弥漫开来……风儿从鼻子下头掠过，一股清香，甜甜的，泌人心啤。今日真是个购物的好天气。

坐在公车上，无聊极了。我打量了周围的乘客。突然瞥见有一只手伸进了一位老奶奶的包里。我正准备喊“抓小偷”，那个小偷突然狠狠地瞪了我一眼，到嗓子眼的话，又吞了回去。眼一睁睁看着小偷拿走老奶奶的钱包，下来扬长而去。

我后悔极了，老是不经常告诉我们，要勇敢打击罪犯吗？我却在罪恶面前低下了头。我的胆小，懦弱，放任了罪恶的蔓延。要是勇敢的彼得。潘在这儿，他绝对不会允许这种事情发生的。

他还是一个十分善良的小孩。

他还收留了许多“遗失的男孩”。那些孩子就趁粗心的保姆不注意到时候向外张望，不细心从儿童车里掉了出来。很长时间都没人认领，为了节省花费，他们就远远的送进了“永无乡”。是善良的彼得·潘收养了他们。彼得。潘虽然爱恶作剧，但他心底还是善良的。除了和海盗们，岛上所有的居民都是彼得的好朋友。礁湖里的人鱼不知为什么总是和孩子们坚持适当的距离，但彼得是个例外。它不但能够和人鱼们一齐聊天，还能够和她们一齐嬉戏玩乐。

彼得。潘身上的精神是我没有，也是我应当学习的，他的精神将永垂不朽，流芳百事。

彼得潘读后感

最近，我读了《彼得潘》这本书。我深深爱上了这本书。书的大意是这样的：达林夫妇有了三个孩子。首先出生的'温蒂，之后是约翰、麦克尔，他们的到来给家带来了许多欢笑。但是，温蒂却不想长大，因为她觉得当孩子很快乐。有一天，温蒂遇到了彼得潘，然后，她和她的弟弟们跟着彼得飞到了永无岛，达林太太很悲哀，她一向把窗户开着，让孩子们飞回来。到最后，温蒂还是选取长大，回到了自我的家中。

看了书，我个性喜欢彼得。因为彼得是那么勇敢。自从彼得把温蒂带到永无岛之后，他总是把她当作自我的宝贝守护着她。彼得还根凶残的海盗船长——詹姆斯胡克决斗了。彼得还很聪明。胡克把约翰和麦克尔给抓走了。彼得很想救他们，她想到了一个办法，彼得学着胡克的声音对她的手下说：“把那几个小孩放了!”糊涂的手下们把孩子放了。胡克回来之后问孩子在哪?他们还很高兴地说把孩子们放走了，胡克听了很生气，他二话不说，就把他们杀了。

更让我羡慕地是彼得很幸福。他能够飞，飞向他未来地蓝天。他能够不用长大，无忧无虑地在岛上玩，不需要去学习，不需要去工作，更没人管!多快乐呀!

彼得我期望你能教我飞行，带我去永无岛享受那快乐地滋味。在那里，我不愁吃穿。在那里，我能够和小精灵们一齐玩耍。在那里，我不用工作、学习。彼得，我期望这些幻想都能变成现实。

我不想长大。因为我们小孩都拥有一颗童心。可大人没有，他们总是让我们学习学习，烦都烦死了。长大后，我们还要辛勤地工作，培养孩子……还不如不要长大呢。小时候，我们不用学习，能够天天玩。我们想要什么，大人们都会给我们。

彼得，到我去永无岛吧!我要永远享受快乐地滋味!永远……永远!

彼得潘读后感

在他还是满口乳牙的时候就因害怕长大、讨厌学校里那些正儿八经的东西而逃出了家，和小仙子们一起飞到了永无乡，与那儿的人鱼、野兽、印第安人和由他带领的一群被父母丢失的孩子过上了无忧无虑的生活，虽然岛上也有凶狠的海盗头子胡克，彼得·潘还是要和他发生争斗，但总体还算快活。

彼得·潘和那群他带领的孩子不用上学，整天都在玩耍中度过。这样的生活快乐吗？当然快乐。但这世上还有另一种快乐——去接触知识。

这是我在小学的学习过程中明白的，记得我刚进小学，第一次在学习上遇到困难时，我无精打采地瘫坐在椅子上，后悔地想：这儿整天都要面对沉重的书包和一堆作业，不活泼，不生动，早知不进小学了。我本来能在幼儿园自由自在地玩耍，多开心啊！要是我不长大，永远是幼儿园的小朋友该多好啊！但现实不容我，我必须在小学学习，只好鼓足了勇气和信心，奋力用脑解决困难，“啊！对了！”当我解决了困难时，我才感觉小学学习是那么重要。从这以后，我就爱上了小学，并且更加认真地走进学习的空间里。渐渐地，我明白了：在生活中，玩也需要，但学习也不可缺少，它并不是束缚人的包袱，有了它才会见识懂得更多世间的事，生活才会多姿多彩，灵魂也不再是幼稚天真的了。

而彼得·潘不敢打开学习的门，这不就是在逃避一切吗？学习虽刻苦，但换来的是一颗黑白分明、成熟懂事的心灵，这是彼得·潘永远都悟不出的。正所以，他永远长不大，这不是年龄上的不增长，而是心灵上未脱的稚气，他面对胡克现实的劝告“你可爱的温迪最终还是会离开你”也听不进去，但温迪和其他孩子最后还是回到了家，长大成人，温迪也当了母亲。虽然他们当年答应了彼得·潘不长大，但现实不像彼得·潘想得那么简单，当他去找他以往的朋友时，大家都在假假地应付他，回避他，甚至遗忘他，大家都长大了，童年的一起的快乐终会成泡影，最后他只有孤身哭泣的能力。

还好，温迪的女儿同情他，与他一起飞到了永无乡……温迪的一代一代与彼得·潘在永无乡重复着同样的故事，而彼得·潘的永远是幼儿时代的思想，他也只能跟小孩一起玩，这也就是最好的结局了吧！

彼得潘读后感

达林先生和孩子们的激烈冲突，最终导致孩子们的离家出走，源于达林先生哄迈克尔吃药不守信用。

当迈克尔不想吃药时，达林先生责备迈克尔说：“要像个男子汉，迈克尔。”他自以为他一生吃药从来都很勇敢，其实他最怕吃药。达林太太去给迈克尔拿了一块巧克力，达林先生认为，这是不坚定的表现。

“迈克尔，我在你那么大的时候，吃药一声也不哼，我只是说：‘谢谢你们，慈爱的父母亲，谢谢你们给我药吃，让我的病快点好。’……要是我没有把药瓶子弄丢了，迈克尔，我现在就做个样子给你看。”

其实，药瓶子并没有丢，温迪知道药瓶在哪儿，她找出了爸爸的药瓶。可是这位可爱的爸爸又和迈克尔就谁先吃药的问题发生争执。温迪想到一条绝妙的计策：“干吗不两个同时吃呢？”温迪数着，一，二，三，迈克尔吃下了他的药，可是达林先生却把他的药藏到背后了。最后他还捉弄和迁怒狗保姆娜娜。

三个孩子望着达林先生的那种眼神，真是怪可怕的，就像他们不佩服他似的。是的，父亲的高大形象，在这一刻轰然倒塌。

诚信乃立身之本！诚信教育，从娃娃抓起！诚信教育，从父母对孩子言而有信开始。

想起中国古代最典型的事例――曾子“杀猪立信”的故事。

一天，曾子的妻子要去赶集，孩子哭着叫着要和母亲一块儿去。于是母亲骗他说：“乖孩子，待在家里等娘，娘赶集回来给你杀猪吃。”傍晚，妈妈回来了，却说自己的承诺是哄孩子玩儿的。曾子知道了，二话没说，他拿着刀径直奔向猪圈。曾子严肃地说：“你答应过孩子要杀猪给他吃的，既然答应了就应该做到。不然，这不是明摆着让孩子学着家长撒谎吗？大人都说话不算话，以后有什么资格教育孩子呢？”夫妻俩真的杀了猪给孩子吃。

曾子杀猪的故事一直流传至今，他的人品一直为后代人所尊敬。

想想有没有家长的责任？家长欺骗孩子的次数有多少？是不是每次都会有理由，有原因，有苦衷？仅仅因为爸爸妈妈是孩子的“第一任老师”这一点来讲，父母的言传身教就显得格外重要。父母要坚守诚信，言必信，行必果。

同时，为了做到言而有信，就要注意不要轻易承诺。

《弟子规》中说：“事非宜，勿轻诺。苟轻诺，进退错。”讲的也是不要轻易承诺这个道理。这里不轻易承诺主要指那些不合适的承诺，如果答应了，做吧，明明是错的；不做吧，又违背了诺言。这很难办！

彼得潘读后感

今年暑假，我读了一本书，名字叫《小飞侠彼得·潘》，这是一个关于成长的童话故事。世界上所有的孩子都会长大，只有一个例外，这个孩子就是英国作家詹姆斯·巴里笔下的小飞侠彼得·潘。

彼得·潘为了听达林太太讲故事，来到了温迪的家，却被保姆娜娜把影子扯掉了。当他和小仙女再次来到温迪家找影子时，认识了温迪，并教会了温迪和她的弟弟们飞翔，他要带温迪回永无岛，给迷失的孩子们做母亲和讲故事。

他们来到了真正的永无岛，这里充满了冒险和刺激。温迪做了孩子们的母亲，他们住在地下之家。他们与印第安人进行战争，与海盗进行搏斗，与美人鱼嬉戏，救出了被海盗抓住的印第安公主……当温迪开始担心父母忘了他们时，他们决定回家，但是彼得不想长大，所以决定不跟他们一起走。正在这时，温迪和孩子们被海盗抓走了，彼得独自承担起所有的责任，靠着智慧救出了孩子们，将孩子们送回了温迪家。

彼得·潘是一个勇敢、机敏、任性而自负的小男孩，但并不像他自己认为的那样，是因为不想长大，不想承担责任才来到永无岛。在永无岛上，他是所有孩子的依靠，他要带着孩子们去不断地冒险，要保护孩子们的安全，身上有着很大的责任，他并没有意识到自己其实是一个很有责任心的人。

故事的结尾，已经长大成人并成为母亲的温迪在与女儿谈话时，感慨只有快活、天真、无忧无虑的孩子才会飞，自己会飞的好时光已经一去不复返了。这个故事让我们明白，即使长大是不可避免的，我们仍然要相信纯真。

彼得潘读后感

所有孩子都会长大，除了一个人。那个人就是小飞侠彼得潘。

彼得潘永远是个贪玩的孩子，总是开心地笑，无忧无虑地飞。在无忧岛，他和海盗决斗，卸下别人一只胳膊;和其他没家的孤儿一齐玩耍，当他们的头儿。在现实城市，他每一天晚上听温蒂讲灰姑娘、睡美人和白雪公主的故事。

他能够做任何自我想做的事，可是自由过头就是孤独。因为自我的影子不跟着他，他悲痛地哭了。仅有童话故事能安慰他，仅有温蒂能安慰他。可是他没有父母，没有感情，他不能长大。小飞侠的身份注定了温蒂和那些孤儿都会离开他，他们必须长大，在现实世界中长大。而他必须孤单地飞，飞在无忧的世界里，永远做个孩子。

小飞侠彼得潘有许多别的孩子不以往历的欢乐，可是有一种欢乐他永远与之无缘。

人都不想长大的时候。觉得成人世界太多烦恼，太多金钱、权力、地位、名声的纷争，甚至是情感的纷争。觉得仅有孩子的世界才最干净、最单纯，只要心里感到欢乐就好了，其他的什么也不用想。想像童话故事里说的去和海盗决斗，去森林探险，想一向和伙伴们一齐玩，不回家。

可是，有得必有失。不长大的孩子，在逃避了成人的烦恼和职责之时，也错过了长大的欢乐和情感的体验。错过了许多生活的经历，也就少了对世界的感悟，对自我的认识，少了成熟的心智。

人生不可能简单得就像童话世界或童年一样。没有人能够像彼得潘一样永远不长大。可是我们能够在长大的同时坚持一颗童心，坚持着对世界的好奇心，对未来的探索精神。不要失去被感动的本事，不要失去对生活对自我的满足感。每一天看看天空，看看花草树木;享受每一顿饭，每一次休憩;在烦杂的生活中寻找乐趣;关心他人的同时收获感动;时不时地对自我笑笑。简单的欢乐才是最欢乐。

虽然我们每一天都要应对复杂的世界，可是每个人心里都有个无忧岛。安静的时候，回到无忧岛里飞一会儿吧，一个人在无忧岛里飞那么一会儿。

彼得潘读后感

《彼得·潘》是一部关于成长的童话，作者是英国著名小说家剧作家杰·姆·巴里。

大概生活在地球上的人类是永远拒绝不了长大、老死的现实。之所以不想长大，是因为长大后会有许多要烦恼操心的事。

不想长大是每个孩子的愿望。当我们还是一个孩子时，心中都有一位值得崇拜、喜欢的童话人物。我的心中，小彼得是我的偶像。他不仅仅能帮我们实现不想长大的这个愿望，而且还会教我们飞行之术，教我们魔法，去对付社会上欺压弱小、谋财害命的坏人，使孩子健康快乐的成长。

彼得·潘是一个会飞翔，拥有魔力的男孩，是永无岛上的主宰者。他在夜间飞行时，身上会发只有拳头般大小的光芒。他天直烂漫而又顽皮，每时每刻都会散发出稚气的气息。但是当危险来临时，他那临危不惧的的精神，让我觉得她好像是一个“小大人”。彼得那侠义、乐观、勇于探险的自由精神是每个孩子应该学习的。

此刻，我就与彼得开始起程，去飞往永无岛，解除路上的一切困难，去品尝这永岛上的精彩的生活!我会像他一样，做个快乐的，勇敢的好孩子。

彼得潘英国小说读后感二年级

暑假，我读了一本名叫《小飞侠彼得。潘》的书。书中的主人公彼得。潘是一个很奇特的小男孩，他会飞，像卡尔松一样，还永远不会长大，跟小孩子身高一样高。本书先讲了他带温迪、约翰和迈克尔来到了彼得的住所，孩子们梦境中才能见到的地方――梦幻岛。然后，他们一起经历了许多有趣、惊险的事。最后，彼得带领孩子们回家了，温迪，答应每个春天给他做一次春季大扫除。

其中，我觉得最有趣的故事是第二章《影子》和第三章《走吧，走吧！》。第二章有趣的是那个狗保姆――南娜，把正在逃走的彼得的影子给抓住了，然后立刻把窗户关上。达林太太进屋，看到南娜嘴里叼着什么东西。走近一看，原来是彼得的影子。我不经想：影子是随着主人走的，怎么可能被抓住？这真是又奇怪又好笑。第三章有趣的是彼得回来找自己的影子，他先用贴近自己的方法，结果失败了。他第二次真是异想天开，竟用肥皂想把影子黏在自己身上，肯定失败了。他开始坐在地上嚎啕大哭起来。这哭声却把熟睡的温迪给吵醒了，温迪听了故事的来龙去脉，立刻二话不说，用自己的拿手好戏解决了问题。可彼得连“缝”是什么都不知道。我想：毕竟是缝在脚上的，彼得走路的时候，后面拖着影子，那样子一定很滑稽。

整本书最让我惊心动魄的故事是第十五章《和铁钩船长拼个你死我活》。彼得的聪明、勇敢、武艺超群一下子就在这个故事显露出来。彼得先扮鳄鱼，肚子里闹钟的滴答声上了船，这时铁钩船长早已躲了起来。他先把舵工用大砍刀杀死，关在笼子里的孩子们一起把他扔进大海，然后他小心翼翼的走进船舱。当时，铁钩船长已经出来，因为他没有听到滴答声了。接着，铁钩船长的那些走狗不是被杀死就是跳进大海。最后孩子们被放了出来，观看彼得和铁钩船长的大决战。彼得凭借自己的身手敏捷、武艺超群打败了铁钩船长。大家最后生活得都很快乐。

我很喜欢彼得。潘，是因为他身上的勇敢、善良、热情好客都是我们成长的一个目标，我们应该向他学习。

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彼得潘读后感

再翻这本书时，书页已蒙上厚厚的灰。许久未见，又出现在自己的视线里，依旧被触动，一如当初买他时，只因那浅白色的一行字——一个永远长不大的孩子。“永远长不大”是一个怎样的字眼，又蕴含怎样的情感，对我而言显得如此有诱惑力。

希望寻到一座永无岛，隔绝这尘世，只是岛如其名，在世间永无。曾无数次幻想彼得该是个怎样可爱的男孩呢，圆圆的娃娃脸，天真无邪的眼睛，带些桀骜的微笑，可又无数次同时出现那落寞，寂寥，失神的背影，孤独的走向远方。又怎能不伤心，一身孑然如他，仍被记忆所缚。才明白彼得不是记不住，而是不愿去记住，可有些东西由不得自己选择，就如温迪。而我选择在记住后，尝试着遗忘，记忆却愈加深刻。才发现可以被你忘记的东西，对你来说只是些无所谓的笑谈。

永无岛的别过，变成了永久的距离。温迪承诺了永不长大，却不知这是她永远无法兑现的誓言。想来，不是温迪食言，而是没有一个孩子逃脱得了成长，没有一个人能真正忘记过去。他们不得不随着记忆的积累而将自己走丢，将自己弄得伤痕累累。纵然彼得是个没有记忆的孩子，可他却记住了温迪的名字，记住了那瞬间心灵的触动，便注定了多年后再见温迪时，会有无以言明的伤痛，一如最后的最后他拿着小短剑，失神的坐在地上。是的，他无法下决心去伤害温迪的孩子，他也没有勇气去面对，于是他离开，选择一种逃避，像曾经一样将记忆抛掉。尽管如此，那一刻，彼得还是感受到了痛苦，一种被抛弃的孤独，所有人都已离开，他还痴痴的等在原地。而温迪无法给他安慰，因为他还是孩子，而她已经长大，他们相隔了太长太长的距离。

彼得潘读后感

《彼得·潘》是一部关于成长的童话，是英国著名小说家，剧作家杰·姆·巴里创作的童话故事。

大概，生活在地球上的人类是永远拒绝不了长大，老死的现实。之所以不想长大，是因为长大后会有许多要烦恼操心的事。也要承担照顾一个家庭的职责。如果，当你还是一个孩子时，每一天脸上都会露出天真无邪的笑脸，每一天都有过着无忧无虑的生活。

彼得·潘是一个会飞翔。拥有魔力的男孩，是永无岛上的主宰者。他在夜间飞行时，身上会发出只有拳头般大小的光芒。他，有着过人的机智与勇敢。他，天真烂漫而又顽皮，每时每刻都会散发出淘气的气息。但是，当危险来临时，他那临危不惧的精神，让我觉得她好像是一个“小大人”似的。彼得那侠义、乐观、勇于探险的自主精神是值得每个孩子学习的。

文中的三个孩子——文蒂、约翰、迈克尔。生活在一个普通的家庭中。他们的小保姆娜娜是他们生活中的好玩伴。每一天都陪他们去上学，在生活中无微不至的照顾着他们。

在这本书中，文蒂、约翰、迈克尔在跟随着彼得飞往那不易找的地方永无岛的路上，又会遇到什么困难与危险呢?好了，此刻，我们就与彼得开始起程，去飞往永无岛，解除路上的一切困难，去品尝这永无岛上的精彩的生活!

《彼得潘》读后感

寒假期间，我最后把《彼得·潘》这本书读完了，我深深地被里面的故事情节所吸引，他是一个这样的小男孩永远长不大，永远开心快乐，他顽皮、淘气、会飞、勇敢、有绅士风度、又有些傲气，住在一个叫做“永无岛”的可爱小岛上。

有一天，彼得·潘的影子被温迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上，彼得·潘来找自我的影子，结识了小女孩温迪，之后彼得·潘、小仙女丁克玲带着温迪还有她的两个弟弟约翰和迈克尔飞向永无岛后，开始了冒险的旅途。他们看见了美丽可爱的美人鱼小姐，阴险毒辣的海盗船上的'船长胡克……在永无岛上彼得·潘和朋友们一齐和胡克船长展开了殊死决斗，最终彼得·潘赢得了胜利。

每个孩子都想飞翔，也幻想着自我的“永无岛”。看了这本书后，我就一遍一遍地在想象中描绘着自我心中的彼得·潘，多期望自我也象他一样永远长不大永远开心啊，但是仔细想想这样也不好，彼得·潘的记性很差，虽然他那样少了很多烦恼，但是把完美的回忆也忘记了，这可不妙啊！

《彼得潘》读后感

这本书讲的是小飞侠彼得潘和温迪、约翰、迈克去永无乡的故事。他们在去永无乡的路上，他们遇到了海盗、又勇敢地战胜了海盗，非常后他们顺利脱险了。到了永无乡，再次遇到海盗，他们又用自我的智慧胜了海盗。非常后，温迪、约翰、迈克非常后回到了自我的家。从此他们长大了、成熟了、坚强了、健康了。

我非常厌恶的人是叮叮呤，因为她贪婪自私，看见彼得潘和温迪交上了朋友，就想搞破坏。

我非常羡慕彼得潘，因为他会飞。如果我也能飞，该多好呀！我要发明一个飞行衣，让人们自由飞行。我还期望有个像温迪这么好的妈妈，对我更加温柔，对我要宽容、多一些允许。我要学习孩子们的礼貌和教养，做一个人人喜欢的好孩子。

彼得潘读后感

《彼得潘》是我们这个学期要求师生共读的3本书中的一本，因为我们一个班级32个学生一共才2本《彼得潘》，没有办法人手一本和学生一起阅读，所以我打算自己先读几遍，然后以讲故事的方式，给孩子讲一讲这本书。读同一本书，读一遍两遍三遍的感受是完全不同的。第一次翻开这本书时，感觉很烦，觉得有点看不懂，静下心来，让自己耐着性子读下去，读着读着，不禁被书中的'奇妙幻想所吸引了。大概翻阅了一遍之后，了解了书的大概内容了，觉得这本书还是非常有趣的。由于对书中的一些细节没能够看仔细，又抽空看了第二遍第三遍，读得越多，收获越多，真是越来越喜欢这本书了！

《彼得潘》中有一个章节是你相信有仙子吗？我对这个章节的印象非常深。

这个章节中讲的是海盗胡克是彼得睡着的时候，从树洞中钻进去，我彼得的杯子中下了毒药。仙子叮克铃听到了胡克离开时候自言自语说他下了毒，于是叮克铃就跑去阻止彼得喝那被下了毒的药，但是彼得不相信，坚持要喝，叮克铃没有办法只好抢在彼得喝掉药之前，自己把药都喝掉了，叮克铃马上就要死去了，彼得这才相信她说地话，叮克铃说只要有孩子说相信仙子，她就会活过来，于是彼得就问孩子们是否相信有仙子，如果相信就拍拍手，顿时很多育儿室里响起了拍手声，叮克铃活过来了。

我没给孩子讲这个故事之前，我问孩子们是否相信有仙子，有很多孩子都不相信，但是当他们听我讲了这个故事后，我再问他们是否相信有仙子，他们都异口同声说相信。孩子们的心灵是多么纯洁善良啊，希望孩子们永远保持这份善良纯真的心。

《彼得潘》读后感

在这个学期里，我读了一本沉甸甸内容丰富的书————《小飞侠彼得潘》，这本书告诉我，一个人善于冒险是一件好事。但冒险必须符合现实生活，顺从自然规律发展。更重要是从中得到正能量才会给你的人生带来意义。对于一个小学生而言，按时按量完成作业是最基本的。有时在完成作业或实现自己追求的目标时也能获得满满的成就感。还有一粒种子，如果没有经过风雨，大雪，和雷声的种种艰辛考验，麦田就不会长出一颗颗白嫩嫩又大又肥的麦子。但一个人总是要面对长大，不能像书中的彼得潘一样想着拒绝长大，那是违反和破坏自然规律的。生老病死乃是人生必经阶段，所以我们必须面对不同年龄段带给我们的烦恼考验！体会酸甜苦辣人生！也不能像书中的那个不受欢迎的坏人海盗虎克那样，做一些伤天害理的事。

这真是一本不可多得的哲理童话经典名著啊！我想它是最受小朋友青睐的奇幻文学读本。因为它给予了童真最美最有动力的独立宣言！

彼得潘读后感

寒假期间，我最后把《彼得潘》这本书读完了，我深深地被里面的故事情节所吸引，他是一个这样的小男孩：永远长不大，永远开心快乐，他顽皮、淘气、会飞、勇敢、有绅士风度、又有些傲气，住在一个叫做“永无岛”的可爱小岛上。

有一天，彼得潘的影子被温迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上，彼得潘来找自我的影子，结识了小女孩温迪，之后彼得潘、小仙女丁克玲带着温迪还有她的两个弟弟约翰与迈克尔飞向永无岛后，开始了冒险的旅途。

他们看见了美丽可爱的美人鱼小姐，阴险毒辣的.海盗船上的船长胡克……在永无岛上彼得潘与朋友们一齐与胡克船长展开了殊死决斗，最终彼得潘赢得了胜利。

每个孩子都想飞翔，也幻想着自我的“永无岛”。看了这本书后，我就一遍一遍地在想象中描绘着自我心中的彼得潘，多期望自我也象他一样永远长不大永远开心啊，但是仔细想想这样也不好，彼得潘的记性很差，虽然他那样少了很多烦恼，但是把完美的回忆也忘记了，这可不妙啊！

《彼得潘》读后感

所有的孩子都曾经生出过这样的一个愿望——不想长大，巴里笔下的彼得·潘也有这个愿望，但只有他真的没有长大，而我们都在慢慢长大。

在他还是满口乳牙的时候就因害怕长大、讨厌学校里那些正儿八经的东西而逃出了家，和小仙子们一起飞到了永无乡，与那儿的人鱼、野兽、印第安人和由他带领的一群被父母丢失的孩子过上了无忧无虑的生活，虽然岛上也有凶狠的海盗头子胡克，彼得·潘还是要和他发生争斗，但总体还算快活。

彼得·潘和那群他带领的'孩子不用上学，整天都在玩耍中度过。这样的生活快乐吗？当然快乐。但这世上还有另一种快乐——去接触知识。

这是我在小学的学习过程中明白的，记得我刚进小学，第一次在学习上遇到困难时，我无精打采地瘫坐在椅子上，后悔地想：这儿整天都要面对沉重的书包和一堆作业，不活泼，不生动，早知不进小学了。我本来能在幼儿园自由自在地玩耍，多开心啊！要是我不长大，永远是幼儿园的小朋友该多好啊！但现实不容我，我必须在小学学习，只好鼓足了勇气和信心，奋力用脑解决困难，“啊！对了！”当我解决了困难时，我才感觉小学学习是那么重要。从这以后，我就爱上了小学，并且更加认真地走进学习的空间里。渐渐地，我明白了：在生活中，玩也需要，但学习也不可缺少，它并不是束缚人的包袱，有了它才会见识懂得更多世间的事，生活才会多姿多彩，灵魂也不再是幼稚天真的了。

而彼得·潘不敢打开学习的门，这不就是在逃避一切吗？学习虽刻苦，但换来的是一颗黑白分明、成熟懂事的心灵，这是彼得·潘永远都悟不出的。正所以，他永远长不大，这不是年龄上的不增长，而是心灵上未脱的稚气，他面对胡克现实的劝告“你可爱的温迪最终还是会离开你”也听不进去，但温迪和其他孩子最后还是回到了家，长大成人，温迪也当了母亲。虽然他们当年答应了彼得·潘不长大，但现实不像彼得·潘想得那么简单，当他去找他以往的朋友时，大家都在假假地应付他，回避他，甚至遗忘他，大家都长大了，童年的一起的快乐终会成泡影，最后他只有孤身哭泣的能力。

还好，温迪的女儿同情他，与他一起飞到了永无乡……温迪的一代一代与彼得·潘在永无乡重复着同样的故事，而彼得·潘的永远是幼儿时代的思想，他也只能跟小孩一起玩，这也就是最好的结局了吧！

彼得潘读后感彼得潘读后感悟

最近，我读了一本书名叫《彼得・潘》。我深深喜欢上了这本书。书的大体意思是这样的：达林夫妇有三个孩子，老大是善良的文蒂，接着是约翰、迈克尔。他们的到来给这个家带来了许多欢笑。主人公是不想长大的小飞侠彼得・潘。有一天晚上，文蒂幸运的遇到了彼得・潘，彼得说他住的“永无岛”是一个既有趣又刺激的地方，终于，在彼得的诱惑下，她和她的弟弟们学会了飞，跟着彼得飞去了永无岛。这使达林太太很伤心，她一直把窗户开着，期待着孩子们有一天能飞回来。

以前，他们的影子自动就可以粘上，可是现在怎么粘不上去了，彼得・潘就哭了。这时，温迪起来帮彼得・潘缝上了影子。彼得・潘还教他们学会了飞行。这时彼得・潘才想起丁卡・贝儿被关在抽屉里，于是，急忙把抽屉打开。丁卡・贝儿很是生气。最后他们还到了“永无岛”上，那里有：野兽、红人和海盗。海盗的头目可坏了，他叫胡克。彼得・潘非常有争议感，他勇敢地和胡克做斗争，激战中彼得・潘将胡克的右臂砍断了。

《彼得·潘》读后感

利用假期闲余时间，我读完了英国著名小说家詹姆斯·巴瑞的《彼得·潘》。彼得一个不愿长大也不会长大的孩了，他和很多走失的孩子一起住在永无岛。

一天，彼得带回来个小女孩温迪和她的两个弟弟。岛上的孩子们把温迪当作自己的母亲，因为温迪每天给他们讲故事、补袜子。一天，温迪发现两个弟弟已经开始遗忘他们的父母了，她很担心，决定立刻回家，孩子们也想和他们一起离开永无岛。可是他们的计划被坏人胡克发现了并抓住了他们。凶狠的胡克还想杀害彼得，并且给他下了毒药。幸好叮叮铃发现了胡克的阴谋救下了彼得。最后彼得追踪到海盗船并和胡克进行了生死决斗，最终彼得战胜了胡克，温迪他们也顺利回到了家。

彼得选择回到永无岛，临走时答应温迪每年来接他去岛上打扫卫生，可是健忘的彼得总是忘记他们之间的约定。但只有温迪一直坚守者诺言并让自己的女儿代替她继续履行约定。

文中的“爱”是各种各样的，有达林太太与达林先生对温迪和弟弟们的爱；有叮叮铃对彼得的爱；有温迪对孩子们的爱……达林太太和达林先生团为弄丢了孩子而很自责；叮叮铃为了救彼得抢先喝了那碗有毒的药……无论哪一位，都不希望对方不快乐。文中那个神秘又奇妙的永无岛令我向往；叮叮铃奋不顾身喝下毒药救了彼得，让我感到惋惜；彼得没心没肺忘记誓言使我气恼，这一切的一切只因我喜欢读达本书。

彼得·潘这个半仙半人的小男孩，他有着普通孩子的可爱和小毛病，他的骄傲，跋窟，不谦虚，还有一点儿健忘。他象征着永恒的童年，是人们对童年的怀念。温迪虽然不乐意长大但也必定会长大，作者用书中孩子的说法、做法表达现实人们对童趣的怀念和回味。表达了孩子们对于长大的不同态度，影响着广大读者的心态。

相信，只要你永怀童心，相信彼此，坚守承诺、心怀善良，永无岛与仙子们就会一直存在，他们永远都在你的心中。