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学校检查学生自查报告

学校现有师生一千多人，百分之五十学生生食宿在学校。随着“以人为本”的教育思想和“服务育人”的管理理念的逐步确立，做好安全工作，保障师生身体健康，成了学校工作的重中之重。我校坚持“安全第一，预防为主”的方针，以“查找隐患，堵塞漏洞”为主要内容，立足防范，强化监督，落实责任，加强管理，学校安全工作已实现了常规化、规范化、制度化、科学化，以确保全体师生的平安健康。

根据县教育局安排和上级领导的要求，我校再次对学校安全工作进行了自查。现报告如下：

学校为了确保交通安全，经常对学生进行交通安全教育，在老师例会及学生集会上进行了广泛宣传，以提高师生的安全意识。为了加强学生各种自救意识，培养应急应变能力，学校制定了各种安全应急措施。学校严格执行有关学生安全教育的法律法规和规章，加强对学校学生乘车安全工作的指导，建立健全相应的学生乘车安全管理制度，禁止使用不符合规定的交通工具。经检查完全合格。

学校制定有食品卫生安全制度，从业人员经过严格的体检，人人都有健康合格证，食品、工具、环境、储存室等做到生熟分开、货款分开、住宿分开，无污染霉变。室内外环境整洁，采取消灭苍蝇、老鼠、蟑螂和其他有害昆虫及其孽生条件的`措施。有相应的消毒、更衣、采光、照明、通风、防腐、防尘、防蝇、防鼠、洗涤、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施。由原料到成品实行“四不制度”：不准买腐烂编制的原料；不留腐烂变质的原料；不用腐烂变质的原料；不买腐烂变质的食品。成品食物存放实行“四隔离”：生与熟隔离；成品与半成品隔离；食品与杂物、药物隔离；食品与天然水隔离。学校食堂管理人员经常进行全方位检查和登记，以确保食品卫生和饮食安全。

学校成立了以罗成校长为组长的领导小组，成员包括副校长段小军、贾虎威、朱宏夺、塔娜、贾润奎、曹英，充分利用周会时间宣传消防安全知识。经常检查用电线路、用电设施、安全通道，把问题及时发现并解决。目前线路已进行了更新，由专业人士施工，状况良好。

学校无危房、危墙、危厕，设有安全警示标志。学校禁止学生翻围墙、校门、栏杆、篮球架；禁止学生爬窗台、在走廊上和楼梯间追逐打闹；禁止行课期间关闭楼门，堵塞学生畅通；禁止学生在岩边坎上玩耍，禁止学生夏天无大人带领独自下河塘洗冷水澡；禁止路上爬车、拦车。经常教育学生上楼下楼要缓步走，遇到同学摔倒要及时扶起，以免踩伤。实行值周教师和监督岗中午执勤制，负责在校学生和教师安静地午休及学生安全。集会、升旗仪式、各种活动，班主任和有关人员听见信号必须立即到场，维护学生下楼秩序，协助体育教师整队，维护会场纪律。

实验室有《实验室管理条例》，有对易燃、易爆、放射、剧毒等危险化学药品的管理措施，实行专人管理、规范管理，师生实验严格按照试验操作规程进行。

学校对学生活动场所等进行了安全排查，学生无校外活动。体育课所用器材符合标准，使用规范，有专职体育教师时刻监管学生安全，学生活动都是适合其年龄段、有益身体健康的体育项目。

每天清扫教室，擦桌椅面、讲台、黑板、门、玻璃、教室外走廊、靠栏、窗台等，清扫拖教室及外走廊地面。责任区域到班级，一天三扫，保持清洁。学校经常对学生进行从集体卫生到个人卫生防疫知识的教育。没有自行组织的学生集体使用药品和保健品现象。

学校重视周边环境治理，无安全隐患。学校加强校园食品卫生安全教育工作，周边无民用房、无食堂，所以没有出现在学校周边摆摊设点卖食品的现象。学校禁止学生携带刀、棍和其它尖锐物品到公共场所活动和参加体育课，班主任和任课教师教育学生用完刀具应及时放回文具盒。学校附近无影响学生身心健康的因素。

学校领导经常组织教工学习上级安全文件、规定、通知等，以增强全体教工的安全工作意识，加强安全工作的领导，日常安全工作做到周周领导组、值班记录、门卫制度、门卫登记制度，对突发事件，有应急方案和防范措施。

接到文件通知，我校领导非常重视，立刻召开领导班子会议，按照文件有关要求，立即在校内开展安全自查工作。学校主要领导亲自挂帅，分工负责，层层落实。通过检查，学校未存在任何安全隐患。我们将继续努力加强管理，深入贯彻上级有关精神，积极开创学校卫生安全工作的新局面，为全体师生的身心健康保驾护航。

安全检查员转正申请书范文

您好!

xx员工xx，于xx年x月x日加入公司，根据公司的需要，目前担任xx一职，主要负责xx工作。本人做事具有较强的责任心和进取心，对人热情，热爱现从事的人事工作。从我参加工作到现在，已有将近七个年头，因此，在之前的工作中，锻炼了我不惧怕困难与团队合作的精神。但来到xx，这里的工作与环境又是一个新的开始，在领导的严格要求下，我的工作得到了提升，在同事的帮助下，我的工作得以顺利开展。现将这段时间的工作情况简要总结如下：

1、初到公司时，本人只是从公司简介以及同事们的口述中了解公司，对公司的认识仅仅是皮毛的话，那么随着时间的推移，我对公司也有了更为深刻的了解。从一开始对工作的没有压力，到逐渐的感到肩上的责任性，在这其中，我不断的学习与请教，就好比一辆新车，在与公司的不断的进行磨合。到目前为止，这项工作我基本上可以掌握，但是我知道还有许多地方需要改善，还可以做得更好，我相信，我也有那个信心，随意时间的推移，我会从这份工作中得到成长，同时我也会把这份工作做得更加完善。

2、在本部门的工作中，我勤奋工作，获得了本部门领导和同事的认同。当然，在工作中我也出现了一些小的差错和问题，部门领导也及时给我指出，促进了我工作的成熟性。跟本部门的同事相处中也非常融洽，有什么问题大家也都能够齐心协心，相互协助，因此，来到这里，让我有种宾至如归的感觉，我相信，在一个团结协作的团队，一定会是个强大的团队，因此，我为自己能加入这个团队感到荣幸与骄傲。

3、在公司的领导下，我会更加严格要求自己，在作好本职工作的同时，积极团结同事，任何事情沟通都是第一位的。在工作中，要不断的学习与积累，不断的提出问题，解决问题，不断完善自我，使工作能够更快、更好的完成。我相信我一定会做好工作，成为优秀的___中的一份子，不辜负领导对我的期望。谢谢公司领导给了我这样一个发挥的舞台，我也会珍惜这次机会，为我部门的工作全身心投入，为公司的发展尽我的绵薄之力。

在此我提出转正申请，希望自己能够成为公司正式员工的一员，恳请领导予以批准。

此致

敬礼!

20xx年x月x日。

学校检查工作简报

春季是传染病和食源性疾病高发季节，学校、托幼机构是传染病及其他群体性疾病的'高发区域。为进一步加强春季学校卫生安全工作，有效预防食物中毒和传染病疫情的发生，切实保障广大师生身体健康，县卫生监督所及早谋划，早动员、早部署、早落实，积极落实各项工作步骤，制订了《20xx年盱眙县春季学校传染病防治工作监督检查实施方案》，在全县范围内开展春季学校及托幼机构学校卫生专项检查。

此次专项整治主要是围绕学校传染病防控、生活饮用水、学校重点场所卫生消毒情况开展检查工作。为确保工作扎实、有效，强化二个责任：一是强化监督责任。将监督检查工作责任落实到卫生监督员，责任到人;二是强化检查责任。根据监督检查方案要求，对全县各类学校和托幼机构的传染病防控、生活饮用水、卫生消毒、传染病网络直报、晨检记录等工作进行重点检查。

对检查中发现的问题一一落实整改措施，并出具卫生监督意见书。通过这次检查活动有力促进了各学校、幼儿园的各项卫生安全工作，进一步提高传染病防控工作成效，切实维护社会和谐稳定。

学校检查工作简报

为进一步规范和加强学校消防安全工作，普及消防知识、增强师生消防安全意识、提高学生应急反应、自救互助能力，在险情面前能够选择正确的自救、疏散、逃生办法和路线，提高紧急逃生能力，我校于9月3日至7日分批次对各班级开展了安全疏散及消防灭火演练。

演练前，相关科室人员深入各班级开展知识讲座，普及消防安全知识，讲解学校安全应急预案。启动预案后，全体学生在老师的指挥下紧张有序地疏散出教室，按照规定的路线迅速地离开教室到安全空旷地点集合。整个演练过程按照预定方案，严谨有序地进行，同学们严肃认真，秩序井然，达到了演练的.预期目的。

随后，保卫科同志为同学们讲解了干粉灭火器的使用方法，同学们认真观看了现场灭火器使用演示，部分学生现场参与了灭火操作演示。

通过此次消防演练，同学们学到了一些难得的急救逃生和消防安全知识，掌握了紧急疏散的技巧和消防灭火器材的正确使用方式，以及遇到火灾时能正确扑救和自我保护的能力。

演练结束后，校领导及相关科室对校园消防设施维护保养情况进行了检查。校长赵苏静强调：安全无小事，责任重于泰山。学校的安全是我们的共同心愿，我们要把校园安全工作放在突出的位置，进一步加强管理和防范，让每一位师生都能充分认识到消防安全工作的艰巨性和长期性，同时也要加强学校安全工作的前瞻性和预见性，坚持预防为主，标本兼治，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，警钟长鸣，常抓不懈，进一步落实安全责任，切实做好消防安全防范工作。

学校检查学生自查报告

我校认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《生活应用水卫生监督管理办法》、《国家体育卫生条件式行基本标准》等结合学校的实际，加强学校的精神文明建设，加强学校的卫生工作，切实抓好健康教育，创设良好的育人环境，提高学生的健康水平切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平。现对学校卫生工作进行了认真自查，现将有关情况报告如下：

“安全卫生无小事”、“卫生就是形象”这是多年来我校领导班子成员的一致认识。我们认为，良好的卫生状况是保证师生工作、生活和学习的重要条件，也是提高师生自身修养的重要因素。饮食卫生是师生健康的保证，环境卫生则代表着个人素质、单位面貌。正是基于这样的认识，学校始终把卫生工作作为学校工作要务，由校长亲自负责学校全面卫生工作，并建立了相应的领导小组和组织机构，制定了卫生防病工作预案和突发公共卫生事件应急预案等。学校对卫生工作做到了年初有计划、年终总结，实行卫生责任制，学校与部门领导、班主任签定责任书，并将考评结果列为评先选优的重要内容，学校建立健全一系列卫生管理制度，编入《xx中学规章制度》，《学校传染病疫情报告管理制度》《晨午检制度》等重要制度要求上墙。

几年来，学校在加大基础设施建设规模的同时，在资金十分紧张。

置卫生设备，教室窗明几净，宽敞明亮，黑板无裂缝，无反光，无眩光，课桌椅符合卫生标准。

学校的师生餐厅、浴池以及旧楼内的改造、装修等工程正在建设中，锅炉房和茶炉已经投入使用，保证了冬季取暖，可以满足师生全天的`开水需要，保证了饮水卫生；学校图书馆购买卫生方面的图书及健康杂志，可满足师生不同层次的健康知识需求；学校投入巨资对校园环境进行整治，新建围墙、改建运动场、地面的硬化和校园绿化、美化等工程都在有序的进行，整个校园达到洁、齐、净、美的良好效果。

员会，通过广播、板报、集会、致学生及家长的一封信等多种形式积极开展了宣传活动，下发了学生发病情况记录表，要求早发现、早报告、早治疗。

学校始终坚持“两操两课”（早操和眼保健操，体育课和课外活动）制度，注重学生身体素质的提高与眼睛保健。同时，每学年对学生进行一次建卡体检，并对体检结果进行分析，建立学生健康档案，针对存在问题及时采取措施。学校不断加强对学生的健康教育，通过橱窗、板报、广播和发放宣传材料等多种形式向学生和家长宣传健康卫生保健知识。加强对流行性疾病的预防，定期对教室卫生进行全面清扫，并喷洒消毒液，学生的健康防病意识不断增强，人人养成良好的卫生习惯。学校无传染病流行，无药物中毒和重大意外伤害、突发公共卫生事件发生。

xx年10月10日，配合去疾控中心完成了防龋工作。11月8日，配合镇防保科完成了麻风腮和流感疫苗的接种工作。12月14日，进行了建卡体检。xx年3月29日，完成了防龋工作。4月10日，完成了微量元素检测。5月10日，完成了白喉、破伤风疫苗的接种。3月－－7月，认真执行了北京市预防接种证查验及疫苗补种工作方案。以上各项做到了专人负责，组织严密，统计及时，工作效果明显。

学校建立了《食堂卫生管理制度》、《卫生检查评比办法》、《校园环境管理制度》、《个人卫生管理制度》等，评比结果与学期末的评先选优挂钩，办公室、教室、宿舍和清洁区卫生由政教处专人负责检查，与学校开展的《班级五项评比》相联系，占相当的比重。一年来，为了加强学校的环境建设，学校政教处加大了对环境卫生的管理力度。由政教处主抓，年级组长负责各年级、班级的卫生工作。深入开展班级五项评比，其中，卫生评比占有相当大的比重。全校每周一、周四的第八节课安排两次卫生大扫除；每天早晨及中午安排两次值日；平时，各班级分别派专人巡视本班的清洁责任区。由学生会干部定期检查、公布结果，颁发流动红旗；同时，加大了管理的力度，并及时分析、及时总结。在全校的综合治理下，我校的卫生工作有了明显进步，校园环境更加优美。

食品卫生方面，为了作到安全第一，学校对食堂加大了管理力度。作到了制度健全、责任到人，食堂人员还进行了体检，均身体健康。教师就餐地点及餐具等定期消毒，及时打扫或清洗擦拭，做到了干净、整洁。学校严把食品、原材料采购关，坚持到有卫生许可证的经营单位采购食品、原材料，特别是食堂容易出现问题的油、肉实行了统购制度，由食堂管理人员控制和把关。食堂购买的食品、原材料，按照国家有关规定向经营单位索证，所购物品必须符合卫生规定，并填写采购登记表；仓库有专职保管员，严格食品出入库登记制度，仓库及冷藏设备清洁，通风良好，分类放置，分库存放。食品加工声所设施完备，符合卫生要求。食堂工作人员一律持双证（健康检查证、岗位培训合格证）上岗，并严格按照有关规定保持个人卫生，有效保证了教师的身心健康。

我们在自查中发现，尽管我们付出了相当的努力，但终因各种条件所限，在卫生工作还存在硬件设施方面的一些不足，比如，教学楼内没有厕所，校园水龙头数量少，没有专门的校医务室及专职工作人员。今后，我们将以xx中学、xx中学合并为一所学校为契机，进一步加大对卫生工作的投入，不断改善学校卫生环境和条件，使学校卫生工作乃至整体工作再上新的台阶。

文档为doc格式。

领导到学校检查的欢迎词

各位领导、各位专家：

晚上好！

首先，我代表x单位全体职工，向莅临我公司检查工作的各位领导、专家表示热烈地欢迎和衷心地感激！

各位领导、专家不辞辛劳莅临我公司检查验收工作，这是对我公司工作的最大关怀和鼓励。为表示我们的感激，使领导、专家们度过一个惬意的夜晚，我们准备了这台简便愉快的晚会。这台晚会将会用火热的歌、欢快的舞，带来我公司职工职工对各位领导、专家真诚的祝福，同时也将呈现出我公司职工在上级党委的正确领导下所焕发的良好精神风貌，敬请各位领导、专家欣赏！最终，对各位领导、专家前来我公司检查指导工作再一次表示衷心地感激。并祝各位领导、专家在xx期间工作顺利、精神愉快！

学校检查心得体会总结

近日，学校进行了一次全面检查，检查范围涵盖了学生学习、行为规范、学校环境等多个方面。通过这次检查，我深刻认识到了教育的重要性，也对自己在学习和行为规范方面的不足有了更清晰的认知。在这次检查中，我获得了一些宝贵的经验和教训，让我更加明确了提升自己的方向，养成良好习惯，在学校中更加积极主动地投入到各项活动中。

首先，这次检查让我认识到了学习的重要性。学习是我们作为学生的首要任务，只有学好知识，才能在未来的人生道路上立足。在这次检查中，我注意到自己在某些科目上的成绩不尽如人意，这使我意识到自己在学习上的不足之处。因此，我下定决心要更加努力，制定合理的学习计划，合理安排时间，积极主动地向老师请教问题，争取取得更好的成绩。毕竟，学问无涯，只有持之以恒、不断努力，才能在学术上有所突破。

其次，这次检查让我意识到了行为规范的重要性。在学校中，我们要遵守一定的行为准则，做到守时守纪、学风高尚、待人友善等等。然而，在平时的生活中，我有时会犯一些小错误。比如，上课迟到、交头接耳等等。这次检查让我反思了自己的行为，我明白了违反行为规范不仅会给自己带来麻烦，也会造成班级和学校的不良影响。因此，从现在开始，我会严格遵守学校的行为规范，端正自己的态度和行为，做一个守纪守法、有爱心的好学生。

第三，这次检查让我认识到了学校环境的重要性。学校是我们学习和成长的地方，良好的学校环境对于学生的发展非常重要。然而，在这次检查中，我也看到了学校环境存在一些问题，比如教室内的卫生不整洁、操场上的乱扔废纸等等。这些问题不仅会影响到自身的学习环境，也会给他人带来困扰。因此，我下定决心从自身做起，从细微之处改善学校环境。我会主动参加学校组织的环境整治活动，从教室到操场，从个人到集体，共同努力打造一个整洁、美好的学习环境。

最后，这次检查让我意识到了团队合作的重要性。在学校中，我们所做的一切都需要与他人合作完成。而在这次检查中，我发现自己在团队合作方面存在一些问题，比如表达不清、与他人沟通不畅等等。这让我意识到，团队合作的重要性，并明白了只有与他人相互信任、相互协作，才能取得更好的成果。因此，我会主动加入各类团队，积极参与团队讨论，提高自己的团队合作能力，与他人相互学习，共同进步。

通过这次学校检查，我深刻体会到了学习、行为规范、学校环境和团队合作的重要性。我会将这次检查作为自己学习和成长的契机，不断改进自己，提高自己，做一个更好的学生。我相信，只要我坚持努力，不断超越自己，将来一定会取得更好的成绩和更大的进步。

学校检查制度

第一条为维护本校的校园安全，贯彻“及时发现即时解决”的原则，特制定本检查制度。

第二条本制度下所称“校园安全”包括以下事项：

1、校园教育教学设施安全；

2、校园饮食饮水安全；

3、校园人身、财产安全；

4、校园安全防范机制是否健全；

5、校园安全事故紧急处理机制是否健全；

6、涉及校园安全的其他事项。

第三条本校园安全检查制度应为本校上下教职员工所遵守，作为进行校园安全检查的指导。

第四条本校实施定期检查制度和日常监督检查制度。

第五条学校每年应当联合公安部门、消防部门、卫生部门等相关部门，组成校园安全抽查小组，对校园各处进行抽查。

第六条校园安全抽查小组进行抽查采用评分表格实行打分评比。校园安全抽查小组应对各部门的安全状况提出意见建议，并由校长负责督促改正。

第七条本校应当就定期安全检查的检查范围、检查时间以及检查人员等事项制定出书面的工作依据。

第九条本校进行定期安全检查时，检查人员中应当包括教职员工代表、家长代表。进行高中阶段教育教学的学校还应当包括学生代表。

第十条本校进行定期安全检查时，可以邀请相关专业人士作为检查人员参与检查。

第十一条本校应当安全专人负责校园安全的日常监督检查工作。

第十二条在各类检查过程中发现的安全隐患应当及时报告本校安全负责人、各部门负责人和闵行区教育局。

第十三条校园安全抽查工作组织和负责人为：

1、校长：

2、副校长：

第十四条本校定期安全检查工作组织责任人为本校的校长。

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学校检查工作简报

为防止欺凌事件发生，创建和谐校园，切实促进学生健康快乐成长。

xxxx年11月16日，明德中心学校利用升旗仪式认真开展“预防校园欺凌，共创和谐校园”安全教育活动。

行为、校园欺凌类型以及如何预防校园欺凌等方面详细解读，让同学们了解什么是校园欺凌，当遇到校园欺凌该怎么做等内容。

半岗镇中心学校校长孙振作总结发言，他强调，全体学生要自觉遵守法律法规、校规校纪，理性对待同学之间的矛盾纠纷，克制不良行为。

各班要做好问题学生心理疏导，及时排查化解矛盾纠纷，时时防范校园暴力和欺凌事故发生，家校协力密切配合，共建和谐平安校园。

学校还将利用主题班会、黑板报等多种形式宣传预防校园欺凌的`相关知识，不断探索促进学生身心健康，创建平安和谐校园经验之路，为校园安全保驾护航！

学校检查工作简报

为确保开学工作平稳顺利，9月6日，潼关县教科局成职教股一行人员，深入到各民办学校对2022年秋季学期规范办学行为进行专项督导检查。

每到一校，检查组通过实地查看、巡视课堂、访谈师生、查阅资料等形式，检查和核实每所学校的开学秩序、卫生防疫、校园安全、食堂管理等工作，详细了解校园及周边安全、教学设施设备、进出人员测温登记、防疫物资储备、校园环境消杀、师生健康监测、应急预案演练、暑期健康台账等情况，就现场发现的问题和情况，及时向学校主要负责人提出整改建议。

在督导检查中，徐永正要求：一是要绷紧疫情防控这根弦，容不得丝毫松懈，要一丝不苟做好疫情防控各项工作，严格按照疫情防控工作要求，完善方案预案，组织好培训演练，做好全面清洁消杀，备足备齐防疫物资，持续深入开展防疫工作宣传教育、健康状况日常监测。二是要全面加强校园管理，认真排查整治校园安全隐患，突出抓好食品安全、消防安全等重点环节，完善应急预案，健全管理制度，做好健康教育宣传，抓实抓细各项工作。三是要强化学校教育主阵地作用，高质量落实“双减”政策，加强对学生的'心理疏导，构建教育良好生态，全力保障新学期各项工作平稳有序进行。

下一步，潼关县教科局将进一步贯彻落实县委、县政府关于规范治理民办学校各项工作要求和措施，建立健全督查长效机制，形成真抓真管的工作态势，督促民办学校不断规范办学行为，合力推动潼关教育健康发展。

学校检查工作简报

为进一步加强学校安全管理工作，迎接莆田创建“全国文明城市”，12月14日莆田第八中学安全检查小组在陈冠峰副校长领导下对全校园及周边环境进行了全面、深入、细致地拉网式安全隐患大排查。

此次排查活动，本着“查找问题、解决问题、消除隐患”的指导思想，学校安全检查小组分别对校内建筑施工、食堂、宿舍、厕所、楼梯、栏杆和电动车充电、消防安全、供电供水等设施进行全面、认真、细致检查，做到了不漏一处隐患，不留一处死角。对检查出来的安全隐患采取迅速果断措施，明确专人负责、限时整改，并通过召开师生会议进行宣传教育。

通过本次安全大排查，进一步增强了学校安全管理的意识，提升了学校应急能力和安全管理工作水平，切实保障全校师生的`生命财产安全，促进了校园的平安与和谐。

学校检查工作简报

我院教学督导组在教培部的协助下，于20xx年10月中旬启动20xx春季教学档案检查工作，10月底完成后进行了统计梳理，于20xx年11月15日召开了档案检查总结会。督导组长、成员及教学培训部林萍部长等出席了会议。

为了使检查工作顺利进行，检查前，督导组徐培渝组长根据督导教师学系划分了小组，分配了学系交叉进行的检查任务，各小组制定了检查计划，督导组统一了检查办法和评级标准。12名督导老师经过1周的辛勤工作，教学档案材料检查圆满结束。

总结会上，徐培渝组长对本次档案检查的情况进行了公布。督导组对学院20xx春季开设的171门课中的166门（其中除去教学培训部和华西医院负责的5门课程）进行了全覆盖检查，完成率达到100%。本次检查主要针对档案盒上个要求的课程考核方案、试题ab卷，试题参考答案和评分标准、学生成绩单（教务处导出）和成绩分析以及学院自创特色的考核过程清单等，所有电子版材料注明材料和作业的平台保存处，以便备查。

20xx春季学期9个学系（中心）和附四院需要接受检查的.166门次课程中有1门因选课人数过少未开课，实际检查165门人均检查13.75门，各学系均按时提交档案资料，检查比为100%。总体而言，课程的档案资料齐全、完整规范，并且按照顺序装入了学校统一规定的试卷盒。本次检查依据督导组讨论的分级办法，根据档案材料完整性和质量进行级别评定，其中获得a等的有156门，占据绝对优势，说明大部分的教学档案材料齐质量高。档案评定等级提供给有关部门供参考。

尽管档案材料基本齐全，仍然存在一些小问题，如资料不全，个别课程缺考核方案、评分复查表、考勤签到表、教师或负责人签字等；还有少数课程考核方案和过程化考核清单不够完善；同时还存在某些课程混装不同课序号的教学档案，不符合按课序独立整理档案的要求等。

经过几个学期常态化档案检查和教培部专题培训之后，本次教学档案质量有很大提高。与20xx秋季学期比较，a级档案由91.8%上升至94.5%，b级则由4.9%降至4.2%，c级由3.3%降至1.2%。检查中还挖掘出考核方案和过程化考核清单丰富详细的示范课程，值得推广，如王国庆老师的《卫生微生物学》和《临床检验》等课程。学系领导的重视和及时整改是这次检查的亮点之一。流统系张韬副主任非常重视教学档案的检查，全程陪同，及时通知相关课程负责人补充或整改，极大地提高了档案的完整性和规范性，当场未完成的整改，24小时内提供了照片反馈整改后的档案，很大程度体现督导工作的重要意义。

总结会上，督导们就检查中评级遇到的某些问题进行了细致充分的讨论，在网路时代，教学方式和模式已经发生天翻地覆的改变，如何做好教学督导，与时俱进，参会人员畅所欲言，交流经验，统一认识，使评级办法进一步得到完善。

本次教学档案检查工作得益于学院管理层对于该项工作的重视和各课程教师助教们的共同努力，加之督导组检查计划细致、流程清晰，依据合理，使得检查工作高效高质完成。档案完整性和规范性有显著提高，档案检查常态化的正向效应益发凸显。教学档案是教学过程最后的环节，但也是至关重要的环节。对于教学团队或教师个人，整理档案是一个总结教学、提高质量的环节；对于学院，则是检查教学质量、发现不足、推广经验的重要环节。规范整理教学档案已成为一种常态化工作，各学系根据检查结果进行整改后，学院的教学档案质量乃至教学质量必将得到进一步提升。

学校检查验收汇报材料

中核华兴建设有限公司。

尊敬的各位领导、专家：你们好！

我公司施工的溧水和园二期c1-c4栋住宅楼工程主体1~7层分部工程现已基本施工完毕，感谢各单位领导、专家对我项目部工作的支持与指导。今天特邀各位领导、专家对本工程1~7层进行主体验收，现就本工程主体施工情况向各位领导、专家作简要汇报：

一、工程概况。

本工程地下2层，地上15层，建筑面积为59016.23o，地上建筑面积为43721.3m2；标准层层高为2.9米，建筑高度为46.7米，框剪结构，抗震设防烈度为7度，建筑耐火等级为一级，屋面防水等级为二级，正常使用年限为50年。主体部分墙、柱：二层楼面以下混凝土强度等级为c40，二-四层楼面以下混凝土强度等级为c35，其余为c30；梁、板：二层楼面以下强度等级为c35，其余为c30；构造柱、圈梁等二次构造混凝土强度等级为c20；均为商品砼。主体部分墙体为m5.0混合砂浆砌筑，顶层及女儿墙部位墙体为m7.5混合砂浆砌筑，外墙、卫生间10cm厚墙及电梯井部位墙体采用m10混凝土多孔砖材料，其余部分为a5.0(b06)加气混凝土砌块材料。

二、工程质量：

c2栋设置8个点，c3栋设置6个点，c4栋设置6个点，全高垂直度偏差最大值约为18l，符合设计及规范要求。

三、材料、质量的控制。

主体分部工程所有原材料均坚持先检验合格后使用的制度，原材料的检验及试块的强度试验均由监理、建设单位代表现场见证取样，送溧水县建筑安装工程质量检测中心检测，所有试验报告合格且厂家质量证明资料齐全。具体控制情况如下：

（一）检测报告。

钢材。

主体分部工程共9种规格的钢材，送检45组，其中hrb400φ8送检16组，hrb400φ6送检3组，hrb400φ12送检3组，hrb400φ14检5组，hrb400φ16送检2组，hrb400φ18送检5组，hrb400φ20送检4组，hpb235φ6.5送检1组，hrb400φ10送检6组。检测结果均合格。

2、水泥。

主体分部工程采用南京双猴水泥厂生产的pc32.5型号的水泥，送检2组。

3、钢筋焊接。

主体分部工程中楼面柱钢筋的连接采用电渣压力焊焊接，每楼层钢筋焊接规格为hrb400φ14、hrb400φ16、hrb400φ18，其余均为搭接。共检测168组，检测结果均合格。

4、混凝土。

主体分部工程所用砼为南京平达工贸混凝土有限公司和南京永川混凝土公司生产的商品砼，墙、柱：一层至二层楼面（含二层楼面）以下为c40，二-四层楼面（含四层楼面）以下为c35，其余为c30；梁、板：一层至二层楼面（含二层楼面）以下为c35，其余为c30；试块按规范要求留置，主体分部工程共留置标准养护试块169组、同条件养护试块92组，已到龄期的试块全部合格。

5、砂浆。

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主体分部工程填充墙砌筑砂浆为m5.0混合砂浆，顶层m7.5混合砂浆；配比严格按试验室配合比根据现场砂含水率进行配比搅拌。试块按规范要求留置，目前主体分部工程共留置m5.0混合砂浆试块为28组，已到龄期的强度全部合格。

6、砌块。

主体分部工程墙体有南京荷花建材厂出产的mu10混凝土多孔砖、马鞍山立马新型建筑材料有限公司出产的a5.0（b06）混凝土加气块，目前各送检3组，检测结果均合格。

（二）自评意见。

按照《建筑安装工程质量检验评定统一标准》，主体分部工程有：钢筋制安、模板制安、砼分项、填充墙分项，共有检验批，经自检评定均合格。

上述成绩的取得，离不开质监、安监、设计、业主、监理单位及各位领导的支持与指导，但施工中难免存在不足之处，请各位领导多提保贵意见，我项目部将虚心接受，在以后装饰阶段施工中力求把工作做得更好一些。

谢谢各位！

中核华兴建设有限公司。

溧水和园二期项目部。

年7月25号4。

学校检查工作简报

入春季节，正是传染病的高发时期，为此，盘县卫生监督所由所领导带队，共分三个检查组，对辖区内各中小学、幼儿园开展了传染病防控的监督检查，检查了中小学、幼儿园共385所。

此次检查主要针对各个学校传染病防治管理机构的建立及人员配备情况，传染病突发事件应急预案及疫情报告制度建立情况，学校传染病疫情监测、疫情报告记录情况、学生因病缺勤登记及追踪制度落实情况等进行专项检查。

在检查中发现大部分学校能够按照规定的要求做好相关工作，对部分存在晨检登记不完整、学生健康档案不健全或未建档、因病缺勤排查登记制度及疫情核实制度不健全、学校对疫情报告程序不清楚的现象，当场出具卫生监督意见书，要求立即进行整改。通过此次传染病防控监督检查，进一步加强和规范学校传染病防控管理工作的.责任意识，起到了保障广大师生身体健康，维护学校正常教学秩序的积极作用。

学校检查心得体会总结

校园文化考核是每个学校的重要环节，无论是对学生的全面素质培养，还是对教育教学质量的提升，都起着举足轻重的作用。我校最近进行了一次校园文化检查，通过这次检查，我深感到自己的不足之处，也汲取到了宝贵的经验，下面是我的学校检查心得体会总结。

首先，一次成功的校园文化检查需要全体师生的积极参与与配合。在这次检查中，学校组织了各项活动和测评，但是仍然需要每个师生的主动参与与支持。作为学生，我们应当认识到自己的责任，积极参加各项文化活动，并且全面发展自己的兴趣爱好和综合素质。作为老师，要善于引导和激励学生，让他们充分发挥自己的才能和潜力。只有全校师生齐心协力，才能形成浓厚的校园文化氛围。

其次，校园文化建设要立足学生的个体需求，注重个性化培养。在过去的校园文化建设中，我们经常只关注整体，而忽略了个体的差异。在这次检查中，我校注重培养每个学生的个性化需求，鼓励他们发展自己的特长和兴趣爱好。这种个性化的培养方式既能激发学生的潜能，又能提高他们的自信心和责任感。在今后的校园文化建设中，我将更加关注每个学生的特点，通过个性化的培养，让每个学生都能充分发挥自己的优势。

第三，学校检查是一个重要的督促与反思机制。通过这次检查，我校发现了一些存在的问题，比如学生纪律不够严明、教师教学水平不够高等等。这些问题的存在给了我们针对性的改进机会，使我们能够更加全面地提升教育质量。同时，我们还发现了一些亮点和好的做法，比如班级活动的丰富多样、师生之间的良好关系等。这些成功的经验可以借鉴和推广，为其他学校提供参考。因此，学校检查不仅是一个问题的曝光，更是一个反思与改进的机会。

第四，学校检查是培养学生综合素质的有效途径。在这次检查中，我们不仅关注学生的学习成绩，更注重学生的品德、行为和能力等方面的培养。这种综合素质的培养更符合现代社会的需求，能够培养学生的创新能力、团队合作能力和社会责任感。在今后的教育教学中，我将更加注重培养学生的综合素质，通过各项活动和项目的开展，培养学生的各方面能力。

最后，学校检查是一个全面评价学校综合实力的重要指标。通过这次检查，我们不仅了解了学校的优势和不足，还与其他学校进行了比较。这种比较不仅可以让我们了解到自己的优势和不足，还能激发我们对更好表现的追求和动力。因此，学校检查不仅可以评价学校的综合实力，还能推动学校的进步和发展。

总之，学校检查是学校管理的重要环节，通过这次检查，我深刻认识到校园文化建设的重要性和我自己的不足之处。只有全体师生的共同努力，才能形成浓厚的校园文化氛围。我将在今后的教育教学中注重个体化培养，善于引导和发现学生的特长。通过学校检查，我们可以及时发现和解决问题，提高教育质量。校园文化建设不仅是一个问题的曝光，更是一个反思与改进的机会，我将注重培养学生的综合素质，提高学校的综合实力。