10.心得体会是通过总结和概括，让我们对所学内容有更深入的理解和把握。以下是一些备受推崇的心得体会范文，希望可以给大家提供一些写作的参考和借鉴。

预防火灾安全口号

一、离家外出检查火险，关闭煤气切断电源。

二、任何单位对存在的火灾隐患，应当及时予以消除。

三、消防安全是一种责任，为己为家为他人。

四、社区是我家，防火靠大家。

五、消防安全不可忘，楼道里面要通畅。

六、消防安全是关系社会稳定、经济发展的大事。

七、消防进家园，平安到永远。

八、用火不预防，失火就遭殃。

九、消防安全齐参加，预防火灾靠大家。

十、单位防火，安全自查，隐患自改，责任自负。

十一、火灾无情人有情，齐抓共防同安宁。

十二、创业千日难，火烧一日光。

十三、每个单位要依法做好消防安全管理工作。

十四、点燃安全意识的火种，照亮黑暗中的隐患。

十五、防火源于平时积累，危险来自瞬间麻痹。

预防火灾安全教案

1.懂得简单科学的防火知识和技能，形成初步的消防意识。

2.知道自我保护和求助他人的方法。

3.萌发爱学习、爱科学，逐步养成仔细观察积极思考的好习惯。

彩色笔、绘画纸、电脑、教学课件、易燃物品等等。

1.火的自述：小朋友，你猜猜我是谁。

2.生活经验；讲述火的产生与用途。

3.直奔主题：可我有些时候也很不听话，看我又做了什么坏事。

1.集体讨论：发生火灾的原因。

2.电教活动：观看录象了解正确的逃生方法。

1.自由讨论：发生了火灾怎么办？

2.电教活动：观看录象了解正确的逃生方法。

3.游戏

1.出示图片，幼儿观察，理解标志的含义。

2.讨论标志符号的共同点。

3.请幼儿回顾还见过那些标志符号，注意听老师提问。

1.出示图片，幼儿抢答这样的行为对吗？

2.教师总结幼儿的表现情况。

1.学习儿歌：电脑说今天它还给我们带来了一首儿歌，想不想学。

2.小结结束活动。

预防火灾安全教案

1.了解火灾发生的几种常见原因，懂得如何防范。

2.学会报警的办法，初步掌握几种自救逃生的方法，提高自我保护的能力。

3.培养幼儿遇事不慌的心理品质。

4.培养幼儿敏锐的观察能力。

5.加强幼儿的安全意识。

活动重点：正确拨打119火警电话以及火场自救逃生。

活动难点：如何防范火灾。

1.火灾现场的录像；

2.小猴的图片一张，故事《着火了》；

3.电话、湿毛巾等；

4.画有不安全用火、玩火内容的图片；

5.里面装有打火机、火柴、橡皮擦等物品的摸箱一个。

一、导入课题

1.以小猴引入课题，讲述故事《着火了》

2.讨论：小猴做了什么事引起了火灾？森林着火后，给谁带来了灾难？

3.教师小结：小猴的故事告诉我们，一定不要随便玩火，不然发生火灾会给我们带来很大的灾难。

二、了解火灾发生的原因以及火灾带来的灾难。

1.观看火灾现场的录像，提问：“你看到了什么？”（请个别幼儿回答）

2.教师小结：大火会烧毁房屋、物品，烧毁森林，烧伤人甚至烧死人，还有大火燃烧物品时会散发出有毒的气味，污染环境空气等，火灾给人们带来的灾难是非常可怕的。

二、了解预防火灾的办法。

1.教师：我们已经知道火灾会给人带来可怕的灾难，那么，我们平时怎样预防火灾呢？（幼儿讨论后教师小结，并把画有下列内容的图片出示在黑板上）

（1）不能随便玩打火机；

（2）点燃的蜡烛、蚊香不能放在容易着火的物品旁边；

（3）不能随便燃放烟花爆竹；

（4）不能乱扔没有熄灭的香烟头。

2.出示摸箱，请幼儿上来摸出里面的东西，并说说它会不会引起火灾。

3.小结：小朋友，只要我们大家不随便玩火，安全用火，就能预防火灾的发生。

三、了解火灾发生时的几种自救方法和技能

1.如果小朋友碰到火灾了，你会怎么做？

2.如果要打火警电话119，应该怎么说？

3.模拟打火警电话，引导幼儿要说清地址，着火原因等。

4.小结：我们拨打火警电话的时候一定要讲清楚火灾发生的地方，是什么东西着火了，这样可以让消防员叔叔很快的赶到火灾现场来灭火，但平时小朋友不能随便拨打119火警电话哦。

6.教师小结：当遇到大火时首先不要慌，要先找到湿毛巾或衣服、被单，把它们弄湿后捂住嘴巴和鼻子，减少烟雾中的有害气体对人的伤害，蹲下身子向外走，逃离火场，要沿着墙根走找安全出口。

四、逃生演习

1.今天我们了解到了火灾的可怕，知道平时不能玩火，还学会了火灾发生时拨打119以及逃离火场的办法，接下来我们要进行一次火灾逃生演习。

2.现在我们的教室着火了，请大家用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，蹲下来跟着老师有秩序的走下楼梯，到楼下操场安全的地方集合！（幼儿跟着教室离开教室到一楼操场）

3.小结：小朋友做得非常好。动作很快，不推也不挤，真棒！为自己鼓鼓掌吧！

这节课的活动准备得比较充分，在课堂上孩子们都积极地发言讨论，各个环节衔接的比较自然，层层递进。活动的开始环节，我以幼儿喜欢的小猴形象引起幼儿兴趣，再通过故事《着火了》让幼儿初步了解火灾带来的灾难。进而让幼儿讨论、交流不能玩火的原因。在基本环节，我通过给幼儿观看火灾录像及贴近幼儿生活经验的图片，使幼儿在大脑中形成表象，让幼儿通过观察、思维、想象，自主的作出判断，丰富了幼儿的安全防火知识，从而增强防火意识，初步了解了拨打火警电话119以及火场逃生的基本自救方法。最后的逃生演习进一步巩固了幼儿的防火自救技能。总之，在整个教育活动中，我坚持面向全体，尽量给每个幼儿表达的机会，注意动静交替以及活动的游戏性，给幼儿提供了宽松的环境，和他们一起探索，做幼儿学习的引导者、参与者，丰富了幼儿的防火知识，提高了自我保护的能力。

预防火灾安全口号

一、朋友抽烟要牢记，烟头未熄勿丢弃。

二、保持消防通道畅通，保障公民人身安全。

三、时时注意安全，处处预防火灾。

四、公安消防队，救火不收费。

五、发现小孩玩火，应即制止。

六、普及消防知识，增强防火观念。

七、加强消防工作，服务经济建设。

八、提高全民安全素质必须从娃娃抓起。

九、学校是我家，消防靠大家。

十、履行消防安全职责，规范消防安全。

十一、易燃物品慎重放，公共安全有保障。消防器具准备好，生命安全可以保。

十二、消除火灾隐患，构建和谐社会。

十三、遇火灾，速报警。报警早，损失少。

十四、火烛可以照亮黑暗，切不可让它吞没蓝天。

十五、安全自检、隐患自改、责任自负。

预防火灾安全口号

二、消防事关千万家，平安和谐靠大家。

三、火场穿行身要低，逃生选择跑楼梯，切莫着急乘电梯。

四、做好防火工作，全家幸福快乐。

五、消防事关你我他，安全系着千万家。

六、人民生命至上，火灾隐患必除。

七、多一些消防知识，少一分火灾威胁。

八、防火比救火更重要。

九、消除火患，造福后代。

十、消防工作，预防为主，防消结合。

十一、人走火灭气关，全家老少平安。

十二、消防保平安，千金及不上。

十三、全社会行动起来，共同关注老、弱、病、残等弱势群体的消防安全。

十四、参加灭火工作是每一个成年公民的应尽义务。

十五、消除火灾隐患，创造美满生活，构建和谐社会。

预防火灾消防安全知识心得体会

通过这次对消防知识的学习，对消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全的基本理论知识。如火灾时我们要往下跑，切勿往上逃生；住在小高层时我们不要慌乱，不要往楼下跳，如果是底层可以取根绳子坠下去；在发生火灾时切忌不要坐电梯，可以取湿布捂住鼻子弯腰往下跑；发生火灾时要把门窗都关闭，煤气泄漏时千万不能打开灯。同时火灾刚开始3分钟时容易扑灭，过了时间段就不容易扑灭，我们要时刻保持冷静，遇到危险镇定快速的想出解决办法，迅速自救！如何做好预防：

一、消防安全治理应做到“安全第一，预防为主”，把消防安全作为头等大事来抓。火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。

二、加强消防安全知识培训，提高防范意识。我们应该定期接受相关专家的消防安全教育培训，提高我们的消防意识。

三、消防安全工作要做到“三个抓”，不为隐患留空隙。第一是要“抓重点”除了定期的培训之外，还要经常组织进行防火检查，发现火灾隐患，要记录在案并及时研究整改。同时将消防意识和技能深入幼儿园的各方各面。不仅要加强教师的安全意识，同时还要加强幼儿的安全意识，可以定期组织幼儿进行消防演习。第二是要“抓薄弱”。相对消防安全隐患少的地区往往是最轻易被忽略的地区，但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患。我们要按时对幼儿园进行清理维护，使幼儿园每天都处在安全的环境中。

第三是要“抓细节”。千里之堤，毁于蚁穴。火灾的防范要从大处着眼，但应该从小处做起。细节不轻易引人注重，如老化的绝缘材料、放错了位置的废纸篓，没关电源的电视等。但几乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的！。

最重要的是每个家庭或幼儿园一定要配置必备的消防工具！使每个老师和幼儿都会使用消防工具和学会自救！

 

预防火灾心得

在日常生活中，有许多或大或小的事在发生，它能轻而易举地夺走人们的.生命。如溺水、火灾、交通事故……从而可见我们的生命是有多么的渺小。

森林是国家的.重要财富。它能涵养水源、保持水土、防风固沙、保障农业稳产高产。森林能调节气候、净化空气，有益于人类健康等。

今天，我们就来谈谈怎样预防森林火灾吧！

等森林火灾发生以后再去扑救，是不得已的办法，最根本的是要做好森林防火工作。

1、大力宣传《森林法》和《森林防火条例》等林业法规，提高广大干部群众的认识，做到有法必依、违法必究、执法必严，以法治林。

2、必须严格控制火源。除了严防坏人破坏以外，对于野外生产用火，要有组织、有领导地进行，专人负责管理。生活用火也要严格控制，采取切实可行的管理措施，对于火柴、汽油以及其他容易燃烧的物品要严加管理。加强瞭望，及时发现火情，及时扑灭。

3、要建立健全各项护林防火制度。如，生产、生活用火制度，护林防火责任制度，进山管理制度，防火检查和奖惩制度。特别对冬至节前后、春节、清明节前后这“三节”期间，加强对进山人员的火源(火柴、打火机)和鞭炮的收缴工作，防患于未然，并使森林火灾扑救人员时刻处于待命状态。这些制度对控制火源、防止森林火灾，能起很好的作用，要认真制订和严格执行。

预防火灾安全教案

录象：火灾现场及火灾发生后进行自救的场景。

“安全出口”“安全通道”等安全标志。

电话机一部，无毒喷雾器一台，湿毛巾若干条。

1．初步引导幼儿学习一些简单的火灾自救方法。

2．通过认识安全标志，引导幼儿有序逃生。

3．初步培养幼儿遇事不慌张的心理品质。

1．听火警铃声，激发幼儿兴趣。问：这是什么声音？

2．我们看一看哪里失火了？播放火灾现场录象。

师：这是小明家失火了，这时，消防员叔叔还没有来，我们帮小明想想办法，应该怎么办？

（1）拨打火警电话“119”。

（2）如果火势很大，有很多浓烟怎么办？为什么这样做？

（3）如果火烧到门口，我们出不去怎么办？

（4）如果火烧到衣服上怎么办？

3．师：我们说了那么多方法，看看录象上是怎么做的？观看录象。

小结：遇到失火我们不能慌，首先想到是如何逃生，并及时报警。如果烟很大，我们要用湿毛巾捂住嘴和鼻子，弯着腰走会更安全。

4．如果我们在公共场所遇到失火了，我们往什么地方逃生？

（1）认识“安全出口”标记。

（2）看幻灯片了解其他“安全出口”标记。

（3）教室里有哪些安全标记。

5．逃生演习：火警铃响，烟雾弥漫。

老师组织幼儿沿安全通道有序逃生。

预防火灾的安全教案

1、通过对山林火灾事故的了解，知道发生山林火灾的主要原因。

2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及防火自救的方法。

3、增强幼儿的自救意识，培养应变能力。

4、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。

5、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。

1、山林火灾事故视频或图片。

2、山林防火标志、山林防火图片。

三、活动过程。

（一）观看视频，了解山林火灾事故。

1、说说这是什么地方？发生了什么？

看了这段视频，你想说什么，你还在哪里看到这样惨不忍睹的场面？你看来有什么感受？

（二）参与讨论，了解发生山林火灾的原因。

1、为什么会发生森林火灾？

2、视频中有几种动物？他们有哪些不同的神情？

（三）怎样预防山林火灾。

1、幼儿自由讨论讲述。

2、图片展示，提升经验。

l上山游玩不带火种。

l不在山上吸烟、烧东西吃。

l上山祭祀不烧纸钱。

l认识中国山林防火标志。

（四）如果发生山林火灾怎么办。

1、小朋友发现山林火灾，先逃生再报警。

2、找到逃生出入口，找到水源，浸湿衣服裹住头逃出来。

活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。

预防火灾安全建议书

尊敬的同学之家长：

近段时间以来，学生上学、放学乘车路上，交通安全事故频发，为避免类似悲剧发生，根据独山县教育局《关于做好学校门前运载学生车辆安全检查监管的建议函》、《致学校、家长、学生乘车交通安全的建议书》的.通知，结合我校实际情况，建议我校的学生及家长在乘车出行时，做到以下几点：

1、出行时千万不要乘坐低速载货汽车、拖拉机、和人货混装的车辆，不要搭乘超载的机动车辆。

2、不能携带鞭炮、汽油、硫酸等易燃、易爆和化学危险品乘车并远离这些危险物品。

3、乘车时切不可把头和手伸出窗外，避免会车被车辆或被路边的树枝、广告牌等擦伤、撞伤。

4、等候公交车时，一定要在指定的位置候车，避免发生交通事故。

5、乘车出行时，一定要乘坐有营运资格的公交车和出租车等，不能乘坐没有营运资格的“黑车”。

建议人：xxx。

20xx年xx月xx日。

预防火灾安全建议书

同学们：

防范火灾人人有责，为了预防重大安全事故的`发生，为了保护同学的生命财产安全，为了构建安全和谐的校园，我们再一次呼吁，请大家不要再使用大功率电器，杜绝违章用电和宿舍明火，为此倡议大家做到以下几点：

二、严禁私接电源、更改电表线路。电路设备发生故障时，不得私自拆修；

四、严禁使用煤炉、液化气、酒精炉等可能引发火灾的器具；

五、不得在宿舍内使用蜡烛等明火，不焚烧废纸杂物，不将火种倒入垃圾箱；

六、提倡不要吸烟，更不要躺在床上吸烟，

九、认真了解宿舍楼结构，熟悉安全通道出口，知晓警报器、消防器材放臵地点和使用方法，掌握火场逃生要领。

十二、要帮助身边同学共同遵守安全防火有关规定，及时制止违规者。

建议人：xxx。

时间：20xx年x月x日。

预防火灾的安全教案

1、初步掌握基本的逃生办法，知道火灾逃生的误区。

2、感受火灾的巨大破坏性，培养防火的意识。

3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

4、教会幼儿做个胆大的孩子。

1、火灾相关视频一个。

2、逃生方法解析图片若干张。

一、开始部分。

引入：“上个星期，在上海发生了一件大事，有没有小朋友还记得这个新闻？我们一起来看看一看。”

二、基本部分。

1、播放火灾视频。

提问1：“哪个小朋友可以告诉老师，在这个视频里发生了什么？”（高楼失火）。

提问2：“这是一个发生在高楼（9层以上，带电梯）里的火灾，如果是你住在这么高的、着了火的楼房里，你有什么办法逃出来？”（冷静处理）。

2、展示逃生方法解析图片（ppt形式）。

“老师的一些朋友也知道火灾逃生的办法，我们来看看他们的办法和小朋友的一不一样。”

提问1：“哪个小朋友可以给老师说说，你看到了什么？”（着火的房间，惊慌的人，泼水等）。

提问2：“这是两个着火的房间，老师的朋友有的跑出了门，有的关着门往门上泼水，你觉得是因为什么？”（前者是屋内着火，后者是屋外着火）。

提问3：“如果你住的高楼遇见了屋内着火的情况，你有什么好办法？”（报火警，披上毯子，湿布捂鼻子，沿墙爬行）。

提问4：“如果是房间外面着火，你出不去怎么办？”（报火警，躲到阳台）。

提问5：“他们通过窗子逃生，你觉得这个办法好不好？为什么？”（要成人帮忙且不适用于高楼）。

提问6：“老师觉得，住在那么高的楼上，我一步一步走下来肯定没有坐电梯快，为了快一点从着火的高楼里逃生，我要坐电梯，你觉得这个办法好不好？”（火灾中电梯断电）。

三、结束部分。

1、防火措施讨论。

提问1：“小朋友们知道了火灾逃生的办法，那么，老师要问一问，你觉得做什么事情会让火灾发生？”（厨房；卧室电器、吸烟；楼顶放烟花；墙内电线老化等）。

提问2：“那么，你有什么好主意可以让火灾不发生或者在着火的第一时间就能把火给灭掉？”（灭火器）。

2、将火灾逃生方法与家长分享。

1、教师急于实现活动目标，各环节点到即止，没有引导幼儿进行深入思考。

2、教师主导了活动，掌控多于引导，幼儿没有充分表达看法的机会。

3、教师应根据幼儿的思维、表达水平有选择的请幼儿回答问题。

1、教师没有充分倾听幼儿的表述，而是将自己的观点“灌输”给幼儿。

2、教师对活动的把握欠缺，某些环节的相互衔接不够自然，缺乏过渡。

1、各环节的设计较为合理，但在活动中急于实现活动目标，各环节没有充分实行。

2、提出的问题应该遵循一条较为明显的逻辑性（如，可根据逃生工具从无到有，幼儿在不同的情境中各应采取怎样的措施）。

3、在各种逃生方式的学习过程中应该以幼儿讨论为主。在幼儿运用已有经验的基础上，通过各种方法的探讨由幼儿自己总结出合适的方式，学习新的经验。

4、结束环节可以引导幼儿回顾活动的内容，由幼儿总结学习过的火灾逃生的办法。

1.幼儿有运动意识，能充分活动自己的身体。

2.探索翻滚的多种方法，有一定创造性。

水管人手一根。

（一）语言导入：“我们消防队员要进行一次演习啦！”

1.分散练习：

幼儿分成两路纵队；消防队员，爬过云梯、钻过地道，登至山顶，回来时要从中间倒地滚下山坡（滚翻的方法），这样才不会被大火烧到。注意：滚到起点白线就停下来，看谁的动作又快又稳，出发！

2.老师观察幼儿滚的动作。

3.请两名幼儿示范，互相交流运动经验。

提醒幼儿翻滚时不撞到人和东西。

4.幼儿尝试两次，鼓励幼儿大胆，不怕困难。

（二）“不好了，森林里真的着火了，小动物们被困在山顶啦，这下我们消防队员要拿出真本领，赶快去救小动物啦！消防队员们，你们准备好了吗？！”（1次）。

先请幼儿去拿水管扎在腰上，要求：腰里扎好水管，上山后对房子喷水，每人每次救一只小动物，救回后拿在手上，滚下山坡。

（三）结束部分：

师：“我们消防队员真勇敢，救出了小动物，大家都很高兴，那我们来和小动物跳个舞送它们回家吧！”

办公室火灾安全预防

一、因办公室电器多用插座供电，使用时切忌插用电器过多，以免造成插座、插头啮合不良发热失火。

一、因办公室电器多用插座供电，使用时切忌插用电器过多，以免造成插座、插头啮合不良发热失火。

二、不能只使用最方便顺手的某些墙体插座，闲置其他墙体插座，造成该插座电线加速老化，甚至因电流过载导致不测。

三、便携式电器一般体积较小，散热性差，容易产生自燃事故，使用时应远离桌面、台布等可燃物体，并随时查看其工作温度。

四、将智能电器的电源管理设成省电模式，不用时自动“休眠”降低功耗避免产生火灾隐患。不要让电器长时间待机，否则容易造成电器损坏或诱发火灾。

五、下班勿忘关闭电器开关，最好每个办公室设置一个双连开关，下班时随手切断室内电源。

闲置其他墙体插座，造成该插座电线加速老化，甚至因电流过载导致不测。

三、便携式电器一般体积较小，散热性差，容易产生自燃事故，使用时应远离桌面、台布等可燃物体，并随时查看其工作温度。

四、将智能电器的电源管理设成省电模式，不用时自动“休眠”降低功耗避免产生火灾隐患。不要让电器长时间待机，否则容易造成电器损坏或诱发火灾。

五、下班勿忘关闭电器开关，最好每个办公室设置一个双连开关，下班时随手切断室内电源。

预防火灾安全建议书

同学们：

防范火灾人人有责，为了预防重大安全事故的发生，为了保护同学的生命财产安全，为了构建安全和谐的'校园，我们再一次呼吁，请大家不要再使用大功率电器，杜绝违章用电和宿舍明火，为此倡议大家做到以下几点：

二、严禁私接电源、更改电表线路。电路设备发生故障时，不得私自拆修；

四、严禁使用煤炉、液化气、酒精炉等可能引发火灾的器具；

五、不得在宿舍内使用蜡烛等明火，不焚烧废纸杂物，不将火种倒入垃圾箱；

六、提倡不要吸烟，更不要躺在床上吸烟，

九、认真了解宿舍楼结构，熟悉安全通道出口，知晓警报器、消防器材放臵地点和使用方法，掌握火场逃生要领。

十二、要帮助身边同学共同遵守安全防火有关规定，及时制止违规者。

建议人：xx。

时间：20xx年x月x日。