心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

数字媒体实训总结及心得体会篇一

数字媒体的发展已经成为当今社会不可或缺的一部分，作为一个触摸数字媒体的普通人，我深刻体会到数字媒体的成长对于个人以及整个社会的重要性。通过学习和探索数字媒体，我逐渐发现了其中的乐趣和价值，并汲取了许多宝贵的心得体会。以下将从数字媒体对于个人兴趣的培养、数字媒体对于知识的拓展、数字媒体对于个人技能的提升、数字媒体对于社交网络的影响以及数字媒体对于艺术创作的启发五个方面，谈谈我的心得体会。

首先，数字媒体对于个人兴趣的培养起到了重要的作用。在数字媒体的世界中，人们可以通过互动媒体、游戏、视频等多种形式来获得乐趣。丰富多样的内容可以让个人优化兴趣爱好，从而带来更多的快乐和满足感。比如，我喜欢阅读科技资讯，在数字媒体的时代，我可以通过网络新闻、科普博客等途径不断获取最新的科技信息，了解最新的发展动态，满足自己的求知欲。在数字媒体的世界里，个人兴趣可以得到更好的满足和发展，这是我从数字媒体成长中收获的第一点体会。

其次，数字媒体对于知识的拓展具有重要意义。通过数字媒体，个人可以轻松地获取大量的信息和知识，从而拓宽自己的知识面。今天，无论是学习新知识、掌握新技能还是获取各种有用的信息，都离不开数字媒体的帮助。作为一个数字媒体的受众，我通过网络课程学习编程知识，通过在线图书馆阅读各种经典著作，让知识不再受到空间和时间的限制。数字媒体为知识的传播和消化提供了前所未有的便利，这是我从数字媒体成长中得到的第二点体会。

除此之外，数字媒体对于个人技能的提升也起到了重要的推动作用。通过数字媒体，个人可以学习和提升各种技能，比如音乐、摄影、设计等。在数字媒体的平台上，个人可以学习技能的方法和技巧，通过参与交流和实践的机会，不断完善自己。例如，在学习音乐制作中，我通过在线教程学习了音乐制作的基础知识和技术，然后通过实践和与他人的合作，逐渐提高了自己的音乐制作能力。数字媒体为个人技能的提升提供了一个舞台，这是我从数字媒体成长中获得的第三点体会。

此外，数字媒体对于社交网络的影响也是一个不可忽视的方面。在数字媒体的时代，个人可以通过社交媒体平台与其他人进行交流和互动，建立广泛的社交网络。在这个网络中，个人可以分享自己的生活和想法，交流感兴趣的话题，并从中获取支持和帮助。通过数字媒体，我认识了许多来自不同国家和文化背景的朋友，在他们的帮助和鼓励下，我得到了很多成长和进步。数字媒体让社交更加便利和全面，这是我从数字媒体成长中领悟到的第四点体会。

最后，数字媒体对于艺术创作的启发不可低估。在数字媒体的时代，个人可以通过数字工具和软件创作出更加精美和丰富的艺术作品，包括绘画、音乐、影视等。数字媒体给了艺术家更多的材料和创作方式，也为观众提供了更好的艺术体验。作为一个数字媒体的爱好者，我通过数字绘画软件进行创作，参与了一些短片的制作。数字媒体为艺术创作带来了前所未有的可能性和发展空间，这是我作为一个艺术创作者从数字媒体成长中得到的最后一个体会。

总结而言，数字媒体的成长给了个人以及整个社会带来了巨大的影响。通过数字媒体，个人的兴趣得到了培养，知识得到了拓展，技能得到了提升，社交得到了扩展，艺术得到了启发。数字媒体已经成为了推动社会进步和个人成长不可或缺的一部分，我们应该珍惜数字媒体带来的机遇和体验，用它来提升自己并为社会做出更大的贡献。

数字媒体实训总结及心得体会篇二

数字媒体产业是一项新兴的高科技产业,有“朝阳产业”之称,有着巨大的潜力和广阔发展前景。

在目前的计算机数字媒体专业方面,在网络动画与游戏、网络应用、应用软件、网络视频与语音技术和计算机辅助教学等领域对数字媒体技术复合型人才市场需求巨大。

随着互联网末端接入宽带技术的不断突破,集文字、图片以及音频、视频信息为一体的立体内容产品将成为网上的主流信息产品。

面对网络等数字媒体迅猛发展,传统的计算机从业人员不相适应的新形势,在传统的计算机科学与技术专业中增设数字媒体技术专业实属必要,其市场需求前景十分广阔。

数字媒体技术专业毕业生的就业范围主要在动漫业、游戏业、视频监控业、影视娱乐业、网络业、出版业等几个领域。

浙江作为一个文化资源十分丰富的经济发达省份,具有许多文化机构和企事业单位尤其是民营企业,迫切需要既通晓数字媒体技术,又擅长艺术设计的复合型专业人才。

浙江要打造文化大省,杭州要打造动漫之都,要大力发展新型文化产业,急需培养大量数字媒体技术方面的专门人才。

因此,尽快培养出既通晓数字媒体技术,又擅长艺术设计的高级复合型数字媒体技术专业人才是建设文化大省的迫切需要。

我校数字媒体技术专业的申报与开办是根据浙江省产业结构发展与我校学科建设规划的需要,在广泛的社会调查和充分论证的基础上提出的,是为了满足浙江省对数字媒体技术专业人才的不断增长的需求。

隶属体制改变后,我校成为浙江省和教育部共建、以浙江省为主的院校,因此更好地为地方经济服务,为地方培养急需的专业人才是我们今后的发展方向。

数字媒体包括数字媒体技术与艺术两方面,是理工与艺术相交融的学科。

我校是以理工科为背景,兼及艺术等学科领域的综合性大学。

信电学院目前已开设计算机科学与技术、电子信息工程、电子信息科学与技术、通信工程四个本科专业,又可以结合艺术设计学院和文化传播学院师资力量和办学条件,近两年来,又有针对性地引进了一批既通晓数字媒体技术理论知识,又有丰富实践经验的师资,可以胜任数字媒体技术本科专业的教学、科研工作,目前已具备开设数字媒体技术专业的师资条件。

可以说,申办数字媒体技术专业是我校的优势所在,也是我校对建设经济文化大省义不容辞的职责。

社会的需求和学校的发展都为数字媒体技术专业的设置和建设提供了有力保证,我校开办数字媒体技术专业的条件已完全具备。

经过充分的调研论证和创建专业的准备工作,提出申办数字媒体技术专业,3月,经浙江省教育厅批准我校增设数字媒体技术,并于当年开始招收第一届四年制数字媒体技术专业全日制普通本科学生,目前已经招收、、共三届本科生,共198人。

二、培养目标与要求

培养德、智、体、美全面发展,具有良好的科学艺术素养,系统地掌握数字媒体设计与制作的理论知识和专业技能,精通数字媒体核心技术,具有新媒体艺术创作能力以及面向网络的、新型数字媒体综合开发能力,能够在国家机关、高等院校、电视台、电影厂、广告公司、游戏制作公司和大中型企业等从事数字媒体设计制作、兼通艺术和技术的复合型的高级人才。

本专业的核心目标是培养“具有较强数字媒体设计制作能力的兼通艺术和技术的复合型的高级人才”。

三、专业建设计划及实施

根据学校学科建设规划要求和全国高等学校数字媒体技术专业本科教育指导目录,同时借鉴国内其它高校的专业办学经验,我们制定了数字媒体技术专业的专业建设计划,具体包括《浙江理工大学数字媒体技术专业发展规划》、《浙江理工大学数字媒体技术专业师资队伍建设计划》、《浙江理工大学数字媒体技术专业实验室建设计划》、《浙江理工大学数字媒体技术专业课程建设、教材建设计划》,这些建设计划涉及到专业建设的目标、措施以及支持等各个方面,对专业建设起到了重要的指导作用。

数字媒体技术专业自成立之初就为专业发展制定了详细的建设计划,为了确保该计划的.顺利实施,本专业采取了有针对性的、切实可行的措施,内容涵盖了专业建设计划的各个方面,即招生计划、实验室计划、师资队伍建设计划以及课程体系建设和教材建设等。

1.根据专业培养目标与培养特色,科学合理的制定了教学培养计划,并聘请校外专家对培养方案进行了论证。

专家对我校数字媒体技术专业的人才培养方案给予了充分的肯定,也提出了宝贵的意见。

同时,我们根据社会企事业单位对人才的需求情况,数字媒体体技术专业的发展现状,学校教育教学条件及改革发展需要,每年对教学培养计划进行修订,科学规划课程体系,注重基础平台的建设,增强学生的发展后劲。

合理安排各课程的先后顺序,做好课程之间的衔接,并修订各门课程的教学大纲。

数字媒体技术专业教师还积极到国内其它大学学习、参观、交流,积累、借鉴办学经验。

2.我校数字媒体技术教师队伍建设坚持培养与引进并重,国内与国外培养并重的原则,通过引进、培养和整合,目前共有教师20名,其中教授3名,占15%,副教授(含高级实验师)10名,占50%,讲师7名,占35%。

专任教师中具有高级职称教师人数13位,占65%,专业教师中具有博士学位教师10位,占50%,35岁以下青年教师全部具有硕士及以上学位,占100%。

这是一支年轻而有很大发展潜力的师资队伍,并且已经在数字媒体技术或相关领域取得了较好成绩,这为我校数字媒体技术专业建设奠定了良好的基础。

3.积极开展数字媒体技术专业课程建设和教材建设。

目前,正在进行的校级教改课题《基于提高大学生实践、就业能力的《图象处理及网页制作》教学模式研究》、《研发创新型计算机网络实验教学体系的研究与实践》、《数字媒体传播基础实践教学改革探索》等7项。

这些课题的实施将加深我们对数字媒体技术课程体系与教学内容的理解,有助于今后更合理、科学的设置本专业的课程和实施数字媒体技术的特色。

本专业有多个课程建设项目正在进行中,《数字图像分析与艺术化处理》、《非线性编辑》等重点课程正在建设,目前,正在申报数字娱乐系列课程建设。

4.从新专业成立开始,学校对新专业建设有专项经费支持,用于专业实验室建设和相关图书资料购买以及相应的师资交流、培训,确保专业教学需要。

三维动画与网络游戏等专业实验分室,建设的数字媒体技术实验室能使学生接受从数字媒体原始信息的采集,数字媒体的早期设计制作、中期加工处理到数字媒体的后期合成制作及完善整个工程实践训练,可接受本专业学生学习消化专业知识,进行学科竞赛,从事科研活动和进行毕业设计;也可接收其他专业学生学习新媒体知识、课程设计和毕业设计;可面向下沙高教园区广大学生采用多样形式(租赁、代做和公益性)有步骤、分阶段提供新媒体制作实践舞台和必要的学习科研活动场所和机会。

webquest教学模式的实践证明,该教学有利于提高教学的效果质量,培养学生自主探究独立解决问题的能力和自学能力。

同时,也能培养非计算机专业学生的信息素养能力。

当然,基于webquest教学模式有其自身优势之外,还存在一些缺陷和不足,主要表现为:(1)webquest对硬件与网络要求较高;(2)网络资源非常丰富,资料良莠不齐,网络资料的正确性无法保障;(3)webquest教学对学生的综合认知水平较高,部分基础较差的学生无法适应这种教学模式等。

总之,作为一种新的基于webquest教学模式的教学方法运用在英语教学中,是对传统教学的挑战与改革,也是培养学生适应现代信息化教学与学习的必然趋向,为学生将来从事信息化社会的工作,生活与学习打下良好的基础。

参考文献:

[2]李克东.新编现代教育技术基础[m].上海:华东师范大学出版社,,9.

[3]祝智庭.现代教育技术――走向信息代教育[m].北京:高等教育出版社,,9.

[5]周敦.中小学信息技术教材教法[m].北京:人民邮电出版社.

数字媒体实训总结及心得体会篇三

在求职中，不管是什么工作，都需要附带一份求职信，以下是一封求职信范文，请参考；

尊敬的领导：

您好!

我叫***。我是xxx大学数学与信息科学学院，数学与应用数学专业的一名学生，即将在2011年7月毕业。经历了五年的高师教育和高校生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚”的人生信条。

我出生在农村，从小就继承了父辈们能吃苦耐劳，勤奋朴实的传统。无论在生活还是学习上都严格要求自己。五年来，在师友的真诚帮助和个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了数学术语、心理学及教育学等理论。同时也具备了优异的英语听、说、读、写、译等能力，出色的教师素质，具有良好的语音面貌，自然大方的教态，并在教学中善于创新。在课余时间我阅读了大量书籍，熟练地掌握了计算机的基础知识和办公自动化，不但充实了自己，也培养了自己多方面的能力。

在xxx大学让我切身地体会到了学习数学的乐趣和作为一名人民教师的.神圣，无论是在知识能力，还是在素质修养方面，都受益匪浅。我深知，教师最重要的职责是传道、授业、解惑。个人的知识固然重要，但是传授、解惑是关键。这几年中，我一直在不断提高自己的教师基本技能。在读书期间我一直从事家教工作，在这过程中我逐步掌握了中学生的学习和心理规律，取得很好的教学效果，受到学生与家长很高的评价。此外，我还积极地参加各种社会实践活动，把握每一个机会，锻炼自己。

大学五年，我深深地感受到与优秀人才共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长；这学期历时六周的教育实习，更锻炼了我作为一名人民教师的潜质。收笔之际，无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！

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数字媒体实训总结及心得体会篇四

数字化转型是指依托信息技术，将传统媒体向数字化方向转型，打破以往媒体内容生产、传播、消费的壁垒，提升媒体的时效性、互动性和个性化定制。数字化转型的意义在于能够更好地满足读者、观众、客户的需求，提升媒体的品牌影响力，打造为全媒体平台，实现信息的全流通和平台的智能化管理。

第二段：数字化转型的过程和挑战

数字化转型过程中，需要进行数据搜集、加工、分析，进行人工智能、大数据分析等探索，动员全公司力量，打造数字化内容和产品。要想成功转型，必须克服诸如内部沟通、技术困难、业务风险、旧模式抵触等多种挑战。

第三段：数字化转型取得的成果

数字化转型不仅使媒体的调研、制作、分发等环节加速，在内容创作的全流程构建上更是产生了翻天覆地的变化，极大地提高了内容质量，实现了内容多媒体化、轻媒体化等，还使得新闻资讯的人性化和定制化得到提高。

第四段：数字化转型的未来与展望

随着人工智能的飞速发展，数字化转型必将开启更多的机会与可能，从热点分析、智能评价、精准推荐等多个方向推进数字化媒体的产业化。虚拟现实、增强现实等新媒体技术应用，带来的创意、趣味和体验，也将进一步丰富传媒行业的内容形态。

第五段：数字化转型对未来的启示

数字化转型是一场深刻的变革，以及从传统媒体向数字媒体的深度转型过程，需要利用新技术、新业态，通过信息技术的支撑，完善新业态，发掘新作用，以更好地对自身作出调整并尽早储备下一步发展的力量。

数字媒体实训总结及心得体会篇五

随着信息技术不断发展，新媒体越来越受到人们的关注，传统媒体的普及率不断下降。面对这一局面，媒体数字化转型已成为不可避免的趋势。在转型的过程中，我也深刻领悟到一些道理和心得，在此分享给大家。

第一段：前言

传统媒体时代里的新闻报道，需要经过长时间的采写、评审、编辑和排版等流程，整个过程耗时费力，不适应现代社会的快节奏。数字化媒体则几乎同时完成新闻的采集、处理、分发和展现，使得新闻速度得到了极大的提升。而现在，随处可见手机等移动终端，使得新闻传播更加快捷方便。数字化媒体的出现，使我们可以更加轻松地获得新闻资讯。

第二段：转型之初

数字化转型对于传统媒体而言是一次大挑战。首先，技术上的难度需要充分了解，需要使用各种工具来使得转型过程可以成功实现。而且，转型的过程并非一成不变，需要不断更新技术和方案，以便适应时代的变化，以及不断提高数字化媒体的操作效率和用户体验。

第三段：破解数字化转型的三个关键因素

数字化转型过程中，我们需要寻找三种因素，它们分别是新技术、新模式和新体验。首先，通过学习新技术，让我们可以更加全面地掌握数字化媒体的相关知识，而新模式则有助于我们更好地整合资源，让我们的工作更加协同化。最后，新体验需要我们注重用户体验，提高用户对于我们数字化产品的满意度和信赖度。

第四段：数字化媒体的发展趋势

在媒体数字化转型的背景下，数字化媒体展示的形式也不断发展变化。例如视频、短视频等形式正在逐步流行，这是因为它们能够更加直观直接地呈现信息，更适合年轻人的传阅习惯。同时，数字化内容也正在朝着个性化发展，用户可以选择他们想要的内容，以及可以个性化定制新闻服务，这将更好迎合用户的需求。

第五段：总结

数字化媒体转型的过程需要我们深入理解媒体发展变化的趋势，并根据这些变化积极地去调整我们的工作模式。只有经过不断的尝试和实践，才能够获得成功。数字化媒体使得我们的工作更加便利，也提供了更加高效的方式来让我们的用户了解信息，让我们共同跨入数字化的未来。

数字媒体实训总结及心得体会篇六

尊敬的领导：

您好!

感谢你能在百忙之中垂阅的我的个人求职自荐书!

贵银行的良好形象和员工素质吸引着我这位即将毕业的学生，我很愿意能为贵公司效一份微薄之力!

我是来某学校的数字媒体技术专业应届毕业生。我在校期间学习努力认真，以优异的成绩完成了专业基础知识的学习。严格要求自己，尊敬师长，积极参加学校组织的各类活动，与老师同学和睦相处，能说一口流利地英语，还在自学国际金融专业相关课程。

在业余我有计划的抽出时间去阅读各类书刊，杂志，看电视，上网，力求尽可能的.扩大自己的知识面，紧跟时代步伐。在放假期间，走出校门，我尽可能的去捕捉每一个可以锻炼的机会，与不同层次的人相处，最大化的让自己零距离的与社会接触，感受人生，品位生活的酸，甜，苦，辣，让自己尽快的适应社会这个“大家庭”。我很希望能到贵公司(银行)去工作，使自己所学的理论知识与实践相结合，让自己的人生能有一个质的飞跃。

我相信贵公司(银行)的整体形象，管理方式，工作氛围会更加吸引我，是我心目中所追求的理想目标。因而我很自信的向您承诺：选择我，您绝不会后悔!

此致

敬礼

xxx

20xx.x.x

数字媒体实训总结及心得体会篇七

随着互联网的发展和普及，人们的媒体消费方式也发生了翻天覆地的变化。传统的报纸、电视、广播等媒体方式逐渐被数字化媒体所取代，这也让很多媒体机构不得不进行数字化转型。本文就是作者在媒体数字化转型中的心得体会，反思了转型的原因、困难、经验和启示。

第一段：认清媒体数字化转型的时机和必要性

互联网的快速发展使得信息传播变得越来越便捷和快速，而媒体数字化转型也正是在这种背景下崛起的。在这种形势下，记者们需要站在信息传播全新的高度上理解新趋势、新变化、新矛盾，明确转型的时机和必要性。通过深度调研、市场研究，可以让记者们对数字化媒体的发展趋势有更深入的理解。同时，也可以准确掌握受众需求调研，识别自身的优劣势和销售策略，更好地适应新媒体时代的发展。

第二段：数字化转型面临的难题和困惑

在数字化转型中，面临的最大的难点便是如何将传统媒体场景下取得的流量、受众等资源转化成数字化媒体时代下的资源。“老”媒体投入到数字化媒体中，原有的生产流程、价值链、利润模式等关键环节都需要重新剖析和重构，推进数字化转型的过程中也会带来各种安排上边缘化的风险。因此，也需要从安排开支、改变设施、加强标准等多个方面全力协同推进数字化转型。

第三段：数字化转型经验和启示

看待数字化转型的过程中，我们可以从“定位、创新、优化、分析”四个方面来进行思考。在市场定位方面，要时刻关注人口非重要因素、安排高质量内容、广泛获取社交媒体，以更好地满足用户需求；在创新方面，要不断注入新元素、创新新功能，推动新事物的诞生；在优化方面，要从民意、数据、成本等多个方面入手，不断完善服务体系；在分析方面，要强化战略数据分析，解决困难的同时也要以数据信息为基础，更好地适应数字化媒体时代。

第四段：数字化媒体下品质的重要性和改进方法

数字时代媒体人需要关注内容的品质，使内容达到高质量、多元化。要让内容在传播过程中更加深入人心和有吸引力，就需要从信息流、文章原创、图片、视频等方面下发力所做的内容升级。此外，媒体还要结合地域、产业特色等维度，制作更加营销化的自媒体，使其更具特色和不同凡响。

第五段：快速发展的数字化媒体的机遇和挑战

在数字化媒体发展的时代，各种优秀的新型媒体应运而生，但同时也面临着众多的挑战。网络谣言、平台不彰和用户不满意等问题仍然存在。因此，解决这些问题关键是要尽快推进制度诚信、数据整合、信息共享和消费者保护等方面的所谓数字化政策，从而保障用户的正常使用体验，并使数字化媒体能够得以更快更大程度成熟！

总之，数字化媒体的快速发展，催生了媒体数字化转型的重要需求。与此同时，数字化转型也面临着很大的挑战：不同媒体的历史负担、信息资源、商业模式等方面不尽相同。要推动数字化转型，需要站在全新高度上，进行认真的市场分析和定位，解决数字化转型中面临的种种难题和困惑，不断地进行创新和优化，做到数据驱动，并注重改进内容质量，使媒体在数字化时代更加立足，行稳致远。

数字媒体实训总结及心得体会篇八

尊敬的领导：

你好，感谢你抽空垂阅一下我的自荐信!

贵公司良好的形象和员工素质吸引着我这名即将毕业的大学生。很高兴能为你介绍一下自己的情况：

本人钟xx，自广州市。是韶关学院一名20xx年应届专科毕业生。主修专业是数媒专业.本人我自己是喜欢美术这专业，从高中开始我已经是专修平面设计，有独特的设计意念，现今虽然是大专毕业，但我还不断努力学习更多知识，熟练掌握photoshop/illustrator/dreamweaver等图形设计软件。其他office等辅助软件。擅长广告、平面设计，有一定的管理策划能力，还不断提升自己我。

悠久的汉文化气息，从小造就了我“敢于争先，自强不息”的良好素质和不骄不躁的自信心理。

在大学三年的光阴岁月里，我更是惜时如金，不断从各方面严格要求自己。“知识就是未来”，除了完成大学专科的教学大纲要求，并且取得三年成绩优秀总评外，我还大量涉猎各方面的知识。通过看报、听广播、看电视、上网、与老师、同学讨论等等，不仅扩大自己的知识面、增长见识，而且帮助自己正确地树立了人生观、价值观：对社会做出自己的贡献!

由于性格比较外向的缘故，我自小就喜欢与人交往，并乐于与人沟通，加上我的'友善和诚信，使我拥有了良好的人际关系。在校期间我担任了班上的班干部，在美术系里曾担任学生会外联部部长，在我领导的团队里，成员之间相处融洽和谐，团结奋进，每个成员都能尽职尽责，都在为大家一致的目标而共同奋斗。为此，我所领导的部门，也成为了美术系学生会主导地位!这些，都使我对自己的协调能力和管理能力更加充满信心。

随着知识经济的诞临，社会将更加需要“专业突出，素质全面”的复合性人才。因此，课外我积极投身于各种班级、学院及社交活动。从不同层次、不同角度锻炼自己，自己的组织、管理能力及团队合作精神有很大提高。

回顾大学三年，我学到的最有用的知识是：自信与自学!

体会最深的一句话就是：天下无难事，只怕有心人!

近日获悉贵公司将招聘有助于事业发展的员工，我想应聘贵公司相关的职位。鉴于大学近三年的良好学习成绩和出色的社会工作能力，我有信心自己能够很快的胜任相关的工作，因此特向贵公司毛遂自荐.

面对新一轮的挑战，我毅然选择了就业这条艰难但又充满希望的道路。我愿意并且能够全身心地投入我所喜爱的事业，同时我也相信我的加入定能为贵公司增添一份成功的力量!

最后衷心的希望能得到你的赏识与任用!

谢谢!

此致

敬礼

xxx

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