为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。通过制定方案,我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决,避免盲目行动和无效努力。以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了,希望能够帮助到大家。
课题活动方案篇一
全面提高教师教学能力和运用信息技术的能力,探索实施有效教学的途径与方法,打造高效常态,构建智慧堂,提升学生的核心素养。
1、为进一步树立“以教学为中心,向堂要质量”的高效堂意识,聚焦堂,精心进行教学设计,优化堂教学策略,提高堂教学效果,营造融洽的教学氛围,进一步促进我校教学质量又好又快地发展。
2、展示我校师生精神风貌,扩大学校的办学影响。
、增加学校之间的沟通、联系,增进学校之间的学习、交流。
构建智慧堂,培育核心素养。
智慧堂要求教师在堂教学中注重让学生“感受过程,习得规律,发展智慧”,倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,激发学生的好奇心,营造独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境,让学生学会发现学习、合作学习、自主学习。
20xx年9月公布的“中国学生发展核心素养”综合表现为“人底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新”六大素养。教师应通过教学实践培育学生的核心素养,它要求教师在教学过程中以学生为中心,参照每个学生的知识和经验,满足他们独特的需要,使每个学生的能力都得到发展。
所有年级、所有学科、班会。
:20xx年11月9日(第11周星期三)上午第、4节。
1、语数英三科,其中2节为某一年级同异构,其他年级各1节。
2、孟胜奇、王更强、宋永成老师工作室各推荐1节公开或专题讲座。
、学科带头人、教学能手、教坛新星原则上要上推荐。
4、充分备:授教师围绕主题,个人备——集体备、研讨教案——科组公开试讲——科组集体评——修改后上。
1、保安(总务处):彩旗、欢迎牌、宣传栏的保管和摆放,车辆指挥。
2、环境(总务处):清洁卫生、饮水、折椅(有推荐的教室门口放2张)。
、宣传(德育处):年级橱窗、教室黑板报、学生明礼仪。
4、电工(总务处):指路牌、标语。
、电教组:拍照、录像、教室、功能室、会议室多媒体平台。
6、教务处:
(1)印、寄邀请函(含推荐表)、总程表(含随堂)。
(2)宣传接待:学校平面图、班级分布图、听教师使用的椅子、电子屏幕滚动标语、纸袋子、程表、矿泉水。
7、教研处:出版《xx一中科研》,印制堂评价表,跟进评工作。
(1)有推荐的教师要认真准备,各备组长要充分发挥本备组老师们的集体智慧,在问题设计和信息技术在堂中应用等方面有亮点、创新。
(2)科组长、备组长要全程跟踪推荐的准备情况,悉心指导。
()热情接待:科组长落实,凡有推荐的`备组必须安排1~2名老师做好接待、指引工作,该名老师必须佩戴《xx一中教师工作证》(教务处制作、派发,用完送还教务处)。
(4)开放日当天第五节的评环节要求科组长、备组长、上推荐的老师必须参与。本校教师应充分利用好这一相互学习的机会,取长补短,共同提高。
()要及时收取外校教师评表。评表由每个科组长组织人员发放堂评价表、下后收取,并统计好听老师的人数,做好拍照和总结工作。
(6)班级的班容班貌,由年级组、班主任具体负责。学生摆放好自已在教室的物品,桌椅整齐;搞好教室的环境卫生,挂好窗帘;黑板报要求:主题鲜明、美观大方、字规范;要求每个教室注意留出位置方便听教师使用,特别是有推荐的班级;班主任强调学生统一校服,注意仪容仪表,积极配合教师的上。
(7)开放日当天,全校教师要着装整洁,尤其是接待人员更加注重形象。
1、周谨:总策划。
2、蔡晓鹏:制定方案,向行政会议汇报,召开科组长会议,部门协调(协调德育处礼仪教育,总务处安保、清洁卫生、座椅、饮水),跟踪准备过程等。
、黄祖庆:出版《xx一中科研》(第10周完成)
4、魏庭韶:印制堂评价表,跟进评工作。
、陈政:推荐的落实,总程表(含随堂),印、寄邀请函(含推荐表),制作电子邀请函等。(第10周完成)
6、王更强:欢迎牌(含电子屏幕滚动标语)、指路牌(含学校平面图、班级分布图)、彩旗、礼品(纸袋子、程表、矿泉水)、接待、拍照、录像、展板等。(第10周周五前完成展板)
1、各科组长根据开计划,落实上推荐老师。
2、在第8周周五(10月21日)前确定推荐老师的题、时间(第节或第4节)、班别等,并上报林笑韵老师。
3、如果上时间有问题,即原不在第11周星期三第、4节,请上老师自行跟级长商量调;有2节以上公开的科组把第节和第4节的程错开。
4、第10周,科组长组织本科组老师与上推荐的老师一起磨,做好充分准备。
5、科组展板(宽:9,高:149):我校20xx年个先进科组(语、英语、物理),每个科组2块;内容:高考成绩、科研成果、师资队伍建设等;要求:图并茂,第10周周五,即11月4日上午下班前,在南门接待处旁边摆好。
教务处
20xx-9-19
课题活动方案篇二
diy亲子蛋糕活动是幼儿园教育活动中的一部分,可以让小朋友们通过某种活动,增强自己的想象力和动手能力,认识颜色的区分,通过活动增进幼儿园与家长之间的交流,家长与孩子无声的沟通。
一、场面布置(如:气球、显示屏、制作蛋糕dv供小朋友看。)
二、让家长与小朋友一起参与,在规定时间内完成蛋糕。
三、各班老师负责小朋友和家长的时间安排、物料安排。
四、活动前一天小朋友准备好彩笔(涂鸦蛋糕盒)。
五、店方负责在规定的时间把奶油、果酱、蛋糕胚、水果等,提前半小时送到指定地点并指派技术员现场负责指导。
六、活动中园方可派主持人1至2人,主持现场互动活动(如:大手牵小手,制出创意蛋糕!)
七、提问小朋友们一些小问题,(如:有哪位小朋友知道奶油是从哪里来啊?答:它是坐飞机过来的哦,很有阳光的味道哦,等一些小互动让现场气氛热闹起来。)
一、 活动背景
今年我们的辅导员实行了新的带班管理制度,将我们班分成了五人一组的8小组(除去班委),并且班级内的活动将由组内成员全权负责,班委协调帮助。本次diy蛋糕活动是由文娱委员考虑策划,丰富班级课下生活,加强同学情感交流的一次集体活动。
二、 活动目的
培养同学们的动手能力以及团队协作能力,增加同学之间的互动与交流。
三、 活动流程
1、 活动总负责
文娱委员:叶冬冬
2、 活动策划
d2小组:潘林亚、朱欣、刘瑞琪、宋蕤、张桂雄
3、 活动地点
九华厅二楼
4、 活动时间
xx年3月29日下午2:20
5、 参加人员
注会2班全体同学
四、 活动流程
第一队:何家乐 李波 吴小艳 干梦婷 梅海燕 胡月
第二队:云芬 韦忠霞 幸清萍 郭凤萍 梅凌
第三队:秦典 刘娟 王丽雄 解红霞 谢冬冬
第四队:李娅娅 覃锦 吴雨霏 刘傲雪 华金华
第五队:丁兰 李晓满 褚玲玲 舒俊 周昊鲲
第六队:周婷婷 王青 张丹子 聂晓 李大文
第七队:刘洁 曾凡芸 欧阳婷婷 钱翠 刘维星
第八队:潘林亚 朱欣 刘瑞琪 叶冬冬 宋蕤
第九队:陈静谊 徐莹华 熊倩 王卉 张桂雄
第十队:张婵媛 兰巍 陈文娣 吴丽 吴天晴
3、 活动过程
将准备好的材料分发到每一小组,各个小组有四十分钟的'时间完成各自的diy蛋糕,同学们可以随意发挥想象,对蛋糕进行装饰。当然还可以自带水果。
4、 评优
提前做好全部同学的学号签,现场自愿报名,由报名的同学抽取10名同学来进行评选,每个人拥有三票,在规定时间内将票摆在中意的蛋糕前,票数得到前三位的蛋糕小组获得奖励。
五、 注意事项
1、 各位同学要做好卫生工作,保证卫生的进行蛋糕的制作。各成员之间要加强合作意识,做之前要协调好成员的想法,共同完成蛋糕的制作。
2、 做好活动后,清理现场。
3、 有关人员提前到场布置场地,及时对蛋糕的装饰工作进行指导,保证活动办得快,紧,稳。
课题活动方案篇三
“不忘初心爱国情,砥砺奋进青年志”
围绕爱国、团结、奋进、责任等精神,紧密联系当代大学生思想、学习、工作和生活实际,书写爱国精神,传递青年力量。
学院报送:20xx年11月27日前
作品参评:20xx年12月日前
1体不限,分小说、诗歌、散、记叙、杂五类。
2作品题目自拟,内容积极健康。以纪念“一二九”爱国主义运动为主题,突出展示当代大学生朝气蓬勃、奋发进取、勤于学习、善于创造、勇于担当的精神风貌。
语言流畅,字精炼,紧扣主题,1000字以上。
4比赛以学院为单位组织参赛,于11月27日前各单位择优推荐1-篇作品,并提交电子作品(要求:标题宋体二号字体,正仿宋体三号字体,行间距28磅)和《缅怀“一二九”主题征比赛作品报送汇总表》(见附),发送至xx标题注明“**单位一二九主题征比赛作品报送”。
一等奖1名,奖金00元,颁发证书;
二等奖名,奖金400元,颁发证书;
三等奖名,奖金00元,颁发证书;
优秀奖8名,颁发证书;
优秀指导教师若干,颁发证书。
获奖名单将于学生处网页进行公示,获奖作品将于“一二九”艺晚会进行表彰,并有机会选入“一二九”艺汇演节目进行展示。
课题活动方案篇四
为丰富学生的课余生活,少先队特举行低年级段讲故事比赛。旨在以活动促阅读,以阅读促活动,增强学生课外阅读的兴趣,体验读书的乐趣。
多媒体教室
一、二年级学生。各班在班级初赛的基础上推荐二名学生参加比赛,各班班主任担任指导老师,并于3月16日前将比赛名单与节目上报给王锦老师。
第二阶段比赛:以班级为参赛单位参加校级比赛。
校级比赛时间初定于20xx年3月19日(星期一)第三节班队课。
1、故事题材不限,主要以中外名著、民间童话故事为内容,故事内容应积极向上、健康活泼、富有儿童情趣,充分体现积极进取的精神风貌。
2、讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容。
3、参赛选手必须在4分钟内脱稿独立完成。超时者需扣除相应分数。
比赛采用10分制,评委现场打分,去掉一个最高分和最低分后取平均分。
活动评出“故事大王”1名、二等奖4名、优秀奖七名,颁发获奖证书和纪念品。其中一等奖参加六月份学校的六一文艺演出。
八、评委:
九、备注:
1、摄影、音响:
2、主持人:
3、场地布置、计时:
4、计分:
5、一二年级每班派20名学生观看,届时请按时、有序地入场,在指定位置入座,认真观看比赛,请班主任协助维持场内纪律。
课题活动方案篇五
一年之始,万物复苏,春风暖中花灿烂,阳春之日,莺飞草长,雷锋日里话奉献。这是一个播种的季节,因为播撒的希望,我们看到了金秋的硕果满载;这也是一个服务的季节,因为无私的奉献我们体会到了人间的美好。在这服务与奉献的春风中,我们班组织掀起了学雷锋的热潮。雷锋同志这种从点滴好事做起的、并把好事一直贯穿在自己短暂的一生之中的“为人民服务”的高尚精神,是值得我们每个人学习和发扬光大的;是值得我们代代相传的!
二、活动目的:
1、在实践中体验雷锋精神的魅力;
2、从实际活动中了解雷锋精神的含义。
3、通过“身边的雷锋”互助活动,增强班级集体凝聚力。
4、尽自己的一份力量为学校、社会的和-谐添砖加瓦。
三、活动主题:“学习雷锋精神我先行”
四、活动口号:“爱护环境、从我做起”“爱心走进敬老院”
五、活动参与对象:电信一班全体同学
六、活动时间:3月份
七、活动内容:
1、三月13日,组织全班同学到牧野公园打扫卫生、捡拾垃圾。
2、慰问敬老院老人,陪他们聊天,并为他们做一点力所能及的事。
八、注意事项:
1、在活动之前一定做好准备,召开班会讨论不可预见的问题,着手想办法解决。
2、在活动中,班长、团支书确保整个活动顺利进行,并确保秩序,让每个同学都注意安全问题。
3、在敬老院时要确保每个同学文明礼貌,避免出现不文明行为,让每个老人度过一个平和开心的下午。
4、在公园时要确保每个同学严格遵守园内规章制度,为游人留下美好印象。
九、活动后序:
活动过后召开一次班委会,讨论活动中出现的问题,为下次活动提供经验。
课题活动方案篇六
为了提高我院同学的粉笔字、钢笔字、毛笔字的技能,同时丰富校园文化生活,弘扬中国传统书法艺术文化。
20xx年4月10日
政法学院全体学生
待定
中学教师技能协会
1.参赛选手根据我协会提供的文章书写;
2. 书写把时间控制在二十分钟之内;
3.由评委根据选手的现场表现给予评分;
4.我协会根据参赛选手的成绩评出一等奖若干名,二等奖若干名,三等奖若干名,优秀奖若干名,并颁发奖状。
1.参赛选手现场抽取一首古诗;
3.由评委根据选手所写毛笔字给予评分。
1.参赛选手现场抽取一首古诗;
3.由评委根据选手所写毛笔字给予评分。
(一)布置会场的人员须在6点30分前布置完成,并有序的指导会员入场。
(二)做好备案,可能出现停电、视频、话筒出现故障问题。
(三)工作人员负责准备好所需物资。
(四)工作人员维持好秩序,注意纪律,委员要注意自身纪律,以身作则。
(五)各委员必须明确职责,分工合作,做好本职工作,发现问题及时协调。
名称
单价(元)
数量
小计(元)
笔记本
8
6本
48
奖状
0.2
50张
10
米字格
2
30本
60
墨水
4
2瓶
8
粉笔
1.5
4盒
6
包装纸
2
3条
6
毛边纸
8
2扎
16
矿泉水
1.5
6瓶
9
总计
163
(见附件一)
(见附件二)
王宣文:15578442406
陆梅梅:18776700493
附件一:评分标准
附件二:工作安排
附件一:
评分标准
标准
分数(分)
字画的整体感觉(包括布局、笔迹、卷面)
25
基本笔画(是否规范)
25
构字(字的结构、构写是否美观)
25
字的神态
15
内容(健康向上)
10
附件二:
(一)前期准备
部门
工作内容
秘书处
宣传部
与分团委联系拍照事宜
组织部
制定活动方案
网络部
培训部
向各班负责人发布比赛通知,统计各参赛人数
(二)具体人员安排
比赛项目
人员安排
钢笔字比赛(两个教室)
董菁、叶婷为主持人,并用word播放比赛所用短文章,维持秩序
梁达?、高剑宇协助,维持秩序,收取选手作品
廖彩梅负责拍照
粉笔字(两个教室)
陈小凤、黄圣容为主持人
聂火贤负责拍照
毛笔字(一个教室)
朱芳莹为主持人
聂火贤负责拍照
(三)后期工作
1.根据评委的评分分别评出钢笔字比赛、毛笔字比赛和粉笔字比赛的一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
2.向获奖选手颁发奖状。
3.各委员总结比赛活动的优缺点,对各自工作进行总结反思。
4.积极准备课件制作比赛活动。
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