在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

公差与测量技术心得篇一

在大学的学习生涯中，我们不仅需要掌握理论知识，还需要学会运用知识去实践。而公差配合实训是工程专业学生必须学习的一门课程，通过这门课程的学习，我们能够学会如何使用工具测量各种工件的尺寸，并进行公差配合。这不仅能够提高我们的手工制造技能，还能够培养我们的耐心和细致精神，今天我想分享一下我在这门课程中的收获和体会。

第二段：实训前的准备

在开始实训之前，我先学习了公差配合知识和测量尺寸的方法。在学习过程中，我发现实际操作与理论知识存在差异。为了更好地掌握这门课程，我进行了各种不同类型工件的练习。通过这些练习，我发现实践给予我比理论更好的体验，因为理论是从书上学习来的，而一旦涉及到实践，必须学会应对不同情况的处理方案。

第三段：实训的过程

在实训中，我需要使用各种测量工具来测量工件尺寸，包括卡尺、游标千分尺、外径千分尺、螺纹千分尺等。在正确使用这些工具的前提下，我需要将测量结果记录下来，并根据要求进行公差配合。随着实践的进行，我逐渐意识到细致和耐心的重要性，这些质量在完成实验时是不可或缺的。因此，我需要做好准备，并小心操作，以避免将工件的尺寸精度降低。

第四段：实训的收获

通过公差配合实训，我不仅学习了测量工具的使用方法，还锻炼了自己的耐心和细致精神，同时，我发现了自己的不足之处。在测量速度和精度的问题上，我需要不断地加强自己的操作实践。同时，我还学到了如何向老师请教和寻求帮助，以充分了解不同工具的用途以及操作技巧。这些经验将直接有助于我的未来职业中的实践能力。

第五段：总结

在公差配合实训中，我学习了如何应对问题，并在多维度下运用理论。这些实践经验和掌握的技能对我的未来职业发展以及智力成长和人格养成都有重要的贡献作用，更重要的是它鼓励了我要对知识保持持续深入的热情。这让我相信，在未来的学习和工作中，我会更加努力和卓越，积极进取，不断学习新知识，以应对日益复杂的挑战和机遇。

公差与测量技术心得篇二

这些日子本人通过对各门课程的学习，让我受益匪浅，内心思绪万千，从学习中得到启发，并且内心深深的体会到。

1、通过对建筑工程的学习，了解建筑工程管理发展状况，得知了建筑工程有关新法律、法规、标准，熟悉了建筑工程施工的新技术、新工法与其应用。建筑工程在市场管理、施工质量、安全生产、成本控制四个方面的典型案例及解析，施工设计和施工监理，对注册建造师执业管理的相关规章制度解读，房屋建筑工程和装饰装修工程施工管理签章文件目录的表格示范，从而提高我们的综合素质和职业能力。

2、通过对《注册建造师执业指南》的学习，得知了一个建造师从事建设工程项目管理岗位，就必须要懂理、懂经济、懂法规，既要有理论水平，还要有丰富的实践经验和较好的组织能力。

3、通过对注册建造师施工成本管理案例解析课本的学习，得知了一个执业建造师不但需要懂管理、懂技术、懂法规，更应该懂经济。在投标报价中既掌握好了投标报价策略，又把握好了投标报价技巧，大大获得了生存空间。了解施工管理的种类及内容、风险控制，了解施工成本的控制原则及内容和方法。熟悉了施工变更与施工索赔的一些核心知识点及工程变更、变更价款的确定、工程索赔与工程价款的结算。

4、通过对注册建造师执业法律案例的解析，得知了注册建造师教育证书可作为申请逾期初始注册、延续注册、增项注册和重新注册的富的案例资源，它在我们今后处理工程纠纷的工作中是一本最好的工具书。

以上是我学习的一点体会，收获是非常丰富的，它引发了我更多的思考，也让我收获了更多的知识，下一步从自身做起，从现在做起，立足本职岗位上。

公差与测量技术心得篇三

第一段：介绍公差检测的重要性和现状（200字）

公差是指产品尺寸、形状、位置、表面特征等的允许偏差范围。在生产制造领域，公差的控制对于保证产品质量和技术要求具有重要意义。因此，公差检测作为质量控制的重要环节，必须得到充分重视。然而，在日常生产中，由于操作失误、设备故障或者工艺降低等原因，公差检测常常出现误差。因此，我在公差检测实践中进行了一系列的探索和总结，以期提高公差检测的准确性和可靠性。

第二段：选择适当的检测工具和方法（200字）

在公差检测中，选择适当的检测工具和方法非常重要。首先，要熟悉所需检测的对象，了解其形状、尺寸和表面特征；其次，根据检测要求选择合适的工具，如千分尺、量具和投影仪等；最后，根据产品的特点和检测要求，确定合适的检测方法，如直接比较、测量、非接触式检测等。通过恰当选择工具和方法，能够更加准确地进行公差检测，提高工作效率。

第三段：控制操作过程中的误差（200字）

在公差检测过程中，操作者的失误是常见的误差源之一。为了降低误差，我在检测过程中加强了对操作流程的控制。首先，我制定了详细的工作指导书，规范了操作流程，并加强了对操作人员的培训。其次，我增加了检测过程中的双重确认环节，通过相互协作，确保操作的准确性。同时，我还注意修正常见的系统误差，如温度变化、测量工具的磨损等，以提高公差检测的精度。

第四段：完善数据分析和记录体系（200字）

公差检测的数据分析和记录对于对检测准确性的评估和问题的追溯具有重要作用。我在实践中发现，完善数据分析和记录体系能够帮助我们更好地理解产品特征及其公差需求，并有助于找出问题产生的原因。因此，我在检测实践中推行了严格记录数据和问题分析的制度。同时，我还采用数据可视化的方式，通过图表和统计方法对数据进行分析，以便更好地掌握产品的尺寸偏差情况，从而指导后续的工艺改进和质量控制。

第五段：总结公差检测心得和展望（200字）

通过对公差检测的探索和实践，我深刻体会到了公差检测对于产品质量控制的重要性。选择适当的工具和方法、控制操作过程中的误差、完善数据分析和记录体系是提高公差检测准确性和可靠性的关键步骤。然而，公差检测领域仍然面临一些挑战，如高精度部件的检测、工序之间的协调等。因此，我希望今后能够进一步学习和研究，提出更加有效的公差检测方法，为产品制造贡献更大的价值。

总结：通过对公差检测的实践和心得的总结，可以发现公差检测在产品制造中具有重要的作用。合理选择工具和方法、控制误差、完善数据分析和记录体系是提高公差检测准确性和可靠性的关键。通过这些改进和总结，可以为今后的公差检测工作提供一定的指导和参考，提高产品质量和工作效率。

公差与测量技术心得篇四

分数很低，当我看到我自己的分数之后心中那种难受不是因为分数，而是愧对自己父母的那种深深的自责。我敢于面对这糟糕的分数，就像男子汉那般敢做敢当的去面对它，接受它。我可以抛去一切痛苦，积极的向前看，不再像以前那样自暴自弃，但是我却不敢面对父母那种失望的神情。父母的爱是无私的，即使你一事无成，给他们制造了很多的麻烦，没有做过任何一件令他们骄傲的事情，即使你让他们在别人面前抬不起头，他们还是一如既往的付出，为你奔波。他们不会说累，不会像我们一样抱怨，他们永远把最深沉的幸福留给自己的孩子。而我却浪费了这一报答他们的黄金时机。我想让他们微笑，想让他们能够在别人面前骄傲地炫耀自己孩子的成绩，想让他们在工作遇到不顺时想到我能够有一丝欣慰。终究我还是没成功，当我看着父亲头上与之年龄不相匹配的白发时，我的心很痛。我的父亲永远没有对我失望过，可是这一次，我对我自己失望了。

高考之后带给我最大的感悟不是我的分数，不是人生与前途，而是我伟大的父母。

狂欢过，兴奋过，失落过，消沉过。高考不仅是我们开始迈向社会的信号，也是我们已经长大了的标志。有一句话我始终带在身边，并且也无比坚信它会引导我在人生的道路上勇敢的前进：想要战胜别人，首先你要战胜自己。虽然我的分数不尽人意，但是消极，沉沦，自暴自弃，颓废不能改变什么，只能使事情越来越糟。自责与反思的心情你要有，同时你要告诉自己的是这并不是世界末日。人生并不是一张白纸就能决定的，这不是我逃避自己分数的借口，这是我发自内心的勇气。至少我在考场上尽力了，我在高考这场重要的战役中战败，我输了分但没有输掉我自己。我举枪奋勇杀敌，我用我尽有的力量坚持到了最后。是的，我后悔了，如果当初我更努力一点，也许结果会不同。

祝福考得好的高中同窗，用积极向上的心态去对待以后人生中会面对的种种，高考给了我绞心般的痛，也教会了我做人的态度。欢笑，泪水，这些色彩在经过高考的洗礼之后显得更加绚丽；困难，挫折，这些不堪的回忆在经过高考的打造后成为令我骄傲的勋章；困惑，迷茫，这些淡淡的薄雾在经过高考的照明后变成最明亮的阳光。小学，初中，高中，一幕幕回忆像是陈旧的电影胶片一般，当你在某时某刻轻轻的将它播放时，会是什么样一种心情。高考，真的带给我们许多，也带走我们许多。我想我会爱它，我会因为它证明了我终于不再是脸上带着棱角分明的稚气的孩子而感谢它，我想我又会恨它，毕竟它又严肃地将我从美好纯真的青春年代悄悄带走。我想对所有辛勤哺育我的老师说声谢谢，你们教会我的知识让我有了价值；我想对所有关爱我的亲戚家人说声我爱你，你们无私的爱才让我健康阳光的成长到了今天；我想对所有和我一起同窗奋斗的同学们说声加油，你们真诚的鼓励让我体会到了学习的快乐。

高考，你就这样匆匆走了，我不想和你道别，我在你身上留下了我的足迹，浅浅的，微小的。或许有一天一阵轻轻的风拂过，我的足迹就这样被尘土掩盖，甚至你不会注意我曾经来过，但是那时，我已走远。

公差与测量技术心得篇五

公差课是一门机械工程必修的课程，是涉及到了机械工程中最为基础也是最需要注意的一个环节。这门课学习的主要知识点就是公差以及公差设计，这是科学的生产需要，也是制造的技术保障。在此次公差课的学习中，我有着深刻的收获和体会。

第一段：认识公差课

刚开始学习公差课，我开始有着对此课程的疑惑和茫然。为什么在制造过程中会有公差这个概念，到底什么是公差，它的作用是什么等一系列问题接踵而来。通过老师的详细讲解以及自己的学习认识，我终于知道了机械制造离不开公差，机械零件的零件要求在启用和运行过程中能保证相当的尺寸和相对位置精度。如果不考虑公差，那么制造的零件之间就不能相互协调与适配，因此引入了公差。学会了这一点，我对于公差课程的学习也有了明确的方向。

第二段：公差课的内容

公差课程主要包括公差基础、公差符号与尺寸链、公差组合、公差分析与容差配合、公差设计与使用以及一些案例的分析等内容。在学习中，我们首先了解了公差的基本概念，公差的类型和基本用法。之后是公差符号的学习和其中涉及到的尺寸链的知识。公差组合阶段表明了如何将不同的公差进行组合并如何进行计算。容差配合则主要是在公差的许可范围内进行容差的设计匹配和计算。最后阶段是公差设计与使用，这也是公差课程中最为重要和实用的学习内容之一，在此我们将学到在真实的机械设计中如何设计为单元间和零件内的不同的公差控制。

第三段：重要性

公差课的学习对于学习者而言是至关重要的，无论是对于机械制造行业还是机械设计而言，公差课程都是必须掌握。从生产效率和成本控制两个角度来看，公差设计是非常重要的，因为合理的公差设置不仅能提高产品的生产效率，而且还能减少生产成本，提高企业的竞争力。因此，对公差知识的掌握和运用，在制造行业中具有强大的竞争力。

第四段：实践操作

理论知识是要有实践支撑的，只有理论和实践都能掌握才是真正的掌握。在工程领域中，公差设计和公差测量是非常重要的。理论学习后，我们也进行了公差测量实训，使我们对公差的实际应用有着更为深入的了解。在实践操作中，我们可以对于设备和仪器的使用及设备的清洁和维护有更好的了解。

第五段：我的收获

本次公差课的学习让我对于公差有了全面的掌握和认识。同时，这也让我更加清楚地了解了机械行业中公差在整个生产过程中的重要性。这门课程的学习和实践，让我对于机械行业有了更加精深的了解和体验。此外，我也意识到公差的重要性是不可替代的，希望今后能在实践中更好的运用公差知识。

总而言之，本次公差课程的学习是一次非常重要的经验和收获。经过不断的学习和实践，我初步掌握了公差在机械领域中极其重要的地位。相信我在今后的工作和学习中，一定能运用所学的知识进行更加精细、更加高效的工作。

公差与测量技术心得篇六

伟大的实践，无穷的收获

自从进入大学以来就听师兄说我们回利用假期去参加社会实践，我当时真的不知道何谓社会实践，更不知道社会实践对我们，对社会有什么帮助，所以就没怎么放在心上！直到大一结束时，班长通知我们说，学院规定所有的同学必须参加暑期社会实践，并且要写社会实践心得，真的，当时我听到这个消息心都凉了一大节，因为我不了解社会实践！我怕，我担心。，可着有用吗？对我完成这次学院硬性规定的任务，答案当然是否定的，所以我选择了积极“入世”，参加了青年志愿者协会举办的主题为“关注乡镇教育，扶助希望幼苗”的活动。下面就是我第一次参加的社会实践的经历与感想，希望能和大家一起分享。

提出了要求与希望，在此我对支持并参与其中的领导，老师表示感谢，从此刻开始该我们上场了。

在哪天是我们第一次接触到我们这次实践活动的对象-天全县希望小学的学生，他们给我们的第一印象就是可爱，天真，对知识充满无限的向往可由于各方面条件的限制脸上又充满无赖，在他们的脸上我们能看的出他们想要我们来并且能够给他们带来某些他们所不知道的，看到他们的脸我们感觉我们来对了并且感觉我们应该把这次社会实践活动搞好，从哪天开始我们带着肩上的责任，我们开始了工作，在11号我们准备了《自我介绍》，说实话在这个我们看来相当简单的一项工作，可在农村的小学生身上可是一件可怕的事情，他们由于锻炼的机会很少甚至没有导致了他们没有面对众多认得勇气，也就是俗话说的胆子小，在课上我们通过自己的带头作用，同时邀请部分胆子大的同学到上面起示范带头作用，最后我们用带有奖惩性质的方法，让每个同学自我介绍了，并且我们没有用任何惩罚措施，我们成功了，成功的让他们站在大家面前来展示自己，增加了他们的自信心与胆量但着不是一个人的成功，是我们全体支援者的成功，在这次课上我们很多支援者本来没参加这项活动的，有的根本就不是实践组的但他们任活跃在这堂课上，他们维护课堂次序，进行教学，活跃气氛。总之我们的不是一个人完成的而是由几十个个怀揣梦想的的支援者来共同完成的，就这样我们相继完成了大部分任务，并且都是很成功的。

我们的活动也就结束了，在这天我们准备了才艺大比拼，在这个活动上同学们展示了这几天他们所学的英语，绘画，唱歌，跳舞。看者这些我们笑了，我感觉我们有所值，给渴望知识的孩子带来了他们所需要的而我们完成了社会实践的任务同时达到了锻炼的目的，更重要的是我们杂这次社会实践活动中互帮互助，齐心协力，志愿者之间建立了比较深厚的友情，我觉得这是最重要的，也是我这次假期社会实践活动最大的收获。

公差与测量技术心得篇七

近期，我参加了一门名为“公差课程”的学习项目，这是一项旨在提升个人公共素养和扩展个人技能的课程。在这门课程的学习中，我获得了种种收获和体会，深感其对我的人生有着重要的意义。在接下来的文章中，我将分享我在公差课程中所得到的心得体会。

第一段：学习目标的明确与规划

在公差课程的开展过程中，我意识到一个明确的学习目标和规划对于成功的学习至关重要。课程一开始，我们通过设定个人学习目标，明确了自己希望在课程结束时实现的目标。这使我们更加集中精力，能够更加有针对性地进行学习，并且在学习过程中始终保持着动力和激情。

第二段：团队合作与沟通技巧的提升

公差课程侧重于培养学生的综合能力，其中一个重要的方面是团队合作和沟通技巧。在课程中，我们通过各种项目和案例分析进行团队合作，这不仅让我学到了如何有效地与他人协同工作，还提升了我的沟通能力。我学会了倾听他人的意见、理解不同观点，并且学会了在团队中合理分配任务，以提高工作的效率和质量。

第三段：思考能力和问题解决能力的培养

公差课程通过启发式教学和案例分析，培养了我们的思考能力和问题解决能力。在课程中，我们经常被要求面对一系列复杂的问题和挑战，这要求我们思考并找出解决方案。通过这样的练习，我逐渐培养了批判性思维、逻辑推理和创新思维等重要的思考技能。这些技能在日常生活和职业发展中都起到了重要的作用。

第四段：领导力与团队管理的发展

公差课程注重培养学生的领导力和团队管理能力。在课程中，我们通过各种角色扮演和案例分析来实践解决问题的能力，并逐渐塑造领导者的潜力。我意识到一个好的领导者应该具备的特质和技能，例如良好的沟通能力、激励他人的能力和善于处理各种挑战的能力等。这些领导力和团队管理的技能对于未来的职业发展至关重要。

第五段：人际交往和文化多样性的重要性

在公差课程中，与来自不同背景和文化的学生一起学习给我带来了难忘的经历。我学会了尊重并理解不同文化之间的差异，学会了与不同背景的人建立联系和合作。这对于我未来在跨国公司工作或与各种文化之间进行交流很有帮助。公差课程加强了我与他人的关系，扩展了我的人际交际圈子，并为我未来的国际交流和职业发展打下了坚实的基础。

总结：

通过这门公差课程的学习，我认识到成功学习的重要性，并明确了自己的学习目标和规划。我在团队合作、沟通技巧、思考能力和问题解决能力等多个方面得到了提升。同时，我也意识到领导力和团队管理的重要性，以及人际交际和文化多样性的价值。这门课程对我个人和专业发展都起到了积极的促进作用，我相信在未来的职业生涯中将受益匪浅。

公差与测量技术心得篇八

县幼儿园园长张梅霞在幼儿教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。

幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。

教师的职业是相通的，热爱事业，热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学，孩子的自我保护能力差，是一生品德行为形成的最佳时期，好模仿，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温柔，可爱，要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上给予渗透影响，教育他们使他们是非概念清晰，引导他们能关爱别人，带动他们积极乐观开朗，实事求是使他们诚实，幼儿教师要有"敬业、乐业、专业、创业"的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应该是最美好，最公正，最无私的爱。

这次的培训还给我们安排了县幼儿园部分骨干教师的示范课，跟着县幼儿园领导和骨干教师学习，我们获得了很大帮助。

康东芳老师的体育教育示范课让我们目不暇接。在她手里，简单的`一张报纸摇身一变就成了很好的教育资源，成了孩子们游戏的体育用品。一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑，和报纸比赛，一会儿把报纸揉成小纸团投掷。孩子们玩的乐此不彼。整个教学都在活动中完成，遵循幼儿的身心发展规律，符合幼儿的心理特点，值得我们去认真研究与学习。

白娟老师结合她自己幼儿园美术教育实践，给我们上了一节美术示范课。使我们学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段，让我们知道美术活动是丰富多彩的，单单一个制作画框就有很多讲究，例如画图的要领，颜色搭配等。

罗红梅老师的舞蹈示范课给了我们很大的启示，她结合舞蹈实例，边播放音乐边示范讲解，使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野，把握最新教学动态。

通过这次培训我知道了要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们基层幼儿教师必须思考的问题。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。在设计活动的时候，往往我们考虑到的只是“我该如何教'，而忽视了“幼儿如何去学”的问题。其实作为幼儿教师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会自己去学习，去探索。 有人说过：开展好一次活动，不仅是知识信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。如果教师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，教师自我的情感体现是非常重要的，这直接影响到了活动的成功与否。

三天的幼儿教师培训结束了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔宝贵的财富。牛顿曾经说过："我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。"这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础，缩短了探索真理的路途。

为基层创办幼儿园提一点建议：

1、 幼儿教育基本以活动为主，我认为必须配备专用的幼儿活动场所。

2、提供一些适合幼儿身心发展的大型玩具，以及一些小型益智玩具。

3、适当的给幼儿提供一些课外读本。

4、我认为每个幼儿园必须配备一名专业的幼儿教师。

希望创办幼儿园的园长们能考虑我的建议，我也希望我能成为一名合格的幼儿园教师。

古语有云：“师者，所以传道授业解惑者也。”转眼间，走进幼儿园工作快一年了，一路走来，有泪水， 也有欢笑;有迷茫，也有收获。刚刚回到离开多年的幼儿园之时，战战兢兢，教书育人，马虎不得更何况是这些懵懂的小孩子了。“他山之石可以攻玉”，于是虚心向有经验的老师请教学习，学习他们教书之法，秉承他们的育人之德。一路走来，长进不少，成熟不少。我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值!

一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我乐观向上，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和意义。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。

有一种爱，叫无私，有一种爱，叫关怀，有一种爱，刻画着伟大的灵魂，有一种爱，歌咏着崇高的品质。那就是教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。我有一个7岁的女儿，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关怀着她的成长，这种情怀是无私的、投入的。每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步，我都会非常高兴，这种喜悦之情溢于言表，可以消除一天的劳累。每个孩子都是母亲的宝贝，工作中我也如同对自己的女儿那样对班里所有的孩子。这使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，这就是你工作的意义。幼儿身体健康、快乐、学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的快乐。

良好的师德师风的形成，除了在制度约束的基础上，还需要我提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不好习惯，在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。

我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。

1、爱岗敬业。首先，要热爱幼儿教育事业，要对幼儿教育事业尽心尽力。选择了幼儿教育事业，我对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。认真设计每一节课，甚至一个小小的动作。不求最好，但求更好。只有这样幼儿才能接受老师的教育而愿意学习，不断进取。

2、尊重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。要与幼儿平等相待，不能把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重，幼儿得到老师的尊重，他们才会尊重老师喜欢老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。

3、努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好幼儿。如果自身散漫，怎能要求幼儿认真。要提高自身的素质，这要求自己不断的学习，积极探索，不断开辟新的教法。

4、以身作则。教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿均喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。

因此，师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!我愿我的爱奉献在我热爱的工作岗位上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!