每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

非盈利组织缴税篇一

-----阿木木木

爱心，与生命相生相伴；爱心，与生活息息相关；爱心，与社会密切相连。有人说，爱心如阳光似春风；有人说，爱心是压力是动力；有人说，爱心是负担是无奈，把你从生活中观察的关于爱的故事说给我们听，或者你认为应该怎么样表达爱心。

翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。

我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一样东西叫关爱。

曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。

总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不有，无处不在。

爱心是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。

爱心，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。爱心，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。爱心，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！

我常常想起一双眼睛，是一个小女孩的，如果我没有记错的话，那小女孩是希望工程宣传广告上的一个小小的形象代表。小女孩的双眼充满渴望：她渴望着学习的快乐，生活的自由；她渴望着温暖的话语，温馨的友情——然而，她的眼神又是那般忧悒，忧悒着生活的艰辛，忧悒着命运的坎坷，忧悒着童年的不幸——一直以来，在我课余闲暇里，我总会想起这个陌生的小女孩以及她那复杂的眼神。然而有一天，我突然感到，小女孩也是幸福的，因为，我在她忧悒、渴望的眼神背后，读懂她隐藏内心深处的一种美丽与憧憬，小女孩似乎也深深地知道，通过她渴望的目光，会有千千万万的人向她及像她一样贫穷的孩子伸出温暖的手，赢得人生的幸福与美好。

是的，千千万万的爱心人士会伸出友爱之手的，我们中华民族在同胞受难有难时，是不会袖手旁观的，因为，我们都深深地知道：一方有难八方支援。

在当今社会，社会化越来越浓，对学生的社会责任感的要求也越来越高，所以对于当代大学生的综合素质的培养显得尤为重要。暑假，往往成为了许多大学生走出 家门，体验社会的最好时间。有的人选择打工来磨练自己的意志，有的人选择成为一名志愿者来服务社会，感知社会，通过充分参与社会实践，来加强和改进自身的思想道德素质和加强自身的社会责任感，从而进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。所以在这个暑假，我也来到了***县红十字会，通过红十字会去帮助那些困难的留守家庭，去关爱孤儿院的儿童，帮助红十字会做一些微小的琐事，献出自己微薄的一份力量。

虽然只有短短10天的暑期社会实践，但我从中学到了许许多多以前从未学到的知识。从中感受到了劳动的伟大和光荣。作为新世纪的一名大学生，我在认真学习的同时也应该积极地投身于社会实践当中去，从而更好地向人民群众学习，从实践中学习。最终实现自身的全面发展，为“十二五”开好局、起好步和社会主义新农村建设作出自己积极的贡献，也使我更加坚定了助人为乐的信念。前几天，我先帮忙打扫了办公室的卫生，拖地板，擦窗户，整理废旧物品，将整个办公室打扫得一尘不染，犹如新的一样。次日，我又在办公室帮忙整理一些文件资料。虽然做得很累，但我却从心底里感到了劳动的光荣与伟大，感受到了作为劳动者的那种坚不可摧的力量。后面几天，我又马不停蹄地来到几位较为困难的留守家庭里帮忙，帮他们做一些的事情，诸如到土豆地里挖土豆，喂猪等等事情。并与他们聊起了家常，我们有说有笑的；在一阵阵微笑之中，进一步的减少了留守家庭的孤独感，让他们更好的感受到社会的温暖。

我们的国家虽然逐渐强大了，人民群众的生活也正在逐渐奔向小康，城市里的那些达官贵人们早已悄然过起了锦衣玉食、灯红酒绿的贵族生活。但还有很多地区的农村还很落后，很多农民还很穷，很多农民的孩子们还正在破破烂烂的危房中上学读书。贫困地区的农民朋友们年年脸朝黄土背朝天，辛勤劳作一年也只能满足最简单的温饱需要，他们没有多少文化娱乐，没有医疗保险，没有养老保险，没有住 房公积金，没有电脑，没有网络，心中渴求的也许就只是一日三餐和衣能遮体的温饱生活。

农民是我们的衣食父母，农村是我们的根，上推三代，我们这些城里人的先辈也许都是黄土地的垦种者，都是地地道道的农民。如果没有广大农民的幸福安康和基本的社会福利保险，我们国家要建设和谐社会的美好愿望就只能是空中楼阁。虽然目前国家已全面取消了农业税、屠宰税等，这对几千年来一直上交皇粮国税的农民来说，无疑是前所未有的好事，在我国农村建设的征程中，也具有划时代的意义，但我们的农村和农民，特别是西部落后地区的农村和农民已是积贫积弱太久太深，又由于因学致贫、因病致贫和地理环境等各种原因，他们自己很难走出贫穷、落后的桎梏。因此，我们的政府和社会应该格外关注落后地区的农民，关注他们的所思所想，所愿所求，尽可能地为他们谋取福祉，起码能让我们的衣食父母能够生活得体面一些，生活得有尊严一些！只有广大的农村繁荣富强了，我们的国家才算真正强大了；只有广大的农民有钱了，我们的国家才算真正富裕了；只有城乡差距进一步缩小甚至消除了，我们的国家才算真正达到社会和谐了。

与此同时，在一些地方，有这样一群孩子，他们因为无法抗拒命运的安排，缺少父母的关爱，缺少了原本属于他们的快乐童年。他们甚至没有新衣服穿，没有丰富他们内心世界的书本，没有可以渴望的玩具。在他们幼小的心灵里是一道无法掩藏的伤疤，他们是孤儿。每当瑟瑟寒风刮起，快要步入寒冷的冬季时，他们的衣食住行都牵动着大家的心，他们需要社会的帮助，需要社会的关爱。此次是我第一次去孤儿院，第一次那么近距离地接触那些和我成长不一样的小孩，第一次感受到那么真切的凄凉与心痛。我们见到那些小孩时，他（她）们都被关在一个狭小的院子里，走进他（她）们，我们看到了各种残疾的小孩。于是我们把带来的零食全分给他（她）们吃，看着他（她）们那么快乐地吃着，我心里很开心，但也很心痛。走在孤儿院, 感觉很凄凉。这里有很多小孩，却没有欢笑声。至始至终我都没有听到笑声，却在走时听到了小孩的哭声。坐在回去的车上，我望着玻璃外的见景，它们一闪而过，可他（她）们的身影却永远浮现在我的脑海中，心理沉淀着难以忍受的痛楚。他们这些孩子对于别的孩子来说少了很多的东西，如亲情，关怀。但是他们依然如此的坚强，我们每个人都在心里为他们祈祷，希望他们有一个幸福的未来。我想：我们这些人该是多么的幸福啊，但我们在幸福的同时是不是更应该伸出一只爱心之手，把幸福分享给那些生活在艰难中的人呢？ 幸福是什么？幸福应该是在自己享受幸福的同时还能为他人创造幸福，这才是真正的幸福。在这短短的时间里。虽然我们没有做出一件特别响亮的事情，但是我想，我们应该对得起“青年志愿者”这个响亮的名号，我们这次行动不应该因为时间而停止，而应该持之以恒。

爱心奉献的实质是人人为我，我为人人。奉献既表现在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，慷慨赴义，也融会和渗透在人们日常的工作和生活中。李大钊为追求真理而捐躯，白求恩为人类正义而殉职，董存瑞为人民解放而牺牲，雷锋将有限的生命投入无限的为人民服务之中，是一种奉献；在本质的岗位上恪忠职守，爱岗敬业，持之以恒，埋头苦干，也是一种奉献。在我们生活中，千千万万的人向失学儿童献一份爱心；向灾区群众捐几件衣服，为保护环境尽一份微力，也都体现了奉献精神。可以说奉献无处不在，无时不有。每个人不论职位高低，不论在有什么岗位，都能够尽自己的所能做出奉献。奉献不是痛苦，不是丧失，不是剥夺而是爱心的流露，善意的升华，美德的弘扬。奉献使人充实，使人快乐，使人高尚。奉献就在人间，就在身边。我们在奉献中生活，在生活中奉献。

爱心是高尚品质的体现，是社会责任感的升华，是构建和谐社会不可缺少的元素。它所闪烁的火花，能照耀着我们前行的道路，使我们不会在生活的岔道上迷失方向，也不会让我们在各种利益和诱惑面前，放弃做一个好人的原则。一个有爱心 的人，心中始终充满着阳光般的明媚。爱心是人世间一缕缕永远灿烂着的阳光。只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间！

经过了十天的社会实践，经历了学校没有过的生活，好像自己在这过程中明白了许多，成长了许多。十天来，我等到了收获的喜悦与自豪。我明白当我们和亲人享受家庭欢乐时，他们却被搁置在冰冷的角落；当我们拥有健康的体魄时，他们却要面对无情的残疾；当我们为没有更多的零用钱而苦恼时，他们却只能等着好心人的救济„„这是一个被忽略的群体——孤寡老人、智障儿童、孤儿，这些我们身边的人，正等待着阳光，等待着爱。

为人子女，应常念父母之恩，父母含辛茹苦把我们抚养成人，为社会献出自己的青春，当他步履蹒跚摇摇晃晃了，当他羸弱的双臂颤颤巍巍的时候，我们主动关心了吗？为人父母，应常怀大爱之心，当我们领着孩子吃肯德鸡，他快乐的享受美食时，我们可曾想到一些儿童仍有温饱之忧，我们为他们献出一份爱心了吗？对于咱们信手拈来的幸福，对于他们却变成了遥不可及的奢望。孟子曰：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”千百年前，尊老爱幼就已经有了深刻的外延，把小恩变成大恩，把小爱变成大爱，是我们中华民族历尽沧桑生生不息的传统美德，关爱孤寡老人，关爱弱智、遗弃儿童，需要我们每个人真心的付出！

非盈利组织缴税篇二

1.财政总预算会计简称财政会计是各级政府财政部门核算并监督政府预算执行情况以及各项财政性资金收支活动情况及结果的专业会计。

2.财政性存款是财政部门代表政府掌管的财政资金。

3.财政总预算会计核算的有价证券是中央财政以信用方式发行的国家公债，各级财政只能用各项财政结余（一般预算结余和基金预算结余）购买。

4．财政周转金是财政部门管理的具有特定用途、有偿使用的各种货款基金。

5.政府财政会计的负债是一级财政所承担的能以货币计量，需以资产偿付的债务。

二、简答题

1．答：

（1）核算对象不同：公立非营利组织会计不仅核算预算资金的领取、创收、使用及执行结果，而且要核算经营资金活动过程及其结果。

（2）会计的核算基础具有双重性：既采用收付实现制，又采用权责发生制。

（3）会计科目设置、会计报表种类不同：既有经费收支会计科目，又有成本费用科目。会计报表有事业支出明细表、经营之处明细表等。

2．答：

1、应收账款核算企业因销售产品、商品、提供劳务等，应向购货单位或接受劳务单位收取的款项。

2、而其他应收款，是核算企业除应收票据、应收账款、预付帐款以外的其他各种应收、暂付款项，包括不设置备用金科目的企业拨出的备用金、应收的各种赔款、罚款，应向职工收取的各种垫付款，以及已不符合预付帐款性质而按规定转入的预付帐款等。

非盈利组织缴税篇三

2013年7月10日，我们从师大附中出发前往安化二中，开始了“安化黑茶文化体验”社会实践活动。于下午4：00左右，我们满怀着幸福和好奇来到了安化二中，受到了安化二中师生的热烈欢迎。在结对仪式之后，我和同学一起参观了这个美丽而生机勃勃的学校。

第二天早晨，我和我的同学起了个早床，去参观早晨的安化二中。我们在宁静的校园中行走，坐在秋千上让绿色充斥着我们的双眼。吃过早饭后，我们来到礼堂听黑茶讲座。在讲座上，我学到了很多知识。了解到茶是世界三大无酒精饮料之一，来源于大自然。茶叶基本分为两大类：一是基本茶叶类（绿茶、红茶、乌龙茶（青茶）、白茶、黄茶、黑茶）；二是再加工茶（花茶、紧压茶、萃取茶、果叶茶、药用保健茶、含茶饮料）。这次来安化主要是来了解黑茶。所以接下来讲了许多关于黑茶的知识。黑茶是依据成品茶外观呈黑色，夜色黝黑或黑褐色而得来的。黑茶是我国第三大茶类，以边销为主。它的用途从神农氏时期的药用演变到食用再演变到现在的饮用。黑茶拥有独特的加工工艺：鲜叶——杀青——揉捻——渥堆——干燥（采用七星灶干燥，其干茶具有独特的松香味）——黑毛茶。黑茶有繁多的种类，主要是：三砖：花砖茶（转面平整，边缘有花纹），黑砖茶（又称八字转），茯砖茶（生长着一种菌类——冠突散囊菌，俗称金花）；三尖：天尖茶，贡尖茶，生尖茶；一卷：千两茶（又称花卷茶，誉为“茶文化的经典，茶叶历史的浓缩，茶叶中的极品”）。黑茶是古丝绸之路上的神秘之茶，民族团结之茶，最具亲和力之茶，是明清朝廷之贡茶。有“壶中健身房，杯中美容院”的美称。在韩国，黑茶称为“美容茶”。在日本，黑茶称为“瘦身茶”。在西北少数民族地区，黑茶称为“生命之茶”，“消食茶”。还学习了品饮黑茶法：杯泡法，煮饮法，调饮茶法，功夫茶泡法。下午，我学习了茶艺。知道了要泡一壶好茶原来是需要很多道工序。那些泡茶的姐姐与我们年龄相仿，但却已经可以赚钱了。而我们还在用父母的钱。所以我们要更加刻苦，勤奋努力。

第三天，我们顶着炎炎烈日，先坐车在乘船最后步行到达了天际茶园。来到这里，我看到了大片大片绿油油的茶林，感受到浓郁的自然气息。上午，解说员为我们讲解了许多有关茶叶种植的知识，并且观察了茶林。下午，我们开始了真正的农村生活体验。我学习了扦插和种植茶苗并且帮助农民伯伯除草。扦插茶苗时，让我感受到这一份简单的工作中蕴含着许多知识。如：为什么茶叶下端要留一尺？上面要留三厘米?为什么剪口要与茶叶平行？等等。在种植茶苗时也是如此。茶苗种下去是容易的，但是要种好、让茶苗健康成长却是困难的。接着，我们帮助农民伯伯除草。当我们将一株株杂草拔出来时，我们因我们的劳动能帮助到善良而淳朴的农民而感到高兴和兴奋。

第四天，我们去建玲公司参观并体验黑茶的制作过程。走进公司就看见了许多大型的机器，解说员告诉我们那是用来杀青的机器。接下来，我们依次看到了分类茶叶的机器，蒸发茶叶的机器等等。然后，我去看了以及制作完成的天尖茶、千两茶。接着，我们就去品茶。那一杯杯黑茶喝入胃中后，真让人感到无比温暖。最后，我们去挑选黑毛茶。简而言之，就是把梗子挑出来。虽然很热，但我们的热情更高。

第五天，我们组和三个结对的安化二中的同学一起进行调查。我们所去的黑茶店叫做“黑冥源”。在店里，我们询问了许多有关黑茶销售及影响的问题。五天的安化之旅使我们受益颇多，虽然这五天几乎是在烈日之下暴晒，但是很充实也很有意义。我学习到很多有关黑茶的知识，得到了许多快乐，并且获得了许多生活经验，丰富了人生阅历。

非盈利组织缴税篇四

一、课程概述 1．课程性质：

《政府及非营利组织会计》是会计学专业的专业限选课，是会计学的重要组成部分，广泛应用于各级政府财政机关、行政单位及事业单位的一门专业会计。其主要任务是为上述各单位进行会计核算，发挥会计的监督职能。通过该课程的学习，可以使学生毕业后在政府部门、事业单位从事会计和财务工作。2．课程教学的目标：

本课程的教学目的是通过该课程的学习，掌握政府及非营利组织会会计的基本理论、基本方法和基本技能；通过学习了解与企业会计的区别与联系，能进行一般的业务技术处理，使学生全面掌握政府及非营利组织会计的基本理论和方法，可以开阔眼界，了解本学科的发展前景与方向。同时，也能让会计学专业学生的知识结构更加完整。3．课程的适用专业及年级：

本课程的授课对象是会计专业三年制专科和四年制本科专业，大学三年级上的专业限选课。

4．课程的总学时要求：

本课程总学时数为56学时，其中课堂讲授52学时，课堂讨论2学时，习题课2学时。5．本课程与其他课程的联系与分工：

政府及非营利组织会计课程的预修课程是：初级会计学、会计学、财政学等。其会计基本核算理论和方法课程在会计学课程中讲授，报表数据的分析指标将在其后续课程财务管理课程中讲授。

二、课程内容

（一）课程内容 1．绪论

（2）财政总预算会计资产的核算：包括货币性资产和债权性资产，主要讲述各项资产的基本概念、各类资产账户的使用和管理以及会计核算。（3）财政总预算会计负债的核算：包括应付及暂收款项、按法定程序及核定的预算举借的债务、借入财政周转金等。主要讲授各项负债的基本概念、各类负债账户的使用和管理以及会计核算。

（4）财政总预算会计净资产的核算：包括各项结余、预算周转金及 财政周转基金等。主要讲授各项净资产的基本概念、各类净资产账户的 使用和管理以及会计核算。

出、专用基金支出、资金调拨支出和财政周转金支出等。主要讲授各项支出的基本概念、各类支出账户的使用和管理以及会计核算。

（7）财政总预算会计报表：报表的作用、种类和编制以及报表分析。3．行政单位会计

（1）行政单位会计概述：行政单位会计的特点、会计科目、会计凭证和账簿的特点；（2）行政单位会计资产的核算：包括各种财产、债权等。主要讲述各项行政单位资产的基本概念、各类资产账户的使用和管理以及会计核算。

（3）行政单位会计负债的核算：包括应缴预算款、应缴财政专户款、暂存款等。主要讲授各项负债的基本概念、各类负债账户的使用和管理以及会计核算。（4）行政单位会计净资产的核算：包括固定基金、结余等。主要讲 授各项净资产的基本概念、各类净资产账户的使用和管理以及会计核算。（5）行政单位会计收入的核算：包括拨入经费、预算外资金收入、其他收入等。主要讲授各项收入的基本概念、各类收入账户的使用和管 理以及会计核算。

（6）行政单位会计支出的核算：包括拨出经费、经费支出和结转自筹基建等。主要讲授各项支出的基本概念、各类支出账户的使用和管理以及会计核算。

（2）事业单位会计资产的核算：包括各种财产、债权和其它权利。主要讲述各项资产的基本概念、各类资产账户的使用和管理以及会计核算。

（3）事业单位会计负债的核算：包括借入款项、应付账款、预收账款、各种应缴款项等。主要讲授各项负债的基本概念、各类负债账户的使用和管理以及会计核算。（4）事业单位会计净资产的核算：包括事业基金、固定基金、专用 基金和各种结余等。主要讲授各项净资产的基本概念、各类净资产账户 的使用和管理以及会计核算。

（5）事业单位会计收入的核算：包括财政补助收入、事业收入、经 营收入、附属单位缴款、其他收入和基本建设拨款收入等。主要讲授各 项收入的基本概念、各类收入账户的使用和管理以及会计核算。

（6）事业单位会计支出的核算：包括事业支出、经营支出、对附属单位补助、上缴上级支出、基建支出等。主要讲授各项支出的基本概念、各类支出账户的使用和管理以及会计核算。

（7）事业单位会计报表：报表的作用、种类和编制以及报表分析。

三、教学基本要求

（一）对本课程讲授的基本要求 1．总体要求

（3）贯彻理论和实践相结合的原则，讲述中辅以一定量的习题和讨论课，给学生出一定量的思考题和习题，并要求学生完成一定量的作业，以提高学生对该课程基本概念的深入理解。

（3）行政单位会计：重点是行政单位会计和事业单位会计的对比学习；（4）事业单位会计：重点是各事业单位要素的管理和会计核算。

（二）课程的考核要求

3.掌握行政单位会计中行政单位会计和事业单位会计的不同的会计核算内容； 4.掌握事业单位会计中各事业单位要素的管理和会计核算。

四、课程推荐使用的教材及教学参考资料 1．使用教材

（6）《新编预算会计》 李海波 立新会计出版社

2001年（7）《预算会计》

赵建勇

上海财经大学出版社

2002年

五、实施说明

1．本课程应在初级会计学、会计学、财政学等课程结束后开设，安排在大学三年级第五学期开设。

2．考核方法：采用考试方法评价学生对本课程的掌握情况，条件成熟时实行教考分离。

非盈利组织缴税篇五

某市财政2008年发生如下经济业务：

（1）收到人民银行国库报来的预算收入日报表。其中，一般预算收入合计-330元，具体科目和金额为：“税收收入—企业所得税退税—国有邮政企业所得税退税”-690元，“税收收入—车船税—车船税税款滞纳金、罚款收入”360元。

(2)收到人民银行国库报来的预算收入日报表。其中，一般预算收入合计3 030元，具体科目和金额为：“非税收入—专项收入—教育费附加收入”1520元。“非税收入—行政事业性收费收入—建设行政事业性收费收入”640元，“非税收入—行政事业性收费收入—民政行政事业性收费收入”310元，“非税收入—罚没收入—一般罚没收入”560元。

(3)收到财政国库支付执行机构报来的预算支出结算清单。有关预算单位通过财政授权支付方式从单位零余额账户中支付了一般预算资金共计2 360元。具体科目和金额为：“一般公共服务—审计事务—审计业务”87元，“一般公共服务—知识产权事务—专利审批”650元，“公共安全—法院—案件执行”460元，“社会保障和就业—就业补助—劳动力市场建设”380元。

(4)收到人民银行国库报来的预算收入日报表。其中，基金预算收入合计3 750元，具体科目和金额为：“养路费收入”2 250元，“文化事业建设费收入—地方所属企事业单位文化事业建设费收入”1500元。

(5)收到上级财政拨入专用基金1 650元，以增加粮食风险基金的数额。款项存入其他财政存款的专用基金存款专户。

（6）收到人民银行国库报来的预算收入日报表。其中，上解收入合计950元，具体科目和金额为：“财力性转移支付收入—出口退税专项上解收入”820元，“政府性基金转移收入—政府性基金上解收入”130元。

(7)根据财政体制结算的规定，年终计算出本市财政应补助给下级某县财政的一般预算款项计3 120元。具体科目为“财力性转移支付—结算补助支出”。

(8)根据财政体制结算的规定，年终计算出上级某省财政应补助给本市财政的一般预算款项计7 850元。具体科目为“财力性转移支付收入—结算补助收入”。