最新竞选主班老师演讲稿(实用7篇)

时间:2023-08-29 22:19:46 作者:雅蕊 最新竞选主班老师演讲稿(实用7篇)

演讲稿具有宣传,鼓动,教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点,主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。演讲稿对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写演讲稿呢?下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

竞选主班老师演讲稿篇一

大家好!

我从事教育工作多年,我已经做了10年的班主任。在工作中,有过无奈,有过彷徨,有过喜悦,让我体会到了班主任心中百般滋味。但最令我印象深刻的是,班主任付出的是辛勤的劳动,得到的是幸福。

我愿意承担艰苦的工作,也希望享受幸福。在工作中,我运用自己丰富的工作经验、负责任的工作态度、耐心的工作方法,赢得了同学们的信任和肯定。

作为班主任,我的优势是用良好的言行影响学生,用严格的制度规范学生,用丰富的活动培养学生,用优秀的班级文化陶冶学生,用集体力量团结学生,用真诚的师爱影响学生,用耐心的话语征服学生,用热情的鼓励激励学生。

一、以身作则,为人师表。班主任不仅是班级的组织者和管理者,而且是教育者。因为每天接触学生最多,所以班主任的一举一动,都会对学生产生更大的影响。

常言道,身教重于言教。教师的行为对学生有示范作用,会对学生产生潜移默化的影响,尤其是对辨别能力、自制力差的低年级学生,影响尤为突出。

二、用真诚、宽容对待每一颗心灵,用尊重、鼓励关心每一位学生的天性。苏霍姆林斯基曾经说过,教育技能的全部奥秘在于如何爱和保护学生。

如果你想管理好班级,必须关心和理解每个学生,低年级的学生对他们的老师特别热情,换了一个新包和穿一件新衣服时他们都会注意到。

我也会把孩子们叫到我身边和他们聊天,告诉他们在寒冷的日子要多穿些衣服预防感冒,也告诉他们这些天他们已经取得了进步!在这种轻松的聊天氛围中,我们应该抓住机会,自然地向他们提出一些要求,这样会取得好的效果。

我相信在这个平台下,我面对的不仅仅是几十双渴望知识的眼睛,还有一片需要倾注爱的广阔海洋。

总之,只要我们真心为学生着想,为学生的健康成长而付出,再加上自己认真负责的工作态度,我相信,我的班主任工作能够在不断的培训中得到提高。

谢谢大家!

竞选主班老师演讲稿篇二

大家好!

作为任课老师,我也是去把工作做好了,此次有班主任的岗位我也是要来竞选,我也是相信凭借自己的能力也是能把这份工作做好,虽然自己之前没有做过班主任,但是自己也是和班主任的沟通,日常工作里面的交流里熟悉和了解了班主任该如何的做,我也是有信心来做好的。

教学上,我想也是不用多说什么,我的能力也是得到了大家的认可,这个也是我能做好老师的原因,同时班主任的工作更多的也是要去带班,要多花很多的精力用在学生们身上去的,而如果这样,教学方面的准备就没有那么多的,而自己的教学其实也是有了很多的经验可以去做好,所以也是不会受到影响,反而是可以用更多的精力花在了解学生,和班级的管理上面,去让整个班级做的更好,成绩得到进步,习惯得到更好的培养,同时我也是会利用好自己教学的经验,其实教学之中也是要去了解学生,要去清楚学生们的状况是怎么样的情况,也是要管理好课堂,其实推延到班级的管理,了解学生们的生活情况,自己也是可以用到这些的。

如果我是班主任,我觉得培养学生们的一个习惯是非常的重要,无论是日常作息生活的习惯或者是学习的一个习惯,是一个好的习惯也是可以让人终身受益的,而特别是学习方面要让学生们养成主动积极的学习态度,班级整个的风气也是要向上相互帮助的,这样大家的成绩也是更加的容易得到提升,只有自己的主动,那么对于学习也是不会那么的被动接受会更好一些,而且也是要让学生们对于科目的学习有自己的兴趣,同时生活之中好的习惯我也是要去做好监督,督促他们养成,这也是我重点的工作方向,学生们的主动,他们的好习惯如果有了,那么自然进步会更加的大,而不仅仅只是我们老师去教学就够了的,作为班主任我也是会和家长会和任课老师一起的去交流,去探讨,更好的熟悉学生,了解他们从而为了整个班级而做好工作。

我也是相信我能去做好,自己的能力清楚,同时也是得到了一些任课,虽然还是个新手班主任,但是我也是会努力的去学习,去请教,把所学用好的,也是希望得到肯定以及同事们的支持,让我来担任这个班主任的工作。谢谢!

竞选主班老师演讲稿篇三

大家好!

第一,我虽没有什么惊天动地的伟大成就,但我对工作踏实、认真,并且我热爱教育事业,热爱班主任这个充实而又繁忙的工作。

第二,我在来到我校之前,也曾在其他学校担任过三年的班主任,三年的工作实践使我在班级管理方面也大致摸索出一套自己的方法。

一、作为一名普通教师或是班主任,一定要把爱放在第一位,而且与学生保持平等,绝不能高高在上,那导致的结果只是学生怕你,而不是学生敬你,应该作为学生的朋友,充分尊重学生,缩短师生之间心灵上的距离,当然,关心和尊重学生并不等于放任自由,听之任之,而应该外慈内严。

二、建立健全的班级管理制度,一个良好的班集体,并不是班主任一个人在孤军奋战,而应该充分发挥班委的作用,让每个学生参与管理,齐抓共管。

三、提高学生综合素质。克服以分取人,一刀切的现象。提高学生素质,也不是提高几个学生素质,而应注重引导“优秀生”,鼓励“后进生”,开展一帮一,为学[生营造一个良好的学生学习环境,使同学们感觉到“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,坚信每个学生都有闪光点,另外,加强与科任老师的联系,团结协作。

四、做学校教育与家庭教育的桥梁,班主任必须深入了解学生的基本情况,掌握学生的思想动态,经常家访,以便有的放矢,让学生进得来,留得住,学得好!

五、努力提高业务水平。我会坚持学习,尤其是我在刚进入我校,学校就安排我和梅秋红和魏运城两位老师搭档,又和顾老师等一批优秀的老师坐在同一个办公室,从他们身上,我才真正知道什么才叫敬业。所以无论我聘上还是没聘上,我都要虚心地像他们请教在工作中遇到的困难和难题。

总之,如果此次竞选成功,我一定会全身心投入工作,积极进取,踏实工作,按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务。曾经我看到这么一段话,“班主任在,学生自觉,那是一名合格班主任;班主任在,学生不自觉,这是一个失败的班主任,而班主任不在,学生也能自觉,这才是一个成功的班主任。”所以我积极向成功班主任靠拢。

谢谢大家。

竞选主班老师演讲稿篇四

怎么样调动起大家的力量共同参与班级管理,又能让更多的同学体验班干部的工作,理解班干部的工作,同时让更多的同学通过做班干部获得锻炼和提高呢?我思考着,思考着。突然,有两个字在我的脑海闪现,“竞选”,竞选?对,就是竞选,竞选代理班主任老师。此时,一个竞选代理班主任老师,由代理班主任老师组阁班委会的方案由此产生。

方案出来后,我组织召开了班委工作会议,我把我的想法、有关的做法、以及这样做的意义与班委学生进行了交流,得到大部分学生的理解。然后再把这一决定到班上传达,传达完后,我听到了班上发出的由衷的热烈鼓掌。

第二周班会课上,我们开始了首次的“代理班主住”竞选。第一次的竞选共有5位学生报名参加。竞选的主要程序是:第一步,竞选人发表二至三分钟竞选演讲,演讲稿主要由两部分组成,其一我通过观察发现我们班有哪些方面还做得的不够,其二如果选我做代理班主任老师我准备怎样开展工作。第二步,学生听完演讲后投票。第三步,根据获票情况,宣布得票最多的同学为代理班主任老师,班主任老师老师向胜出者授牌。我把已做好“代理班主任老师”工作牌别在学生的胸前,宣布“__×为五(3)班第一任代班主任老师,任期两周(第几周到第几周)然后再由班主任老师庄重地宣读代理班主任老师职责。第四步再由代理班任主任宣布由他(她)组阁的班委人选。在以后的竞选会上,中间少一个宣读代理班主任老师职责的环节,因为代理班主任老师职责及班委职责一起张贴在班级的公布栏中,而前面多了一项由前任代理班主任老师述职的环节。

自从开展竞选代理班主任老师工作以来,班级面貌的发生了很大的变化,代理班主任老师比原来的班长更具光荣感,他(她)与班主任老师和老师的距离更紧密了,其工作更主动,更大胆,更富创造力。班委与代理班主任老师同学大部分都是原一个竞选团队成员,因而与代理班主任老师同学联系更密切,沟通更融洽。代理班主任老师及其班委作任期两周,让大部分的学生都有了做代理班主任老师做班干部的体验,同学们体会到班干部工作的光荣与艰辛,对其他任内的班干部工作更支持,同时因工作关系有了较多与教师联系的机会,因而更加密切了师生的关系。

这种班级管理的办法,是一种充分体现民主的管理办法。老师尊重学生,遇事与学生商量,充分地发动学生,依靠学生,让民主做主,让学生做主。充分地发挥学生的主动性,创造性开展班级管理,提供了更多平等的机会给学生锻炼,因此,老师也赢得了学生更多的尊敬与爱戴。

竞选主班老师演讲稿篇五

大家好!

第一、我热爱教育事业,对班主任这个繁忙而又充实的工作充满热情。

第二、在实习时做过代理班主任,对于班主任工作有所接触。上半年我在英语培训中心的工作,不仅负责教学工作,还担任学校的管理工作,获得了一定的工作经验。

第三、我没有任何家庭负担,有足够的时间和精力来承担班主任的工作。

第四、我还年轻,都说年轻是最大的本钱,当了班主任之后就意味着每天至少少睡半个小时。我觉得我还年轻,正是可以好好锻炼一下自己,让自己工作能力有进一步的提高。

一、以身作则,为人师表。班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是教育者。俗话说:“言教不如身教”。凡是要求学生做到的,自己首先要做到。班主任必须言而有信,令出必行,言行一致,这既是班主任必备的良好品质,也是班主任对学生进行思想品德教育的重要原则。因为职高生正处在世界观和人生观形成的重要时期,老师的一言一行对他们具有很强的示范性,尤其是班主任,他的言行举止、品德修养、思想作风、行为习惯等都会对学生产生潜移默化的影响。一个言行一致的班主任,一个大公无私的班主任,其本身就是活的教材,对学生的言行具有强大的感染力,能够促进学生由“知”到“行”的转化。

二、用真诚宽容对待每一颗心灵,用尊重鼓励呵护每一个学生的天性。苏霍姆林斯基曾说过:“教育技巧的全部奥秘在于如何去爱护学生。”想要管理好班级,必须关心、了解每一位学生。我会关心、爱护学生,缩短师生心灵上的距离。著名教育改革家魏书生也说过:“教师尊重学生的人格,就等于尊重了教育。”当然,关心和尊重学生并不等于放弃严格要求学生,也不是对学生提出的错误意见不加以纠正,而是严格有度,要求有法。

三、建立好班干队伍,使每个学生都得到不同层次的发展。一个良好班集体的成长,并不是班主任一个人孤军奋战,班干部是班级管理中必不可少的助手。班主任对班干部工作有指导作用,但不可替代班干工作,应放手让班干部去管理班级,让班干部逐渐在班级中树立威信。但班干不能实行任命制和终身制,要建立班干竞争制和流动制,让那些有能力但学习不太好的学生也能担任班委,以激励和鞭策他们更好的管理自己和管好班级,让他们的自信心被激发出来,实现班级中游争上游,上游争优秀,后进生更有个盼头。四、全面培养和发展学生的综合素质。

在一个班级里,学生的发展不可能是绝对一致的,而实施素质教育的根本意义就在于促进学生全面、主动地发展,因此,我会着眼于提高所有学生的素质,而不是提高几个尖子生的素质,我会注重引导“优秀生”,鼓励“后进生”,千方百计地帮助他们提高综合素质。此外,我还会渗透思想、安全、法制教育,综合一切教育力量,把学生教育好!

五、做学校教育与家庭教育的桥梁。

家校结合的教育对学生的成长意义重大,影响终生,错过时机,无法弥补,正如苏霍姆林斯基所说:“在小学里错过了的东西,是永远也无法弥补的”。所以了解学生的家庭教育显得尤为重要,班主任必须深入了解学生的基本情况,掌握学生的思想动态,经常家访,以便有计划,有目的地对学生进行教育,让学生进得来、留得住、学得好。

六、努力提高自己的各项业务素质。

现在的教师,不再是过去的“一桶水”,而应该是一泉源源不断的活水,“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。我会坚持学习,认真钻研教材教法,虚心向前辈学习请教,不断反思,大胆创新。

各位评委,如果此次竞聘能得到你的信任与支持,那将是我的荣幸,我一定会积极进取、努力工作,争做一名优秀班主任。当然,即使我没竞争上班主任岗位,我也决不气馁,不论领导安排我到哪个班,担任什么工作,我都会勤勤恳恳、踏踏实实!我坚信,在校领导的英明领导以及全校教职工齐心协力的努力下,我们学校的明天将会更加辉煌!

谢谢大家!

竞选主班老师演讲稿篇六

尊敬的各位校领导,亲爱的同学们,大家晚上好。

我是来至05级电子商务(2)班的罗平。很高兴能站在这里参加07级辅导员助理的竞选。与去年参加06级班主任助理竞选相比,不变的是我依旧满怀激情,依旧有一种乐于为新生奉献自己力量的精神。不同的是我有了更多的自信。

通过做班上团支书、校学生会生活部副部长以及06班主任助理的工作,我在班级管理方面培养了一定的工作能力和积累了一定的工作经验。有了一套“严而不死,活而不乱”的管班方法。懂得了:如何组建一支能独撑一片天空的班委;如何增强班级凝聚力;如何提高班级的学习氛围等等。

熟话说“身教重于言教”,所以假如我当选为辅导员助理,我将首先严格要求自己,并加强自身组织建设和思想建设。在工作中不断塑造自己的性格,力争使班助一职与个人思想品格同时到位。使自己的言行举止对同学们产生一种潜移默化的作用。

其次,我将努力提高同学们学习的积极性。把自己的一些学习方法和经验传授给他们,并激发他们学习的积极性,增强全班的学习氛围,提高全班的学习成绩,带领同学们争创优秀班级体。

再次,我将时刻做到在任何时候,任何情况下,都想同学们之所想,急同学们之所急,做好同学们的思想工作,开展一些集体活动。从而加深同学们之间的相互了解,增强班级的凝聚力。同时我将组建一批的优秀的班委,使他们做工作能做到“速度快,动作帅”,为他们今后自己管理班级奠定基础。当然我将会努力配合辅导员的工作,起到上传下达的纽带作用,使自己成为辅导员老师有力的左右手。

最后,我承诺:假使我当选为了辅导员助理,我一定做到对工作充满激情,对新生充满感情,把诚心献给学校,把信心留给自己。

我的演讲完了,谢谢大家!

竞选主班老师演讲稿篇七

大家好!

弹指之间,时间便跳到了这一个节点。上个学期我作为高三的数学老师成功的送走了一批优秀的学生。进入学校三年,我亲眼目送这一批孩子的离开,其实真的很不舍,但是看到他们都得到了一个不错的成绩,我的内心也是非常的开心的。我教的那两个班的数学成绩在全校排名都是比较靠前的,这确实是一件让人开心的事情,所以这次我才有这样的勇气站在这里,想凭借着自己现在浓烈的热情和斗志,竞选这次高一x班的班主任一职,希望各位领导同事可以支持一票!

三年前,我刚从xx师范大学毕业,经历了一个学期的实习之后,我非常自信的报考了我的高中母校,非常荣幸的是,我成功的过了一系列的考核,成功的跨入了我的母校教学。其实这次回到自己家乡工作,也是我计划之内的事情。我很爱自己的家乡,我也很爱我这所母校。这里曾经是供我长大的地方,现在是我实现理想的地方。所以真的很感谢各位我曾经的老师,我现在的同事,我感谢大家,我也很爱大家,谢谢大家!

随着自己步入学校之后,我就把全部的心思放在了这份教育事业上,第一个学期的时候,我非常认真的学习各位老师、同事的教学。我特意去请教了我以前的高中班主任,也就是我们的xx老师,他是一位非常优秀的数学教师,值得我永远的尊敬和学习。

我的老师对我很好,尽己所能的教我。我身边的老师们也非常积极的帮助我,能够有这样的待遇真的很荣幸,所以我非常的努力,一年一年的,我的教学水平上升了很多,我带的两个班的数学成绩也提升了很多,在学校、在全县都是算得上比较优良的。这一切的确是一件非常安慰人心的事情,所以我感恩这一切,我感恩身边人带给我所有的帮助,我感恩自己所付出的一切努力,我也感恩学校给予我的机会和平台,更是感恩这份事业给予我的光辉。

所以这次竞选班主任,我确实也是做好了准备的。这三年的积累,我成熟了很多,虽有不足的地方,但是我一直都在改变和进步,这一切都是可以克服的。我想争取这一次机会,尽自己所有的力量去做好这一份班主任工作。请大家多多支持,我会常拥一颗感恩的心,让自己的事业更加出彩,感谢大家!

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