人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
红十字会地震应急预案篇一
一、开展宣传活动:
一是利用宣传资料进行宣传:我们从相关媒体上搜集了发生地震、水灾、火灾时的安全逃生自救方法以及安全用水、用火、用电知识,编辑整理成材料,对就诊病人进行宣传;二是要求各科室医护人员在诊疗过程中,针对各自的工作特点,有针对性地进行宣传,例如对住院病人,主要进行安全用电、发生火灾、地震时的安全自救,安全使用氧气、防跌伤、防坠床知识以及节约用水的教育;对外伤病人进行安全生产、防止安全事故的宣传教育。
二、为了掌握心肺复苏(cpr)急救技术,进一步提高医护人员在自然灾害下的急救水平,提高心肺复苏的成功率,于20__年5月11日下午在三楼多煤体会议室举办了由急诊科护士长、急救专科护士黄蓉主讲的急救新技术的专题讲座。
针对《20__心肺复苏指南》进行了详细的讲授,对如何判断病人心跳呼吸停止,心肺复苏的指征、操作步骤、救助过程中的注意事项等进行详细的讲授,着重强调“新”进展——新的五环生存链、新的cpr操作顺序、新的数字变化、新的bls和acls程序图等。全院医护人员共100余人参与了此次培训个会。
三、开展安全排查:
在活动期间,医院领导亲自带队,组织后勤卫保、院办、等部门人员,深入各科室,对供水排水、房屋安全、供电安全、安全保卫、防火防盗以及电梯、高压消毒、中心供氧等重点环节和重要部门进行逐一检查,及时处理各种安全隐患。
四、强化应急队伍建设:
根据我院《突发公共卫生事件医疗救治应急预案》的规定,中毒事件、传染病暴发以内科为组长单位,急诊科为副组长单位;反恐和救灾防病以外科为组长单位,妇科为副组长单位。在此次防灾减灾宣传活动中,医院组织各科室再度学习了预案,并对有关工作提出了明确的要求,要求各科室一定要树立全局观念,既分工又合作,既要体现各科所长,又要体现集体智慧,共同为促进社会的和谐发展和全区人民的健康做出应有的贡献。
红十字会地震应急预案篇二
今年5月12日是我国第13个“防灾减灾日”,主题是:“防范化解灾害风险,筑牢安全发展基础”。南漳县减灾委为切实增强全社会防灾减灾意识,唤起社会各界对灾害事故的高度关注,普及防灾减灾知识和技能,积极开展系列防灾减灾宣传教育活动。
为做好今年防灾减灾宣传周活动,我县对“防灾减灾日”宣传周活动进行早安排、早组织、早动员、早行动,成立了宣传周活动领导小组,制定了《南漳县2021年“防灾减灾日”活动实施方案》,明确职责,落实专人,落实经费,因地制宜,注重实效,宣传周活动取得良好的社会效果。
一是宣传普及防灾减灾知识。利用广播、电视、网络等媒体,突出今年“防灾减灾日”主题,开展水旱灾害、地震灾害等各类自然灾害知识和防范应对措施宣传,宣传报道全县开展防灾减灾活动情况。
二是集中开展防灾减灾知识户外咨询宣传活动。组织各减灾委成员单位在南漳县水镜广场集中开展“防灾减灾日”户外宣传活动,设置宣传展板和咨询台向群众宣传防灾减灾科普知识,通过现场发放宣传资料、接受现场咨询、现场答卷、现场提问等方式集中宣传火灾、地震、洪涝等灾害的基本知识和避险办法。
三是开展“五进”活动。“防灾减灾日”宣传周,南漳县广泛开展防灾减灾知识进机关、进学校、进企业、进社会、进家庭活动。5月6日至12日,全县共开展应急演练4次,举办防灾减灾专题讲座10场,排查灾害风险隐患260处,开展家庭灾害风险隐患排查3200户,制作防灾减灾宣传展板120块,发放防灾减灾图书8000册,发放防灾减灾宣传资料30000份,张贴防灾减灾宣传挂图6000张,张贴防灾减灾宣传标语32条,参加活动志愿者600人,参加防灾减灾活动15000人(次),活动内容丰富多彩,形式灵活多样,宣传内容深入人心,取得良好的社会效果。
我县通过开展“防灾减灾日”宣传周活动,使广大群众更加了解防灾减灾知识和防灾减灾法律法规,有力的唤起了社会各界对各种自然灾害的高度关注,增强了全社会防灾减灾意识,推动了全民避灾自救技能的普及,提升了综合减灾能力,进一步识别灾害风险,掌握减灾技能。
红十字会地震应急预案篇三
今年5月7日至13日是首个“防灾减灾宣传周”,我们学校要结合实际,广泛宣传,坚持安全知识教育与实践体验活动相结合的原则,认真制定仪上中心校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案,认真组织好“防灾减灾宣传周”系列活动。在“防灾减灾宣传周”中做到“防灾减灾日”活动进课堂、进班级、进校园。加强师生的逃生意识和技能训练,以促进广大师生防范灾害意识和自护自救能力的提高。
在20xx年5月7日至5月13日的一周时间内,我校根据“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案的安排。5月7日,一到六年级的班主任为学生上好一堂安全教育课。5月8日,一到六年级开展一次安全主题的班会课,向学生宣传目前流行的的甲型h1n1流感的知识;组织五年级学生进行一次校园、家庭安全隐患调查,撰写安全隐患调查报告;要求三到六年级出好一期安全知识黑板报,搜集相关安全教育的资料,让学生能够从中引起注意,并获得相关安全知识,加强学生之间的互相交流与学习,向学生宣传有关应急避险的知识,高认识,共同进步。5月11日早上升旗仪式时,由四年级学生进行了一次有关纪念汶川大地震的国旗下讲话;5月12日中午,组织全体学生观看了一场防灾减灾影视专题片,让学生感受到安全时刻围绕在我们身边,随时要关注安全。其间对学校的设施设备进行一次安全大检查,查找安全隐患,针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,及时解决。
红十字会地震应急预案篇四
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
xx市自然资源和规划局:
按照xx市减灾委员会办公室《关于转发xx省减灾委员会办公室转发国家减灾委员会办公室的通知》文件精神,我局高度重视,采取集中培训、现场培训等形式,加大地质灾害防治知识宣传,取得了明显成效,现将工作开展情况报告如下:
一、工作开展情况
(一)高度重视,精心组织
接市局文件后,我局及时召开“防灾减灾日活动”工作专题会议,明确职责,落实专人,精心组织,周密安排,力争使活动取得实实在在得效果。
(二)以活动为载体,多形式、多样展开宣传培训
在符合疫情防控措施要求的前提下,此次“防灾减灾日活动”宣传培训活动,紧扣“提升基层应急能力,筑牢防灾减灾救灾的人民防线”主题,由县自然资源局和xx九〇九建设工程有限公司抽调业务技术骨干,在全县13个乡镇(街道办)开展宣传培训活动,培训对象主要有县级相关部门负责人、各(乡)镇防灾责任人、监测员、村社干部、中小学在校学生、各类在建工程现场管理人员、相关站(所)负责人及受地质灾害威胁群众。培训主要以山区农村房屋选址、建设中如何开展地质灾害危害性评估,有意识的预防人为活动引发地质灾害,在汛期和地质灾害易发、多发地段如何开展地质灾害隐患排查和险情巡查,如何制定地质灾害隐患点防灾预案,临灾时如何启动和实施预案,如何开展地质灾害防治宣传、把握宣传要点、提高宣传效果等为主要内容。整个宣传培训活动参加人员共1100余人,发放自制宣传小手册等宣传资料近1000份。通过宣传培训,进一步提高了领导干部群众对地质灾害重要性的认识,提高了农村基层干部的地质灾害防治管理水平,提高了乡镇村群测群防工作人员的业务能力和工作水平,培训工作取得了实效。
(三)科学排查,加强巡排查力度
我局依托乡镇、村社干部群众和xx建设工程有限公司,充分发挥群测群防力量,排查工作中借助遥感解译、无人机遥测等先进调查手段,与传统实地调查相结合的方式,对全县预案内206个地灾点进行逐一复核,做到纵到底,横到边,特别是学校、医院、旅游景点、村寨、集中安置点等进行重点排查复核,现我县地质灾害点共计193处、全县各乡镇均有分布,其中滑坡153处(中型3处、小型150处),不稳定斜坡15处(中型1处、小型14处),崩塌(危岩)灾害点20处(小型20处),泥石流灾害点4处(中型1处、小型3处),地面塌陷1处(为中型),共威胁1927户6557人,潜在经济损失25206万元。
(四)开展地质灾害应急演练,增强防灾、避灾意识。
4月27日,我局与县应急局、xx乡政府配合,在xx乡社区按预案进行村(居)民转移避险演练。演习按照《xx乡防汛、山洪、地质灾害避险应急演练方案》进行,地质灾害点监测巡察员敲锣示警,告之灾害点群众迅速转移,灾害点群众按照预案规定路线,转移到避灾点。随后,乡地质灾害群众转移预案工作领导小组组长向地质灾害指挥部汇报地质灾害点群众转移情况和救灾物资储备情况。演习在紧张有序中结束,通过演习,干部职工和村居干部进一步明确了做好地质灾害防患工作的重要性,地质灾害点监测人和责任人更加熟练掌握防灾知识,达到了预期的目的,取得了圆满的成功。
二、下一步工作打算
一是积极筹措资金,加大宣传培训力度,适时增加培训人数,提高人员受训面;
二是通过宣传教育,提高参训人员防灾知识的共享度,增强责任心和责任感;
三是通过培训,提高业务素质能力,为有效防灾、避灾打好基础;
四是加大巡查、排查力度,提前消除地灾隐患确保人民群众生命财产安全。
;红十字会地震应急预案篇五
组长:xxx
副组长:xxx
成员:各班班主任及代课教师
由学校制订仪上中心校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案;在校园安全会上公布“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案及有关通知;并及时把仪上中心校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案上报教育局。
切实抓好应急演练的常规化工作。开展“一日一小练,每月一大练”的应急演练活动。为了提高学生的应急避险能力,我校在本学期开学初就组织学生进行了一次应急避险大演练。在两分钟时间内就把所有的师生疏散到操场,没有发生一例因疏散而造成的学生伤害事故,达到了预期的效果。此后我校利用课间操的时间,经常性地组织学生进行应急疏散演练。同时以年级组等为单位,因地制宜地组织开展形式多样的小型分散的防灾减灾演练。
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