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健身社团述职报告篇一

本学期的社团活动课已经结束，虽然参加的学生比较少，但大多是对美术感兴趣的同学，所以在活动过程中相对比较积极，纪律也较好，取得的效果也很不错。以下就活动中关于素描的教学做一些总结，以便今后更好的开展好各类活动。

素描教学的观念作为艺术教育的基础，怎样与时代发展相适应?这是我们的教育者应该思考的。

一、素描表现形式的多样性是在现代社会趋于多元化的观念下形成的。

我们从艺术史的角度来看，古典艺术是在封建制度下形成的，艺术家是为皇帝或上帝服务的。进入现代社会，艺术家要通过艺术表现自我，艺术的精神在于创造。艺术家发现了潜藏在生命里自由的欲望以及发现与创造的欢乐，造型艺术再也不仅仅是宗教的图解和宫廷的装饰了，要求艺术和文学并列，造型艺术和文学是同样崇高的艺术形式。素描的多样性是在人的认识不断发现不断创造的过程中形成的，可以说，是在尊重个体人的创造才使素描的多样性成为可能。素描可以有多种表现形式，素描教学的应更宽泛些，素描不仅是技巧与能力的训练，也应是思想与观念培养。

二、在实践中把握素描教学

(一)素描教学应解决的

首先说是该解决认识问题，其次是表现问题。但素描教学的具体问题是什么呢?简单的说是造型问题。复杂了说：素描教学应解决在色彩之外文字语言等其他媒介无法表达或表达无力时所需的视觉图形语言。运用视觉图形语言去思考、去表现视觉感受以及引导视觉感受是素描教学的核心问题。

1、培养学生独立观察思考的能力是基础教学的出发点。在素描教学中培养学生深入观察、独立思考、有自己的判断力是首位的。

2、人的普遍视觉需求。人的视觉包括生理的和心理的两个方面，研究具体阶层人群对图形的感知能力是素描教学的重要课题。

3、在具体的素描作业中画面的组织结构是第一位的，我们所说的造型离不开特定的画面空间。画面的组织结构与构图经营位置有相通之处，不同的是“组织结构”更强调画面图式内在的有机联系，强调视觉形式具有生命的整体构成。

4、形象感觉的表现与传达。包括形象特征、形体结构、质感与量感给每个人相同或不同的感受。这里既有视、知觉的训练也有表现技巧的训练。

5、工具材料的运用与发现，对材料工具的敏感是当代家的重要特征之一。素描的工具和材料是朴素的、相对简单的.，正因为简单才留有发挥我们想象的空间。

6、了解与传统。对中外历史与传统的了解与掌握是素描的重要途径之一古今中外的素描大师是我们学习的，站在巨人的肩膀上可以看得更远。

(二)素描教学应有针对性

素描训练是有针对性的。这是由教学的阶段性不同、专业的性质不同、思想观念的不同决定的。

1、针对学生年龄阶段的教学，首先是了解学生的生理年龄及专业年龄特点，以避免重复教学使学生产生厌倦心理浪费有效时间。

2、针对学生个性素质的开发。每一个学生的个性是不同的，为将来的艺术实践打下宽厚坚实的基础，不是先入为主的风格样式的训练，而是在尊重每个学生的个性同时能加以的引导。

3、针对特定课题的训练。不同的课题有不同的要求，将素描艺术的形式因素分解剥离开来，有针对性的分别训练，以强化对视觉形式要素的感受力。

造型艺术语言的经典与素描的关系，以避免学习素描的盲目性。

(三)素描教学的技术训练

前面谈了作为基础的素描教学一开始就应介入到艺术的本质——精神的表达。将素描作为人的精神表达方式，就需要涉及到技术性问题，所以“技术性”是素描教学不可回避的问题。我们常说的艺术教学是教技术还是教艺术在教学实践中是要有清醒的认识。

1、看的。视觉艺术离不开“看”，“看”本身并不需要技术，用心去看就可以了。但是，人的知觉在成长的过程中，由于知识的缘故，“看”就发生了变化。能够用“心”去看，也是需要一定方法的。看是人的知觉重要组成部分，人接受信息的80来自视觉，基础教学就是要唤醒人的知觉。

有些人对“色”敏感，有些人对“形”敏感，有些人喜欢粗线条的大关系，不拘小节;而有些人则喜欢细节的罗列，不厌其繁。“整体的看”与“比较的看”，在教学中如何引导既是观念的问题也是个技术性问题。

2、工具材料的运用。一方面要多尝试运用各类干、湿性材料，以便从中选取自己喜欢的、方便的、耐用的、持久的工具和材料，为能充分表达自己做好物质的准备。教员就似个大师傅将各种菜谱摆出来，学生可以自由挑选，当然大师傅还应该是个营养师。

3、知识的运用。是理论与实践相结合，素描教学就是最初的结合点。透视学、解剖学、人体工程学、视觉心等都是造型艺术的基础理论知识。这些知识在素描教学上的运用体现了极复杂的技术性，应分阶段、分层次、分专业开设实践课程，有重点的进行实际操作与演练。

(四)素描教学的实验性

艺术的重要特征之一就是其实验性。在教学中探讨素描表现的可能性是贯彻教学。

开放的社会需要开放的艺术，开放的艺术需要开放的思想。实验性是向未知挑战，是面向未来。在素描教学中我们应该体会的是思想、是创造精神。

总之，在我们这个开放的时代，艺术应该走在时代的前沿，素描教学的观念作为艺术教育的基础一定要与时代发展相适应。

健身社团述职报告篇二

文广站制作了多条宣传“全民健身”标语悬挂在镇区的主要道口，制作广播专题节目宣传全民健身活动的重要意义，组织各村居社会体育指导员对该地区居民进行“体育支撑健康生活”的体育健身理念宣传，在全镇范围内营造良好体育健身氛围，号召全镇居民为了健康生活经常参加主动积极参与到健康锻炼的队伍中来。

文广站在“全民健身日”活动开展前制定周密的活动计划，并与各项活动的负责人深入沟通交流，使各项具体活动的负责人清楚了解活动安排并做好相关配合工作，排除活动期间可能遇到的障碍，确保活动能顺利进行。

此次群体展示活动于8月8日早上6：30在向化镇镇区花园广场举行，参加群众展示活动的项目有：太极拳操展示24人，健身舞展20人，腰鼓表演 16人，健身气功展示24人，共计84人次参与。这些展示活动有较高的群众基础，在健身舞展示中有不少旁观的观众参与，吸引了镇内200多人的广泛关注。

在“全民健身日”展示活动后，还举办健身工作座谈会“如何推动我镇群众性体育健身活动蓬勃开展”，进行深入沟通和探讨，群策群力，争取更大程度地推进我镇体育事业发展。

健身社团述职报告篇三

在一般情况下，初次参加健身训练的人都会感到兴奋，特别是当锻炼出效果的时候。这在很大程度上激励着你的训练热情与行动。但是，有一些人一进健身房就迫不及待地投入大强度的训练，而忽视了运动前的热身;甚至经常过度训练，把自己弄得精疲力尽，从而影响了正常生活和工作。忠告：健身是个长期的工程，不要想一天就成为你心中的那个偶像。

1.训练前后，两次用餐必不可少。

早晨醒来和训练之后，是你进餐的两个重要时段。在刻苦训练的同时，你需要增加营养，如果你的早餐没有吃饱的话，你在稍后的训练中就会感到饥肠辘辘。早餐应该包含较多的糖类和一些蛋白质。此外，低脂酸奶、牛奶和谷类食品也是上佳选择。在训练之后，你应该立即进食，因为这时你的身体急需补充所消耗的能量。进食同样应包含糖类、蛋白质、水等。

2.训练要多样化

它可以使你的身体机能均衡的发展。有氧运动虽对增强耐力和心血管系统有好处，但对增长力量、强壮身体作用较小。柔韧性训练也不只属于女性。只有将各种训练结合起来，才能全面地提高身体的素质。

3.热身、伸展运动是前提

训练之前要做伸展运动，伸展之前要热身。首先，做10分钟左右低强度有氧运动，形式可选择快步走、蹬车等。这不仅可以提高身体温度作好运动准备，而且还能减少在做大强度运动时受伤的机会。当身体组织变暖以后，你可以再做5~10分钟伸展运动，尤其是要伸展那些将要用到的目标肌肉群和身体部位。

4.恢复(休息)对训练来说，也是同样重要的。

在训练期间，必要的恢复时间是不能忽视的。因为身体需要充分的休息以恢复状态。作为一个初练者，不要在一周内进行多于4次的大强度训练。在同一个训练日，相同的肌肉组织不要多次剧烈训练。若在之前的训练中出现疼痛，在后面的训练中就不要勉为其难。每天保持至少8小时的睡眠，因为足够的睡眠会使你的精力和身体得到恢复。

5.不要反复做同样的训练动作。

身体与训练的关系是刺激、调整、适应。若长期使用相同的动作，身体会逐渐产生适应性，从而使训练出现停滞期。应不断变换训练动作或形式，以达到最佳运动效果。

健身社团述职报告篇四

我社取名为“火影试炼场”，共16人，在具体实施时共分为三个板块进行，起到了良好的效果，使学生在韧性，力量，协调方面都得到了锻炼。

一、中学生健美操练习

健美操可以陶冶情操，锻炼动作协调和韧性，让学生的身体在音乐的节奏中得到锻炼和加强。通过视频学习和领操，让同学们学会认真做一件事，在德育方面也是对学生的一种教育。

二、感受传统文化，提高身体素质

传统文化作为中国的非物质遗产，在近年来逐渐被重视起来。作为小学生，更应该从基础抓起。因此，在这一板块中，我组以观看视频的方式，激发学生的积极性，分为四组进行，分别是武术片《少林寺》、《十三妹》、《新少林寺》、《卧虎藏龙》四部电影。在这一系列的活动中，学生表现出极大的学习热情，每个学生都能参与其中，收到了非常好的效果。既扎实了基本功，又能将中国的传统文化发扬光大。

三、速度与力量的结合，让学生全面发展

健康与武术息息相关，密不可分。为了活跃社员的积极性，在社团活动接近尾声的时候，也为了迎接即将到来的元旦，我社社员排演了两个节目，一个是《健美操表演》，学生的表现力很强，节奏感也不错。还有一个是《歌曲串烧》。

“一切为了学生，为了学生一切”，让学生在社团内尽情徜徉，发挥自己的聪明才智与特长。以上便是我社今年的活动内容与工作总结，虽然还有很多不足之处，但我相信依靠努力，我社一定会不断进步。

健身社团述职报告篇五

2013—2014学年第一学期本社团活动概录

月15日，协会换届大会在4101教室举行，第二届由会长冯舒玲领

导集体“继往开来”诞生。

·2013年8月30日，“继往开来”召开第一次例会，制定工作计划。

· 2013年9月20日，进行社团注册。

报名加入东方大家庭。

三个小时，为东方吸纳了一大批优秀社员。

次志愿活动。

·2013年10月28日，13级全体社员在图书馆门口拍全家福。

·2013年11月2-3日，“爱在深秋，温暖衣冬”大型募捐活动在喷泉广场举办，为期两天的募捐成果颇丰。

·2013年11月9日，会长冯舒玲携手西安义工带队参加关爱空巢老人活动。

务家教活动。

·2013年11月16日，会长冯舒玲带队参加敬老活动。

田，将“爱在深秋温暖衣冬”活动中获捐的衣物捐给需要的人。

东八里和红专南路展开敬老活动。

·2013年11月23日，实践部副部长陈杰带队参加一对一爱心家教活动。

协会参加西安欧亚学院陕西零贰玖欧亚公益先锋社成立大会。

·2013年12月1日，优秀志愿者徐晶、明琰带队去东八里参加敬老活动。·2013年12月1日，家教组部员蔡雨淇带队参加一对一爱心家教活动。

·2013年12月2日，陕西省教育厅在官方微博上公开就本协会举办“爱在深秋，温暖衣冬”大型募捐活动给予表扬。

·2013年12月7日，实践部部员徐晶、林峰带队参加敬老。

·2013年12月7日，优秀志愿者陈冬婷带队参加爱心家教活动。

·2013年12月7日晚7点，东方志愿者协会于4101举行社团内部交流联谊活动，活动现场气氛狂热，知识竞赛，游戏，大冒险high翻全场。活动末尾会长冯舒玲及各部长做了期末社团活动工作总结。

·2014年3月 1日，红星社区赠予东方志愿者协会锦旗，表彰东方志愿者协会的优秀志愿者们，社团代表领取并与社区商议今后合作事宜。同天晚上，实践部部长杨青青召开实践部志愿活动动员大会。

·2014年3月8日，杨青青带队参加东八里敬老活动。

·2014年3月9日，祁霞带队参加红星社区一对一家教活动。

·2014年3月16，17日，东方志愿者协会与12级地科1班合作，在喷泉广场举办为期两天的募捐活动。募捐所得衣物，书籍全部捐给贫困地区的孩子。·2014年3月17日，祁霞带队参加红星社区家教活动。

·2014年3月22日，由徐晶带队参加东八里社区敬老活动。

·2014年3月30日，实践部副部长陈杰带队红星社区家教活动。

·2014年4月5日，社团组织开展赴烈士陵园清明祭活动。

·2014年4月5日，红星社区一对一爱心家教志愿活动。

年度活动小结：

本社团主要开展以师大学子为主要参与者的东八里、红专南路社区关爱空巢老人·幸福牵手的活动；与法门寺基金会合作的社区环保巡回演讲活动（洽谈中）；与零贰玖公益活动中心以及其他高校志愿者社团联合开展的衣物募捐；红星社区“一对一爱心家教”活动；生活用品进行可持续利用活动；志愿者经验交流等系列形式新颖、内容丰富的志愿者协会。本学年工作将依照上学年工作纲要，完善活动组织形式，办好“一对一爱心家教”、社区敬老、募捐三大特色活动，在此基础上发展形式多样的有一定社会影响力的活动。

【前期准备工作】：

社团干事经过讨论后，分配工作，明确自己的职责。协助会长做好协会内的有关工作，明确责任分工，坚持参加各个部门的会议与活动。经常与各个部门的负责人谈心，抓好各个部门负责人的思想建设，充分调动协会成员的积极性和创新意识。每学期提出协会工作的计划，指导各个部门开展工作，组织计划的实施，并检查和总结开展的活动情况，对存在的问题提出改进措施。及时向学校反映协会成员对活动的建议与意见，做到下情上报，上情下达。制定有利于协会发展的制度与条例，负责协调各个部门的工作，沟通各个部门之间的联系，统筹各个部门组织活动，监督各个部门日常工作与活动情况，当有不良现象时提出意见与批评，审批各个部门的活动方案与总结，可对活动方案提出建议或者修改意见，决定新部门的设立，罢免工作态度恶劣或者工作表现不好的协会各级成员，发展桥梁作用，及时与学校领导、老师沟通，保持与其他社团的联系与交流，不断改进各项工作，定期召开协会会议及其他重要会议，代表社团参加有关活动，对社团的长远发展进行探索规划，定期向协会部门大会汇报工作。

相关活动，部长定期向主席团汇报本部的工作，并将重大事项交由主席团审议决定。主席团负责召开协会会议及其他重要会议，负责协会日常工作的组织实施，代表社团参加有关活动，对社团的长远发展进行探索规划，定期向协会部门大会汇报工作。宣传部收集、制作及管理协会宣传材料，并不断提高下属三组的的活动能力，通过宣传板和网络等对协会日常活动进行宣传与报道，扩大协会影响及知名度。组织部负责审核、考察协会干部，按照协会章程考察志愿者吸收为会员。组织志愿者在校内外进行活动，发挥学校特色，组织义务支教；策划、负责活动前期准备，活动过程中的全部事宜，以及活动后期安排总结工作。下设财务科，负责协会活动经费预算、日常财务收支和报账。外联部 定期与学校其他社团进行交流和沟通，选择性吸纳其他社团良好意见加强协会建设；负责为协会拉取赞助、经费和物品；负责与西安各大高校志愿者协会、东八里社区、红星社区和法门寺基金会的联系与交流，为协会成员提供实践平台。实践部积极配合各部门活动，执行组织部策划处和外联部共同制定的行动计划，负责带队参加校园内外的志愿服务项目。

【活动开展概况】：

社团按照计划顺利组织开展了以师大学子为主要参与者的东八里、红专南路社区关爱空巢老人·幸福牵手的活动；与零贰玖公益活动中心以及其他高校志愿者社团联合开展的衣物募捐；红星社区“一对一爱心家教”活动；生活用品进行可持续利用活动；志愿者经验交流等系列形式新颖、内容丰富的志愿活动。本学年工作将依照上学年工作纲要，完善活动组织形式，办好“一对一爱心家教”、社区敬老、募捐三大特色活动，在此基础上发展形式多样的有一定社会影响力的活动。志愿者及干事参加活动非常积极，达到了预期目的，即提高本社团在校“知名度”；激发部员参与本社团组织活动的积极性（据口头调查，社团多个项目的活动增加了部员对本社团的信心）；锻炼干事及其他组织人员的协调合作做事情的能力等。

【经验教训】：

动进行探讨，明确发展方向，具体到细节，如：内容、形式等，考虑基本环保之类的活动比较少，拓展活动，避免环保组积极性下降。至于接下来的工作，在以会长为核心的领导班子，遵守陕西师范大学社团管理办法等，合理合法正规组织开展活动，各部室明确职责，尽心尽力，同时尽量帮助其他部室，完善工作，弘扬志愿者精神。

【前景展望】：

每学期可以和其他志愿性质的社团合作举办开展适量的大型活动，相辅相成。再者，向西安义工等公益活动机构取经，联系拓展常规及特色志愿活动（考虑到人身安全和资金上报审批等问题，可以先合作再发展）。也可以在综合能力范围之内办小型讲座达到宣传目的。活动策划、组织开展以及活动总结过程中与指导老师时刻保持联系，认真听取指导老师的意见和建议。